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寫珍惜的作文題目 珍惜得作文篇一
我們每個人每天都有各種各樣的事情：今天該洗的衣服，今天該背的書，今天該做的作業(yè)。有的人總是悶著臉喊：“啊……”。很煩，今天就算了。然后把寶貴的時間花在電視和電腦上。等到第二天，看著自己泡了一晚上開始發(fā)臭的襪子，還是不會背書，還有一個作業(yè)沒寫。我想我的心會默默嘆息。為什么我昨天沒有把握？
與其后悔浪費了昨天，不如還昨天的債；抱怨今天的事情忙，把今天的任務推到明天。這個循環(huán)，無法逃避，最后身心俱疲。為什么我們不把握今天？
是的，只要你能完成你每天應該做的事情。所以留給我們的不是充滿期待的明天和沒有遺憾的昨天嗎？那么，今天對我們來說不是沒有壓力和放松嗎？這樣的日子叫生活。
列寧在回憶錄中寫道。一位同志向列寧匯報工作，列寧批準了他的計劃，并問：“你要開始多久？”那位同志回答說：“從明天開始，”列寧聽后批評說，“為什么不是今天？馬上！”可見，列寧這一代偉人，非常善于把握今天。
當然，沒有必要為失去的時間感到難過，因為它已經成為歷史。也不要逃避今天，畢竟已經成為現(xiàn)實。記住，時間是寶貴的。最寶貴的時間不是過去，也不是未來，而是現(xiàn)在！過去的時間過去了，他們影響不了你，未來的時間還在未來，他們改變不了你。你唯一的財富就是現(xiàn)在。
珍惜當下，先生們，把握今天，先生們。從現(xiàn)在開始不晚。誰愿意昨天的負擔和明天的負擔今天都壓在自己身上？所以，行動吧！
寫珍惜的作文題目 珍惜得作文篇二
時候，還沒有開始讀書，父母是我們的啟蒙老師。長大后，走進了校園，我們的老師便不只有父母，我們有語文老師、數(shù)學老師、英語老師、體育老師等等。他們在孜孜不倦的培養(yǎng)著我們，讓我們懂得更多，學到的更多?？墒?，你有沒有想過：我們的老師只有這些嗎？答案是否定的。我們還有一個無形的老師，那就是生活。
我熱愛我的每一位可親可愛的老師，因為是他們讓我懂得更多的知識，掌握更多的技術。當然，我也熱愛生活這個老師，因為是她讓我了解更多的道理，做人的和做事的。
生活，看似簡單，每天都是柴米油鹽，可是就像有句俗話說：所有的不平凡都孕育在平凡里。是的，打開你的心房，去感受生活，你會發(fā)現(xiàn)她是那么的美好，那么的深邃，那么的熱情卻又是那么的寂靜。
生活，讓我懂得母愛的偉大。
生活，讓我懂得父親的辛苦。
生活，讓我懂得努力就可以有所得。
生活，讓我懂得只要不放棄，絕望都會變成希望。
美好的日子，就是生活。生活是那么的美好，時而熱情，時而低沉，時而歡樂，時而憂愁?？蛇@都是生活賜予我們的美妙的感受。我愛她的每一種表情。
生活，這個偉大的無形的老師，在用自己的一顰一笑告訴著我們什么是快樂，什么是哀傷，什么是堅持，什么是成功，什么是失敗。從來沒有如此博學的老師，生活給我們上的每一節(jié)課，都讓我們那么的受益匪淺。我熱愛這個偉大的老師——生活。
寫珍惜的作文題目 珍惜得作文篇三
你們知道我是誰嗎?對了,我就是重要資源之一---水。
相信我對大家來說,一點也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會面臨著災難。
別看我只是一種無色、無味的液體?？晌业闹匾?大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來到這色彩繽紛的世界上,便不能離開我這個朋友。我的家分布得可真廣呢!什么泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。
然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這么想的話,那就大錯特錯了。雖然我占地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費我,那我將會在地球上逐漸減少,最后全部枯竭,到時萬物都干枯,人類就不能生存了。您們想想,現(xiàn)在世界各地都有鬧旱災的情況,那里的人因為缺少水,死傷無數(shù)。再看看您們自己,生活得無憂無慮,一點都不擔心會缺水,而把我一點一滴地浪費掉,我是多么傷心。而那些被浪費的水對災區(qū)人民來說,就像是“活命水”啊!現(xiàn)在科學越來越發(fā)達,許多工廠把我污染了再排出來,搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用?，F(xiàn)在浪費我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?
我作為大家的朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛護水源吧!節(jié)約水,不僅會使您生活的環(huán)境變得美好,而且您的子孫后代也能享受這一片蔚藍的天空綠色的大地!
讓我這個人類的好朋友呼吁一句:“請珍惜,愛護水資源吧!”
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