人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的漫畫(huà)老師作文 漫畫(huà)老師作文600字篇一
上課時(shí),王老師毫無(wú)保留的把知識(shí)授給我們。下課時(shí),王老四顯得親近宜人,因?yàn)樗麜?huì)和同學(xué)們開(kāi)個(gè)小玩笑,使全班同學(xué)都哈哈大笑!可要是誰(shuí)不聽(tīng)話,王老師就會(huì)發(fā)出她的河?xùn)|獅吼!
有一次,我被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞到了,疼得直掉眼淚,這時(shí),王老師立刻跑了過(guò)來(lái)安慰我,柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“天天,還疼不疼呀?”我說(shuō)不疼。下午放學(xué)回家的時(shí)候,老師還找那個(gè)人讓他和我道歉。夜深了,我們?cè)缭绲鼐瓦M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),王老師卻要在燈下批作業(yè)批到深夜。
王老師不光溫柔,而且她還有屬于自己的一片知識(shí)的海洋。
上課時(shí),知識(shí)從王老師的嘴里娓娓道出,不會(huì)的只要經(jīng)王老師一講,同學(xué)們就茅塞頓開(kāi),踴躍舉手,就好像王老師使用了什么秘密武器似的!
王老師那么辛苦,白天講課,晚上還要批作業(yè)。所以,我們一定都聽(tīng)王老師的話。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!
我的漫畫(huà)老師作文 漫畫(huà)老師作文600字篇二
我的英語(yǔ)老師雖然相貌平平,但是非常負(fù)責(zé)。
她長(zhǎng)著一雙被她精心呵護(hù)的眉毛和一對(duì)小小的眼睛,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了,卻很可愛(ài)。
她很負(fù)責(zé),為什么這么說(shuō)呢?就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
有一次她因?yàn)檫t到,被校長(zhǎng)責(zé)備了,但是校長(zhǎng)是怎么會(huì)知道她是因?yàn)槊刻鞄覀兛谡Z(yǔ)練習(xí),工作到十點(diǎn)多,第二天才遲到的呢?我看到她那個(gè)眼神就知道她受了委屈。可是上課時(shí),她又顯得十分精神、有活力。她說(shuō)我們是她教的最好的一個(gè)班,為了我們多受點(diǎn)委屈也值得。
前段時(shí)間,我們整體成績(jī)都不太好,她為了這件事很累,有時(shí)剩的時(shí)間多就帶領(lǐng)我們練閱讀題,有時(shí)剩的時(shí)間少也會(huì)練口語(yǔ)和聽(tīng)力,或給我們補(bǔ)課。我記得剛學(xué)的.時(shí)候只要一張小卷得了一百分就給我們一個(gè)玩具,她為此也破費(fèi)了。不過(guò)久而久之我們的英語(yǔ)成績(jī)也有所提升。
她在我們失落時(shí)進(jìn)行安慰,而不像別的老師那樣置之不理;她在我們開(kāi)心時(shí)一起開(kāi)心,和我們打成一片,好像一個(gè)孩子;她還在我們想要放棄時(shí)進(jìn)行說(shuō)服,給我們展示她的配音,所以才會(huì)有我現(xiàn)在成功的配音。
英語(yǔ)老師,有你真好!
我的漫畫(huà)老師作文 漫畫(huà)老師作文600字篇三
我們的班主任——郭老師,是一個(gè)外表嚴(yán)厲而內(nèi)心善良的老師。
她的頭發(fā)像黑色的瀑布,烏黑烏黑的。她的眼睛不大也不小。她的嘴大大的,她的下巴特別好玩。我就不給你形容了。
我們的老師有個(gè)特點(diǎn),不知你們的老師是不是這樣。有一次,她正在訓(xùn)我們,臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。而在這時(shí),副校長(zhǎng)來(lái)了,他來(lái)問(wèn)郭老師關(guān)于學(xué)校的一件事。原本訓(xùn)我們的嚴(yán)厲表情沒(méi)有了,而露出滿臉的笑容。等副校長(zhǎng)走了,老師又露出嚴(yán)厲的表情,繼續(xù)訓(xùn)我們。
說(shuō)老師善良也不假,說(shuō)老師嚴(yán)厲也不假,老師善良是本能,而嚴(yán)厲是被我們逼出來(lái)的。
有一次,我的后桌肚子痛,老師先是給他的媽媽打個(gè)電話,等他的媽媽到了學(xué)校后,因大門鎖著,她進(jìn)不來(lái)。而王賀一也走不了,只好讓老師把他背到門口。王賀一加上一個(gè)大書(shū)包,老師硬把他背到了門口,卻把老師累壞了。
老師說(shuō)我們,是為了我們好。
有一次,我的同桌在考試時(shí),看了語(yǔ)文書(shū),卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō)了她幾句,她很不樂(lè)意,還跟我說(shuō),老師什么什么不好,結(jié)果又被老師看見(jiàn)了,老師又把她說(shuō)了一頓。
老師是傳授給我們知識(shí)的人,我們要感謝她們。
我的漫畫(huà)老師作文 漫畫(huà)老師作文600字篇四
我有一位可愛(ài)的鋼琴老師——向老師,為什么說(shuō)她可愛(ài)呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
向老師是一位很年輕的鋼琴老師。一張比較方的臉上有兩只大眼睛,挺立的鼻子下方有一張扁扁的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩膀上。
向老師的性格外向,常常和我們打成一片。向老師不僅鋼琴?gòu)椀梅浅:?,舞蹈也跳得特別棒。
向老師喜歡化妝,有時(shí)候還會(huì)在我臉上折騰一番。有一次,她又要給我化妝,把我?guī)У揭欢鸦瘖y品前,只見(jiàn)她拿起一把刷子在我臉上左刷刷,右刷刷,一副很認(rèn)真的模樣,然后,又在我臉上涂了很多金色的粉,我的臉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,瞬間有了一種當(dāng)女王的感覺(jué)。
向老師在上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅認(rèn)真。有一段時(shí)間,我鋼琴要考級(jí)了,每天都得練習(xí),向老師就在一旁耐心地教導(dǎo)我,如果哪一段譜子不熟悉,她會(huì)不厭其煩地講解,直到我彈好為止。彈完鋼琴后,她經(jīng)常會(huì)像變魔法一樣,在我面前遞上一杯香噴噴的奶茶,然后我們像朋友一樣邊聊天邊喝奶茶,緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間立刻變成了愉快的下午茶時(shí)間。
就是這樣一位鋼琴老師,誰(shuí)不覺(jué)得可愛(ài)呢?
我的漫畫(huà)老師作文 漫畫(huà)老師作文600字篇五
她大概有50多歲,看起來(lái)卻像30幾歲,她的個(gè)子很高,有1米7多一點(diǎn),她的性格有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)也很溫柔,講課時(shí)很有幽默感。
她喜歡穿黑色的連衣裙,每天優(yōu)雅的站在講臺(tái)上,傳授我們知識(shí)。她的眼角雖有著一絲皺紋,但她的眼睛卻是炯炯有神的,嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說(shuō)我們課上是師友,課下是朋友,而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。
她的愛(ài)好是看書(shū),每次下課她都捧著一本名人寫的小說(shuō)或是其他的書(shū)在操場(chǎng)上津津有味地看著。她也愛(ài)畫(huà)思維導(dǎo)圖,每次上課她都領(lǐng)著我們畫(huà)思維導(dǎo)圖,她說(shuō)要畫(huà)好思維導(dǎo)圖,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助。
我們的老師同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)的人,她對(duì)自己家的孩子很負(fù)責(zé),為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。
她也是一個(gè)好老師,沒(méi)有一界她教過(guò)的學(xué)生,不會(huì)回來(lái)看她的。就拿星期一的事說(shuō)吧!星期一我們?cè)诔晕顼?,突然進(jìn)來(lái)了好幾位大哥哥,每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一齊進(jìn)來(lái)說(shuō):“老師好!”我一問(wèn)才知道這是老師的學(xué)生,已經(jīng)上高三了。
我已經(jīng)上五年級(jí)了,和老師在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,我非常珍惜!
我的漫畫(huà)老師作文 漫畫(huà)老師作文600字篇六
一至四年級(jí)我的班主任一直是劉老師。
但是到五年級(jí)劉老師就不再教我們了,原來(lái),時(shí)光在走,人也會(huì)變,這學(xué)期是我們的肖老師是我們的班主任老師。
一開(kāi)始我和同學(xué)接受不了這個(gè)消息,但是后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
肖老師頭發(fā)是盤起來(lái)的,眼睛水靈靈的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來(lái)十分溫柔,說(shuō)話也輕聲細(xì)語(yǔ)的,非常好,她的性格也真的是那么溫柔。但是,如果她生氣了,我們的悲慘情況已不能用語(yǔ)言來(lái)描述了,那是末日中的末日,但好像和劉老師比差遠(yuǎn)了!
肖老師還有一大特點(diǎn),大度,寬容,有一次我上課講話被叫到辦公室,被訓(xùn)完后(也不算訓(xùn)),根據(jù)一至三年級(jí)經(jīng)?!肮馀R”辦公室的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,今天晚上一定會(huì)有一個(gè)“報(bào)喜”電話打到我家,果然,在我吃晚飯之際,肖老師電話來(lái)了,媽媽趕緊跑到房間里接。我心想:完了,一會(huì)兒來(lái)“家法”伺候了,唉,心里好難受!沒(méi)想到一會(huì)兒老媽竟然笑容滿面的出來(lái)表?yè)P(yáng)我,而上課講話只是順帶提醒,那時(shí)我才知道肖老師有多么寬容,謝謝您讓我免了一次挨打。
以后希望能更充分的認(rèn)識(shí)您,溫柔,寬容——這就是我的肖老師!
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