在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
讀初中生之友有感結(jié)尾 讀《初中生之友》有感作文600字篇一
“卷首寓言”里有豐富的人生哲理，讓我們感悟人生，體會(huì)人間真善美的真諦。
“校園故事”里有多彩的校園生活，讓我們領(lǐng)悟青春，分享點(diǎn)滴的歡聲笑語(yǔ)。
“日本之大觀”里有無(wú)限的心靈空間，讓我們感受自由，展示高尚的純心。
“名人碰碰車(chē)”里有經(jīng)典的英雄傳奇，讓我們了解民族，弘揚(yáng)民族英雄精神。
“經(jīng)典回放”里有真實(shí)的人群，讓我們想象過(guò)去，辨析過(guò)往的真真假假。
“雙語(yǔ)加油站”里有許多語(yǔ)言，讓我們感知語(yǔ)種，擴(kuò)展了新時(shí)代的需要。
而我最熱衷的就是“幻想森林”，它讓我知道，人要敢想，敢去做夢(mèng)，并且有勇氣去做。哪怕有再多的失敗，那也不會(huì)遺憾。森林是廣闊的`，里面的資源定是富饒的，只要敢想，敢發(fā)掘，就會(huì)有一份好禮物留給自己。
《初中生之友》不僅幫助我們積累知識(shí)，還教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｋ殡S我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)，給予我們校園生活的樂(lè)趣，增進(jìn)我們的課外知識(shí)，充實(shí)我們的智慧。雖然它又薄又小，但就因此而沒(méi)給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，我們可以隨處攜帶，它的確是我們?yōu)槠谌甑纳詈没锇椤?/p>
讀初中生之友有感結(jié)尾 讀《初中生之友》有感作文600字篇二
我的眼睛一亮，原來(lái)是一本《初中生之友》。它那獨(dú)特的封面，使我的心為之一顫。樸實(shí)簡(jiǎn)單，但又不失一種文學(xué)的高貴美。幾朵鮮花盛開(kāi)著，給人以生命的活力與蓬勃的朝氣，令人神往、心醉，我迫不及待地翻開(kāi)了它——
也許正如書(shū)中所說(shuō)：讀書(shū)是一種體驗(yàn)，是一種快樂(lè)，是一種享受。我在《初中生之友》中盡情遨游，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各方面的知識(shí)都有，可謂是“百科全書(shū)”。在《初中生之友》中，我欣賞了無(wú)數(shù)作者的作品，學(xué)到了不少寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)；我走近了作者的心中和他們同行，感受他們的愛(ài)恨情仇，和他們一起哭、一起笑，盡情抒寫(xiě)自己的情懷。
我與《初中生之友》同在，《初中生之友》像我的好伙伴陪伴著我。它使我保持開(kāi)闊、樂(lè)觀的心境；它讓我尋找到快樂(lè)的影子；它讓我覺(jué)得人生不再孤單、寂寞；它讓我覺(jué)得生活充滿快樂(lè)。《初中生之友》是一個(gè)陽(yáng)光男孩，總以快樂(lè)的心境感染著我，讓我學(xué)會(huì)以快樂(lè)去面對(duì)生活，面對(duì)周?chē)拿恳粋€(gè)人。
我與《初中生之友》同在，與它的健康同在。《初中生之友》像一個(gè)年輕的心理醫(yī)生，總是在我人生中最黑暗的日子陪伴著我。它讓我感受到了健康的生命信息。有多少次，我的行為與思想上發(fā)生了偏差，是《初中生之友》拯救了我，它那豐富、健康的內(nèi)容感染了我，糾正了我思想和行為上的偏差，讓我成為一個(gè)健康向上的陽(yáng)光女孩。
我與《初中生之友》同在，與它的豐富多彩同在?！冻踔猩选冯m然只是一本薄薄的書(shū)，但在里面卻記載了人生中的各種場(chǎng)面，記載了生活的繽紛與多彩，也記載了人生百味。
品讀它，會(huì)覺(jué)得它不是一個(gè)沒(méi)有生命，沒(méi)有思想的靜物，而是一個(gè)有血有肉、有思想、有情感，懂得愛(ài)恨情仇的'長(zhǎng)者。它讓我們進(jìn)一步地了解到了生活與社會(huì)的多樣性與豐富性。它讓我們更成熟，更穩(wěn)重。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，如何適應(yīng)生活，是人生旅途中不可缺少的一個(gè)益友。
我與《初中生之友》同在，與它的智慧與高尚同在。《初中生之友》像一個(gè)經(jīng)歷千年滄桑的智者，在生活中?我們以人生的啟迪。它幫助我們積累智慧；它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ锩娴拿恳黄恼?，都給人以生命的啟迪。它告訴我們，要做一個(gè)思想健康，品質(zhì)高尚的人。它的內(nèi)容給人以生命的激情，生活的靈感，?人以心靈的震懾，讓人產(chǎn)生無(wú)限的敬意。
《初中生之友》，你精彩的內(nèi)容伴我走過(guò)美麗人生，你純潔的思想與我同在！
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讀初中生之友有感結(jié)尾 讀《初中生之友》有感作文600字篇三
縷縷淡香如溫暖的微風(fēng)；諄諄話語(yǔ)如飄落的花雨；淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松，讓心花悄然綻放，無(wú)數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放……
每次與《初中生之友》見(jiàn)面，我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。在《初中生之友》中，我欣賞了許多作者的作品，學(xué)到了不少寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。從此，我走近了他們的心中并一起同行，感受他們的咸淡冷暖，和他們一起哭、一起笑，盡情抒寫(xiě)自己的`情懷。
古人云：開(kāi)卷有益。書(shū)是我學(xué)習(xí)的伙伴，在大多數(shù)的休息時(shí)間，我總是捧起一本又一本的新書(shū)來(lái)讀，所以我在班上有一個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。我這個(gè)“書(shū)呆子”并不“呆”，學(xué)有所用。我總是用書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)反駁那些嘲笑我的同學(xué)。最近，我又找了一個(gè)新的伙伴——《初中生之友》。自從見(jiàn)了它，我就喜歡上了它，迷戀上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“陽(yáng)光地帶”欄目用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事給我講一個(gè)個(gè)寓言哲理。印象最深的是，改寫(xiě)盲文書(shū)寫(xiě)史的女孩——季燁劍，雖然生活在惡劣的環(huán)境，但最終靠自己的努力，克服困難，取得了成功。雖然這是一個(gè)普普通通的故事，但是這比得上一千句乏味的說(shuō)教，比得上一千句豪言壯語(yǔ)，比得上一千件英雄事跡，使我受益匪淺。
“青青習(xí)作島”、“快樂(lè)語(yǔ)文”、“趣味語(yǔ)屋”和“數(shù)學(xué)好玩”欄目具有非常大的魅力，讓你感受到學(xué)習(xí)的輕松，讓以前對(duì)學(xué)習(xí)不努力的你立刻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，讓以前看書(shū)走馬觀花、囫圇吞棗的你變得一絲不茍，它們就像一位位老師，用生動(dòng)有趣的事例引導(dǎo)你、激發(fā)你，勝過(guò)乏味的課后補(bǔ)習(xí)。
有時(shí)，我這位朋友就像一臺(tái)變化無(wú)常的電視，時(shí)時(shí)給你換個(gè)頻道，當(dāng)你眼睛有些疲倦，這時(shí)，該是“幻想e站”、“走進(jìn)科學(xué)”、“卡通大餐”、“爆笑網(wǎng)文”和“哈哈廣場(chǎng)”欄目們登場(chǎng)亮相的時(shí)候了，它們讓你充分輕松又開(kāi)闊了視野。如果你學(xué)習(xí)和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老師，最忠實(shí)的交心朋友。
它雖然只是一本薄薄的刊物，但在里面卻記載了人生中的各種場(chǎng)面，記載了我們生活的繽紛與多彩，也記載了學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。品讀它，會(huì)覺(jué)得它不是一個(gè)沒(méi)有生命，沒(méi)有思想的靜物，而是一個(gè)有有思想、有情感，懂得愛(ài)恨情仇的一個(gè)物體。它讓我們了解到了生活與學(xué)習(xí)上的人生百味。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何戰(zhàn)勝軟弱的心理障礙，它是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)益友。
讀初中生之友有感結(jié)尾 讀《初中生之友》有感作文600字篇四
推開(kāi)窗戶，芳香陣陣襲來(lái)，就像《開(kāi)鐮》中稻谷的香氣一樣，讓我有些沉醉?！}記
食物可以讓你溫飽一餐，金錢(qián)可以讓你歡樂(lè)一時(shí)，而一本書(shū)卻可以讓你享用一生。
《開(kāi)鐮》中的父親勤勞厚道，稻谷熟了的時(shí)候，夕陽(yáng)里的田梗上總能好幾回看到他父親的身影，他走上田梗，彎腰捋了一束稻穗，攤開(kāi)手掌吹吹，能后睜大眼睛，默默的數(shù)著這來(lái)之不易的谷粒。這一細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從勞動(dòng)里滲透出了期盼開(kāi)鐮的喜悅的心情，從喜悅里洋溢出勤勞、樸實(shí)和可貴?？扉_(kāi)鐮了，月色里，父親將鐮刀磨得銀光閃爍，有如月光清澈：“老倌了，喝口水”。母親遞上一杯涼茶?！暗纫坏取保赣H擺擺頭，?！懊魈扉_(kāi)鐮啦，還有好幾把呢！”這一細(xì)節(jié)和對(duì)話的描寫(xiě)，干凈利落，感人至深。不難看出來(lái)，這種簡(jiǎn)明的描寫(xiě)，既體現(xiàn)了母親對(duì)父親的樸實(shí)情感，又體現(xiàn)了了父親的實(shí)在和厚道，更體現(xiàn)了父親對(duì)豐收的渴望和快樂(lè)。
讀《開(kāi)鐮》一文后，我思緒油然而生，對(duì)生活的渴望和對(duì)父親的感恩是我一直的追求。
我家雖然不在農(nóng)村，但是父親是個(gè)失業(yè)的人，為了生計(jì)，他不得不早出晚歸，有時(shí)為了我的學(xué)習(xí)還得邁著疲憊的身軀為我輻導(dǎo)。輻導(dǎo)的同時(shí)由于我的任性讓父親氣得啞口無(wú)言，生活的艱辛讓他的面容一天天的變老，可是父親含辛茹苦的為了這個(gè)家總是保持沉默。爸爸——你辛苦了！
記得有一次，我看到的那一幕讓我終生難忘——
那天放學(xué)回家，我忘了帶鑰匙，我走到父親打工的棋牌室，父親正在邀請(qǐng)客人玩，一旁的客人語(yǔ)氣粗魯?shù)腵對(duì)著我父親說(shuō)，打工的少說(shuō)話，不信叫老板讓你回家喝西北風(fēng)。父親看到剛進(jìn)門(mén)的我，霎時(shí)的臉有紅變到白，又有白變到青。晶瑩的眼淚在眼眶直打滾，這時(shí)父親把我拉到了廚房，強(qiáng)忍著淚水問(wèn)我有什么事，為了讓我的心情不受傷，無(wú)怨無(wú)悔的掩飾著一切的傷痛，把微笑留給了我，這是多么偉大的父愛(ài)啊！
歲月的變遷，時(shí)間的流逝，我知道父親能給我的越來(lái)越少，但一旦有我的需要，父親便可以舍棄一切。我知道我要抓住青春的尾巴，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。
掩卷沉思！我感謝《初中生之友》，你不但給我們學(xué)習(xí)難題的方法，而且還教會(huì)我要感恩父母。讓我知道父母在外打拼是多么的辛苦。我一定牢記在心。
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