無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇一
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了。少年的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可。
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋”。但愛(ài)因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈地努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。
以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫(xiě)了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝?！坝兄菊呤戮钩伞边@句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證
看著這幾句話和事例，我不由得想到了生活中的我……
這個(gè)星期，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考過(guò)了，分?jǐn)?shù)也報(bào)了。數(shù)學(xué)從未得過(guò)低于90分的我，居然得了86分。英語(yǔ)也從未得過(guò)低于90分的我，也只得了80幾分。相比較而言，語(yǔ)文比數(shù)學(xué)和英語(yǔ)好。雖然語(yǔ)文成績(jī)還好，但許多不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了。如：選詞填空中，再接再厲變成了再接再“勵(lì)”，勵(lì)精圖治變成了“厲”精圖治……
每當(dāng)考試失利時(shí)，我只知道傷心和后悔，只想去買一瓶后悔藥吃。其實(shí)，世界上怎么會(huì)有后悔藥呢？此時(shí)的我該做的是尋找錯(cuò)誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習(xí)。想一想，有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的呢？只要如此，才能夠彌補(bǔ)這次的遺憾，為下次的成功作準(zhǔn)備。
“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。”這是美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·埃莉諾·羅斯說(shuō)過(guò)的話。
幸福和機(jī)遇都是自己創(chuàng)造的，沒(méi)有什么是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。生活告訴我，要用勤奮彌補(bǔ)缺憾，用汗水澆開(kāi)成功的花朵。
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇二
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色！
如果您選擇了天空，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了大海，就不要渴想風(fēng)平浪靜；如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會(huì)望到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；由于有了磨練，他變得更加充實(shí)；由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之盡唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；由于磨練，孔子踏遍祖國(guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“您該拋卻了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲?！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢？
磨練是催人奮入的營(yíng)養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。
然而，他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)窮的靈感，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世著名的樂(lè)壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有冷寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功；逃避他，您便選擇了懦弱；背棄了他，您便選擇了失敗！
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇三
在時(shí)光飛逝的日子里，回憶往事，總有許多感慨。而我將成長(zhǎng)中遇到的挫折當(dāng)做一種磨難，這些磨難在我成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，它們都是時(shí)光的印記，記錄著我成長(zhǎng)的痕跡。
十歲那年，我從獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)小邁入方城縣第五小學(xué)的校門。當(dāng)時(shí)，我不熟悉學(xué)校環(huán)境，對(duì)周圍的同學(xué)也很陌生。課堂上，我沉默寡言，從來(lái)不敢主動(dòng)舉手回答老師提出的問(wèn)題，下課后，別的同學(xué)都三五成群在一起有說(shuō)有笑：有探討數(shù)學(xué)題的、有聊電視劇的……而我卻呆在自己的座位上，我認(rèn)為自己剛從鄉(xiāng)下來(lái)，干什么都比不上別人，還生怕說(shuō)錯(cuò)了話會(huì)出丑，甚至還會(huì)遭到大家的笑話?？吹絼e人熱烈地討論問(wèn)題，我只能在一邊旁觀默聽(tīng)，沒(méi)有勇氣積極參與，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，才改變了我。
那天，為了讓全班同學(xué)互相熟悉了解，老師在課堂上要求每個(gè)同學(xué)都做自我介紹。當(dāng)時(shí)，我心里害怕得要命，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)發(fā)言，并且每個(gè)同學(xué)都落落大方，講得都很好。這讓我更加忐忑不安，快輪到我時(shí)，知道自己已無(wú)退路了，我只有不停地在心中暗暗地鼓勵(lì)自己：加油！別怕！爭(zhēng)取完美地展現(xiàn)自己。
終于該我上臺(tái)了，我還是免不了非常緊張，腦子里竟一片空白，傻傻地站在了講臺(tái)上……
這時(shí)，旁邊的班主任王老師投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，并帶頭給我鼓起了掌。剎那間，我感覺(jué)自己身上充滿了力量，讓我十分溫暖和自信。我克服了一切恐懼，大膽地講了起來(lái)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫孫義杰……”發(fā)言完畢，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆藷崃业恼坡?！從那一刻起，我似乎懂得了什么…?/p>
那一次發(fā)言鍛煉，讓我重拾信心；老師那一個(gè)鼓勵(lì)的目光，讓我有勇氣面對(duì)一切新事物；同學(xué)們那一次的掌聲鼓勵(lì)，讓我懂得了什么是友情，更讓我懂得了成長(zhǎng)是需要磨練的，同學(xué)們，讓我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧！
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇四
人生不如意事常十之八九，在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。
叮當(dāng)，叮當(dāng)伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：耶！考試結(jié)束了。接著，我直奔數(shù)學(xué)討論組，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出
我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒(méi)有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺(jué)！
剛放學(xué)，爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書(shū)房里獨(dú)立做作業(yè)，由于不知道自己的成績(jī)，心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主，無(wú)法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績(jī)
不知過(guò)了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見(jiàn)爸爸的表情，但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息，我想：完蛋了，一定沒(méi)考得好成績(jī)，怎么辦？怎么辦？沒(méi)過(guò)多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過(guò)來(lái)看看自己試卷，我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分?jǐn)?shù)119分，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。
爸爸沒(méi)有批評(píng)我，讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因，這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足，是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。
爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀！我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會(huì)享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信吃一塹長(zhǎng)一智，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功。失敗是成功之母，行動(dòng)比心動(dòng)更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長(zhǎng)！
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇五
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ?，他們變得更加?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ?，他變得更加充?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ?，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ?，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ?，孔子踏遍祖?guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ殻俏弧安删諙|籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你該放棄了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲?！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失敗！
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇六
成長(zhǎng)是需要通過(guò)各種磨練的！
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就無(wú)法見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械奖瘋?，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械矫悦＃俏覀冇肋h(yuǎn)不能目睹飛流直下的壯觀。
孩子如果因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)沒(méi)有家長(zhǎng)的保護(hù)而感到恐懼，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)成功的你。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯喽瘋丝s，那么人生將不會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
磨練是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的坎坷。一個(gè)人如果從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨練，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)學(xué)會(huì)自己去克服困難，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受磨練和挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷曾經(jīng)的貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)揣拜廢之肚瓣莎抱極為革命的領(lǐng)頭人。
磨練是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為磨練是你的絆腳石，卡住了你成長(zhǎng)的道路，凝固了你的激情和信仰，那么你錯(cuò)了！在磨練中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
我們不能讓成長(zhǎng)的路途布滿陰霾，但是磨練則是必須經(jīng)歷的，因?yàn)樗悄阃ㄏ蚬饷鞯奈ㄒ煌緩健Ｃ總€(gè)生物都在不斷磨練中成長(zhǎng)。就像荊棘鳥(niǎo)正尋找道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)狂風(fēng)、暴雨、海浪阻擋。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，則是那狂風(fēng)，暴雨，海浪。可在成功后又有幾人能回首能發(fā)現(xiàn)磨練是那么的不可或缺呢？
不少人嘆息自己財(cái)富微薄，磨練便是財(cái)富。我們需要磨練，需要它帶給我們無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)槟ゾ氉屛覀儾粩喑砷L(zhǎng)不斷進(jìn)步?；蛟S，我們?cè)?jīng)跌倒過(guò)，但是我們還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)！我們成功的經(jīng)歷了成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的磨練。但是，為什么有那么些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兒ε露桓医邮苣ゾ殻@正是我們最大的弱點(diǎn)。
成長(zhǎng)之中，我們都需要經(jīng)歷磨練。因?yàn)槟ゾ殠Ыo我們的不是痛苦，不是悲傷，不是迷茫而是人生的財(cái)富和成長(zhǎng)綻放的光彩。
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇七
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔；花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放；柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽；人生，也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ?，他們變得更加?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ?，他們變得更加充?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ?，他們才能成為燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ?，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ?，孔子踏遍祖?guó)的山山水水，不懼烈日煎熬、寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話；因?yàn)槟ゾ殻俏弧安删諙|籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動(dòng)力。經(jīng)歷了1000次的失敗后，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你應(yīng)該放棄了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我有1000種東西不能用來(lái)做燈絲?！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于發(fā)明成功了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)而退縮，人類不知還要在黑暗中摸索多少年呢！
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉。就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。
如果把人生比作長(zhǎng)河，那么磨練便是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功；逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇八
讀了巫庭光先生著作的《磨練》，使我從中受益匪淺，深感啟發(fā)。磨練對(duì)我們來(lái)說(shuō)更多的是一種財(cái)富，在磨練的條件下，讓其學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得了生存。鍛煉了人們堅(jiān)韌不拔的意志，不畏艱難，奮發(fā)拼搏的精神。磨練也帶來(lái)了收獲。正如"沒(méi)有這般寒刺骨，哪來(lái)梅花撲鼻香呢？"
在逆境中，在經(jīng)得住磨練大考驗(yàn)時(shí)容易成長(zhǎng)。溫室里的花朵是人們眾所皆知的，生命力是那么的脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而白楊樹(shù)雖然是在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，但它具有頑強(qiáng)的生命力，仍然是傲然挺立，力爭(zhēng)上游，且不屈不撓對(duì)抗著那西北風(fēng)，具有頑強(qiáng)的適應(yīng)能力。正是因?yàn)樵谶@種磨練中，磨練對(duì)它進(jìn)行挑戰(zhàn)，它經(jīng)受了考驗(yàn)，適應(yīng)了環(huán)境從而學(xué)會(huì)了生長(zhǎng)。
巫庭光先生就像白楊樹(shù)一樣是那樣的不屈不撓。在巫庭光先生的一生中，是那么的步履維艱。8歲，曾跟隨母親從老家廣東到泰國(guó)尋找父親步行途中渡過(guò)了6個(gè)月的行乞生涯。這對(duì)于一個(gè)幼小的孩子是一個(gè)極大的磨練。然而在這種磨練中，他并沒(méi)有逃避，認(rèn)命，放棄。而是定格了那堅(jiān)強(qiáng)的斗志，激勵(lì)著他奮發(fā)前進(jìn)，鍛煉了他的傲骨氣概，在磨練面前永不退縮。磨練促進(jìn)的成長(zhǎng)，在磨難下越挫越勇，從而一步步走向事業(yè)的高峰，造就了現(xiàn)在璨璀的人生。
在人生的成長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到絆腳石。此時(shí)，我們要懂得選擇永不放棄，而不是失去信心。要在逆境中看到希望和前途。深處逆境而處驚不變，這將是對(duì)我們心靈，形體，精神的磨練。在磨練下，我發(fā)現(xiàn)我變得堅(jiān)強(qiáng)了，更加的成熟了促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
沒(méi)有自身的經(jīng)歷是不會(huì)有感性的認(rèn)識(shí)，更不會(huì)有理性的感悟的。這也是我成長(zhǎng)中的一次磨練。
前兩年的暑假，具有幼稚的思想的我認(rèn)為打工是件很容易的事。于是，我就和幾個(gè)同伴來(lái)到了泉州。這是我第一次離開(kāi)家人自己出門。
來(lái)到那里，才發(fā)現(xiàn)和我想象的截然相反。生活條件是那么的差勁，工作時(shí)間又很長(zhǎng)?？傊芾?，很辛苦。然而所帶的資金又是有限的，必須得省吃儉用，才夠花。
記得那一次，喝水也要自己花錢買，我們?yōu)榱耸″X，都要節(jié)約喝水，導(dǎo)致最后我發(fā)起了高燒。我的一個(gè)同伴因?yàn)槭懿涣?，第二天就回家了。開(kāi)始，我和另一個(gè)同伴有點(diǎn)心灰意冷，有點(diǎn)動(dòng)搖了。但是想想既然選擇了遠(yuǎn)方，便要風(fēng)雨兼程，怎么能被這種小苦難打倒呢？這樣撒鍛煉自己，考驗(yàn)我們的好時(shí)光。于是，我們決定繼續(xù)留了下來(lái)！
在這段期間，我們克服了種種困難，遇到趕貨時(shí)，我們也跟著通宵。在生活上，省吃儉用。這是對(duì)我們的一次磨練，讓我們的意志更加的堅(jiān)韌不拔，也發(fā)現(xiàn)自己逐漸長(zhǎng)大了，懂得了打工不是那么容易，體會(huì)到了父母賺錢也是那么辛苦。雖然最后得到的有形東西并不是很多，但是收獲到些無(wú)形大東西，它促使我的成長(zhǎng)，我也很快樂(lè)。也許，任何的快樂(lè)都源于痛苦艱難的磨練，才能使我們更好地成長(zhǎng)。
人容易在逆境磨練中成長(zhǎng)，因?yàn)樗哂幸环N推動(dòng)力，使我們不斷地追求理想中的東西，然而也就需要像巫庭光先生學(xué)習(xí)那樣積極堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，去迎接，去接納，從而就會(huì)從中得到收獲。雖然磨練中的每一次都是艱難的，沉重的，都會(huì)深深地烙下不均勻的腳印，在磨練中讓我們學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)荊棘，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地前進(jìn)，不斷地提升自己。
巫庭光先生的那種磨練精神將永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)，一個(gè)人只要心中有陽(yáng)光，有日出，不管身處的環(huán)境多么漆黑如夜，都會(huì)擁有美麗的人生，不斷使人們更好大成長(zhǎng)。
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇九
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，在身體成長(zhǎng)的同時(shí)，我們的心智也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷恰似一把利刃，只有不斷的磨礪，才能讓這把利刃更亮更鋒利。
我在收拾書(shū)桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張紙——那是一張檢討書(shū)。這張檢討書(shū)勾起了我往日的回憶，那是我八歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天，正值星期天，我的媽媽帶我去百貨大樓找我姨去。
我們到達(dá)了熱鬧非凡的百貨大樓，媽媽在和姨交談事情時(shí)，我興高采烈的觀賞著這樣豪華的商場(chǎng)，但凡事有一定的新鮮度，我們興奮漸漸沒(méi)了，見(jiàn)這些都不好玩兒了，我便催促媽媽回家，我們媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依舊在那里滔滔不絕的說(shuō)著，我生氣地走了。
在外面，我在媽媽的電車旁徘徊良久，始終不見(jiàn)媽媽的影子，我咬了咬牙，選擇了自己至今都不敢相信的一個(gè)選擇——自己走回去！要知道我家離百貨大樓不是一般的遠(yuǎn)，可我走下去了。
一路上，我在想如果媽媽知道我不見(jiàn)了會(huì)是怎樣的心情，我一下子感覺(jué)后悔了，可是有什么辦法呢？我也曾在路邊等過(guò)媽媽，可是沒(méi)等到?；亓思?，奶奶趕緊給我爸媽打電話，他們回來(lái)后媽媽訴說(shuō)了她們的著急，并讓我寫(xiě)了檢查。
從這件事來(lái)說(shuō)，我是從這里開(kāi)始獨(dú)立的。每當(dāng)想到這件事，我擁有著小時(shí)侯的懊悔，也有獲得獨(dú)立的快樂(lè)。
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇十
在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們之中的有些人為追求流行時(shí)尚，都喜歡去追求各種明星，如歌星——周杰倫、潘瑋珀……；笑星——趙本山、宋丹丹……；體育名星——?jiǎng)⑾?、姚明……他們?yōu)榱诉@樣的名星不惜一切代價(jià)，去追求去模仿。有的中學(xué)生為了自己心中的明星，放棄學(xué)習(xí)，瘋狂追求，他們忘記了自己本應(yīng)該做的本質(zhì)工作。雖然這種孜孜以求的心理是好的，不過(guò)用在這樣的地方，這樣的時(shí)光，值得嗎？我們不如用這樣的精神來(lái)追求學(xué)習(xí)“巨星”——唐俊。
唐俊和我們一樣都是普通的中學(xué)生，但她有著明星一樣努力奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，她的精神是在十二年如一日的艱苦生活中磨煉出來(lái)的，她在成功的道路上不知付出了多少的辛勞。她是我們的驕傲，是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
唐俊真是命運(yùn)不幸。幼年她失去了父親，8歲因母親病倒在床上不能動(dòng)彈。從此，她就開(kāi)始一邊學(xué)習(xí)一邊肩負(fù)家庭生活的重?fù)?dān)，她沒(méi)有被這種困難所壓倒，反而欲艱不摧，使她化悲痛為力量，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，最終考上了許多學(xué)子夢(mèng)寐以求的省級(jí)重點(diǎn)高中——營(yíng)山中學(xué)。這讓人歡喜，更讓人憂愁。她又面臨著更困難的問(wèn)題，是選擇照顧母親，還是選擇繼續(xù)完成學(xué)業(yè)？她毅然決定，為了學(xué)習(xí)，把母親接到自己的身邊，繼續(xù)照顧。就這樣她堅(jiān)持著，十二年如一日，奔走在課堂和母親之間?？蓱z她沒(méi)有錢，一天只有3元錢的花費(fèi)。在這種困難下，她依然不改變決心繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且成績(jī)一直保持名列前茅。
在唐俊面前，我們與她完全不能相提并論，她敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她表現(xiàn)出了孝敬老人、心系他人的傳統(tǒng)美德，她表現(xiàn)出了勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上的奮斗精神，她表現(xiàn)出了一種不畏艱辛、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)唐俊，成就自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)的道路上，我們有的人有著一個(gè)共同的缺點(diǎn)，沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，遇到某一種困難時(shí)，就膽怯了，就退卻了，在立志要做某一件事情時(shí)，我們往往只有三分鐘的熱情，而過(guò)了這三分鐘則就是原模原樣了，所付出的努力都付之東流去了，所做出的努力全都功敗垂成。所以，在我們的實(shí)際生活中，無(wú)論是做什么事情，都要有一顆持之以恒的心。否則，所做的努力一切都會(huì)白費(fèi)。既然我們對(duì)追求明星都有一顆孜孜不倦的心，那為什么我們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作就不能有一種堅(jiān)持到底的恒心呢？學(xué)習(xí)唐俊，給自己磨煉出一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓人生的困難全部離你遠(yuǎn)去。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們?nèi)巳俗呦虺晒Φ谋貍渚袼幬?，它可以使我們?cè)诶щy中站起來(lái)，它可以使我們?cè)谀婢持欣^續(xù)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。學(xué)習(xí)唐俊，就是要學(xué)習(xí)那種克服困難的頑強(qiáng)意志，堅(jiān)持不懈的精神。她身上所擁有的精神不是在一朝一夕形成的，而是在逆境中，在一層層困難之中十二年如一日所慢慢磨煉出來(lái)的。
唐俊的精神是偉大堅(jiān)強(qiáng)的化身。學(xué)習(xí)唐俊——就是如何學(xué)會(huì)一個(gè)人怎樣在困難中戰(zhàn)勝自己，尋找自己如何在困難中尋求克服它的方法，使自己在磨煉中健康成長(zhǎng)。
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇十一
下午的太陽(yáng)柔柔的放射著光輝，將遠(yuǎn)處的浮山鍍上一抹淡淡的金色外衣，幾只燕子滑翔飛過(guò)，只留下匆匆的背影。
我和爸爸的臉上都掛著興奮的笑容，飛快的裝好背包，心兒，早已飛向外面的青山。
今天，我們要登上浮山高高的山巔，在山頂上博覽風(fēng)景，進(jìn)行一次妙趣橫生的“拉練”活動(dòng)?！罢障鄼C(jī)、登山杖、水杯”雖說(shuō)東西早已裝好，可我還是按捺著心中的激動(dòng)，一遍遍的小心檢查，生怕漏掉什么給這次活動(dòng)帶來(lái)缺陷。出了家門，深呼吸，感覺(jué)真的很好……
剛剛來(lái)到山腳下，滿眼全是蒼綠色。抬頭望望，高山那雄偉的身影令人望而生畏，我不由自主的后退幾步，爸爸笑著把登山杖遞給我，鼓勵(lì)的說(shuō)“怎么，還沒(méi)上山就打退堂鼓啦？可別忘了你出門時(shí)的胸有成竹哦！”“絕對(duì)不會(huì)！”我蹲下身來(lái)緊緊鞋帶，站起時(shí)覺(jué)得渾身充滿力量，抓起登山杖，大步開(kāi)始征程。什么叫做“任重道遠(yuǎn)”，今天，我可得用行動(dòng)為它做個(gè)最精辟的注釋了！
剛進(jìn)山的路是平坦的，我?guī)缀跏且槐囊惶耐宪S。到后來(lái)，情況可就大不相同——凸起的石塊象一個(gè)個(gè)小山丘，總能出其不意的出現(xiàn)，讓你猝不及防。我原來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟椒ヒ矒u晃起來(lái)，像只企鵝，一拐一拐的。天也來(lái)?yè)v亂，慢慢的陰下來(lái)，發(fā)出轟隆隆恐嚇的低吼聲。我猶豫了，不知是否應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。而爸爸，大手一揮，滿不在乎地說(shuō)：“這算什么，這么點(diǎn)困難難不倒我們，今天就是出來(lái)磨練意志的，看前方！”我連忙抬起頭，山頂近在咫尺，一股新的力量從心中升起，我一鼓作氣的沖了上去……
真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，旁邊的山頭重重疊疊，像一幅美麗的山水畫(huà)。正陶醉的我被一聲雷聲驚醒，耳旁是爸爸焦急的聲音；“暴風(fēng)雨馬上來(lái)了，快下山！”我滿不情愿的收回目光，跟爸爸一起下山?？粗厩缋实奶炜睁畷r(shí)間陰暗下來(lái)，我變得驚慌失措。爸爸仿佛看出我的心思，沉穩(wěn)的告訴我：“沒(méi)事，現(xiàn)在要盡快下山，絕不能在山上逗留，山路越滑，路越難走！”話音剛落，豆粒大的雨點(diǎn)就狠狠砸下來(lái)，砸的我們身上生疼，綻起一朵朵的水花。我急忙攥住爸爸的手，心里暗暗著急，不由得吟誦起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。是??！在這種情況下，唯一能做的事是忍耐，能順利下山嗎？
雨，越下越大，轉(zhuǎn)眼就成了傾盆大雨。雨水從我的眼鏡上流下一道道水痕，更有甚者毫不客氣地糊住我的眼睛。前方，霧和雨在空中交融，使景物變得亦幻亦真，模糊得只剩輪廓。
我使勁的睜大眼睛，感覺(jué)眼中火辣辣的，但依然努力辨認(rèn)著腳下的路?，F(xiàn)在的我腳心生疼，腳趾發(fā)麻，小腿抽筋，大腿打顫，腳下一直在打滑。突然，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)滑倒，不由的尖叫起來(lái)，真有些后悔上山了！
走過(guò)旁邊的小湖，竟發(fā)現(xiàn)有人在游泳。平靜的湖面被風(fēng)吹起浪花，雨迎面打來(lái)，他卻不依不撓的奮勇拼搏，我的心里燃起一把力量之火，溫暖著我的心田。原來(lái)垂著的頭一下子挺直了，我甩開(kāi)手大步前進(jìn)！
終于到了山腳下，我和爸爸開(kāi)始互相打趣，本來(lái)的沉默被我們爽朗的笑聲驅(qū)散。我不再抱怨，品味著成功的喜悅。慢慢享受著這來(lái)之不易的幽靜環(huán)境，聽(tīng)著淅瀝淅瀝的雨聲，和爸爸放聲高唱。于是，寂靜的山林里充滿了歡笑和喜悅……
尾聲
回到家中，我的衣服全濕透了，像只落湯雞，沖向浴室……
半小時(shí)后，我緊裹被子，手捧一杯咖啡坐在床上小口啜飲著，想想這次遠(yuǎn)行，心中異常溫暖——從上山的奮勇拼搏，到下山偶遇大雨的勇敢面對(duì)，竟發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多：在困境中不屈不撓，即使遇到再大的挫折也樂(lè)觀面對(duì)，終會(huì)成功。我雖沒(méi)有雨天在水中游泳的勇氣，但這次，我挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝了自己！
下雨時(shí)是幽靜美麗的，而風(fēng)雨兼程則是需要勇氣與毅力的，我想我是能做到的。
雨啊，在人生的路途中，我也會(huì)勇敢地與你同行！
在磨練中成長(zhǎng)的作文篇十二
今天這節(jié)體育課，要進(jìn)行體育測(cè)試。
大家都十分緊張，擔(dān)心自己達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。天空也是一副緊張的樣子，灰藍(lán)的蒼穹下，幾朵云一動(dòng)不動(dòng)，操場(chǎng)周圍低矮樓房，仿佛也在擔(dān)心我們的體育成績(jī)，往日體育課時(shí)，看那些樓房生機(jī)勃勃，充滿活力，今天卻大不如往日。
終于挨到了鬼門關(guān)――八百米和一千米跑，我擔(dān)心自己發(fā)揮失常，腿不住地發(fā)抖。老師一聲令下，大家都如離弦的箭一樣沖出去，一向爆發(fā)不好的我一開(kāi)始就不占上風(fēng)，好多人跑到我前面去了。雖然這不是比賽，但好勝心強(qiáng)的我仍然想先沖過(guò)終點(diǎn)。憑借熟練的跑步技巧，我漸漸超過(guò)大家，但我仍不敢松懈，因?yàn)樯砗筮€有密密麻麻的腳步聲和喘氣聲。
一圈兒下來(lái)，“大隊(duì)伍”漸漸轉(zhuǎn)移到了后方，大部分人體力不足，開(kāi)始三五成群地走了起來(lái)，像散步一樣。我和一些實(shí)力強(qiáng)勁的人在操場(chǎng)那端跑著，零零散散的只剩下幾個(gè)人還在努力地跑著，我越來(lái)越累，想停下來(lái)走著，反正自己肯定能跑第一，再說(shuō)有那么多人走著呢，但我又轉(zhuǎn)念一想，我這樣的跑步健將，怎么能走著呢？要給大家?guī)€(gè)好頭呀！我又大步跑起來(lái)，但剛邁出兩步，就踉蹌了一下，看來(lái)是累了呀！我漸慢下來(lái)，正心虛著無(wú)法帶個(gè)好頭兒的時(shí)候，一陣風(fēng)從我身邊“嗖”地過(guò)去，同時(shí)帶來(lái)一句話：“快跑??！”他超過(guò)我了！我一下子如夢(mèng)初醒，渾身力量都涌上來(lái)，“騰”地一下子跑起來(lái)，涼風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我雖然很累，很怕失敗，但我在此刻突破了！我大喊一聲壯膽，然后沖過(guò)了終點(diǎn)線！
慢慢走在跑道上，我抬頭望望天空，天不再灰藍(lán)，云也飄了起來(lái)，陽(yáng)光暖暖地照在身上，此刻，真好！
磨煉是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的，但磨煉過(guò)后，就是發(fā)自內(nèi)心的欣喜與快意。
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