在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香味的童年作文篇一
記憶中的童年,沒(méi)有芭比娃娃、沒(méi)有動(dòng)畫片,也沒(méi)有棒棒糖,但卻有一股濃濃的墨香,一直在我的身邊縈繞,至今還記得,大雪紛飛的冬天,一縷溫暖的陽(yáng)光灑在書桌上,讀著雪萊的“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”幻想著春暖花開(kāi),桃紅柳綠的春天;多少次,面對(duì)失敗,海明威堅(jiān)定的告訴我:“人不是生來(lái)被打敗的,你可以消滅他,但不能打敗他”。也許有時(shí)候,捧著一本書,靠在窗前,聽(tīng)到外面的嬉戲打鬧,心中也會(huì)癢癢的,但那時(shí)品味書香的時(shí)光,現(xiàn)在卻成了我幸福的懷念。
那是一個(gè)晴朗悠閑的午后,陽(yáng)光暖暖的透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái),照到我書的一角,我撫摸著那本《紅樓夢(mèng)》,竟慵懶的倚著書桌睡著了,恍惚間,我踏進(jìn)一個(gè)云霧繚繞的世界,面對(duì)一座玉宇瓊樓,門眉上橫著一個(gè)金字大匾“太虛幻境”,一個(gè)如畫中走出的衣袂飄飄的女子,向著我微笑著,“警幻仙姑?”我上前問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭:“你我真是有緣人?。∷匚雌忌?,卻能知道我的名字”,我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的緲緲的紅樓夢(mèng)曲,意識(shí)到這是來(lái)到了賈寶玉夢(mèng)游過(guò)的地方,趕忙問(wèn):“仙姑,寶玉和黛玉的命運(yùn)果真如書中那樣么?真是太殘酷太可惜了?。 毕晒眯πΑ凹僮髡鏁r(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú),前世的孽緣,眼淚的澆灌,不能改變??!”我不禁連聲嘆息,“紅樓一夢(mèng),終將是‘落了個(gè)白茫茫大地真干凈’啊!”
我坐下來(lái),飲了一盞仙姑遞來(lái)的“千紅一窟”,耳邊傳來(lái)黛玉的吟唱“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。猛一驚,我清醒了過(guò)來(lái),雙頰含淚坐在自家的窗臺(tái)前,抬抬眼,看著外面桃花開(kāi)的正茂,嗅著乘風(fēng)飄來(lái)的花香,深深嘆了口氣,人生就如同這紅花,是如此的短暫??!花落流水,錯(cuò)過(guò),將是永久的遺憾!珍惜眼前的風(fēng)光,珍惜身邊的親人,才是人生的要是。
從金陵十二釵的幻夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),我又發(fā)現(xiàn)了一片新的天地,《福爾摩斯探案集》成了我的寵兒,我的心隨著那扣人心弦的情節(jié),一波三折的故事跌宕起伏,一會(huì)兒直上云霄,一會(huì)兒又深墜谷底,我的腦海里刻畫出一個(gè)冷峻的面容,他有犀利的目光,睿智的頭腦,總能在離奇的案件中分析出真相,在細(xì)微的事務(wù)中找到蛛絲馬跡,最終運(yùn)用高超的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评韨善埔粋€(gè)個(gè)驚世大案,站在他面前,你會(huì)感到自己被他看的一覽無(wú)余,毫無(wú)秘密可言。
讀到福爾摩斯疑似被兇手殺害時(shí),我克制不住自己的眼淚,合上書,將它放在胸前,默默祈禱,不敢再看,可是隔了沒(méi)一會(huì)兒,又忍不住拿起來(lái)往下讀,卻發(fā)現(xiàn)他還活著,頓時(shí)感覺(jué)天是那么藍(lán),世界那么可愛(ài)。
現(xiàn)在回想起來(lái),童年的每一本書都在我的.生命中生根發(fā)芽,對(duì)我的性格起著著潛移默化的作用,或者磨平我的棱角,或者教我客觀看世界,或者讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀書——在我的童年生活中獨(dú)放異彩。
書香味的童年作文篇二
高爾基爺爺說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“讀書可以分為兩種,一種是被逼迫讀書,一種是自愿讀書。自愿讀書比被逼迫讀書的效果好?!?/p>
我愛(ài)讀書,我的房間里有一個(gè)兩米高的書架,上面擺得全是爸爸媽媽給我買的各種書籍,書的種類品種繁多,一排排花花綠綠的書,我最喜歡歷史、文學(xué)、古詩(shī)、作文等。讀歷史書我認(rèn)識(shí)了浩瀚無(wú)比的萬(wàn)里長(zhǎng)城,蔽日干云的金字塔;讀了文學(xué)書我認(rèn)識(shí)了魯迅、老舍這一代的老文學(xué)家;讀了古詩(shī)讓我知道了唐宋八大家:韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽(yáng)修;早晨起床、刷牙、洗臉。即使餓著肚子我也堅(jiān)決要把書讀完。所以書架里的書我無(wú)一讀,無(wú)一不知。
我酷愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書讓我感到快樂(lè),讓我忘掉煩惱,讓我現(xiàn)身在書中。讓我明白了許多道理。所以我讓爸爸給我買了許多我愛(ài)看的書。我堅(jiān)信:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
我在班里有個(gè)稱號(hào)“書香少年”,學(xué)校也給我頒發(fā)過(guò)許多獎(jiǎng)品。是家里的“小書迷”。有一次,學(xué)校發(fā)新書了,我急忙的回到家,我在房間里把門反鎖,就是為了不讓媽媽進(jìn)來(lái)嘮叨,“看書也要有點(diǎn)限制吧!你想變成書呆子嗎?”這個(gè)“書”蟲(chóng)——我,出來(lái)吃飯了。我一讀起書來(lái)廢寢忘食,手不釋卷,太入迷了,聽(tīng)不到媽媽再說(shuō)什么。兩步三步,媽媽慢慢的向我的房間靠近。媽媽在門外吵來(lái)吵去,我的憤怒值達(dá)到了一百萬(wàn),爆騰了。我小心翼翼、不慌不忙地把書放下來(lái)。打開(kāi)門,“媽媽你在干嗎?”我的腦子里閃現(xiàn)‘吃飯了’我低下頭來(lái),鞠了一個(gè)躬?!皩?duì)不起,媽媽我再也不會(huì)這樣了。”
我經(jīng)常在課下讀書,一邊讀一邊勾畫好詞好句,寫作文的時(shí)候再拿出來(lái)一邊參考一邊寫。書讓我讓養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,也讓我的作文變得栩栩如生。
我十分愛(ài)看書,讀書帶給我的好處也就越來(lái)越多,我從不為作文發(fā)愁苦惱,平常的語(yǔ)文考試常常居全班前三……這都是“書本先生”的功勞,我自己也有功勞,如果我當(dāng)初不愛(ài)讀書,恐怕我就不會(huì)是今天的優(yōu)等生。在我感謝讀書給我?guī)?lái)的富裕收獲時(shí),我也會(huì)同商人一樣懊悔。有時(shí),老師隨機(jī)問(wèn)我們某本書中的內(nèi)容時(shí),但我又剛好沒(méi)看過(guò)。那時(shí)我反復(fù)在想:當(dāng)初應(yīng)該再多讀一些書。真是:“書到用時(shí)方恨少!”每當(dāng)此時(shí),我的心就會(huì)告訴自己應(yīng)該要讀更多的書。
書可以給我提供知識(shí),開(kāi)拓視野,讓我增加對(duì)事物的認(rèn)知度,建立人生觀,價(jià)值觀,世界觀,為人處事的方法等等。
記得一年前,在家里舉行了一場(chǎng)“書”賽——顧名思義,當(dāng)然是用書中的知識(shí)來(lái)辯論“人好還是壞”。我憑借多年的讀書經(jīng)驗(yàn),獲得了第一名。
讀完每一本書我都有心得:讀了《鹿與海》我明白了世界上的事情是復(fù)雜多變的,你永遠(yuǎn)猜不透它,做任何事情之前,都要三思而后行,如果一意孤行,最終只會(huì)付出慘痛的代價(jià)。讀了《假如給我三天光明》我明白了一個(gè)道理:只要永不放棄!當(dāng)你覺(jué)得自己陷于逆境時(shí),意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要自暴自棄,因?yàn)槟悴皇亲畈畹囊粋€(gè),相信自己,你會(huì)成功的。等等
書是什么?有人說(shuō):書是智慧的鑰匙;書是世代的生命;書是人類的營(yíng)養(yǎng)品;而我說(shuō):書是天上的彩霞,帶我們看遍全世界。書是希望,帶我們走過(guò)了坎坷。書是一位無(wú)聲的老師,教會(huì)了我許多知識(shí)、道理。好書伴我成長(zhǎng),書香伴我童年!
書香味的童年作文篇三
聽(tīng)媽媽說(shuō),我是伴著書香來(lái)到人世的,因?yàn)樵趮寢寫言袝r(shí)讀了很多書。
在20xx年6月2日的晚上,我出生了,從此我便對(duì)書“情有獨(dú)鐘”。
小時(shí)候,我哭鬧時(shí),大人們給什么都不管用,后來(lái)爸爸給了我一本書我便破涕為笑了。也許是書中那多彩的圖片吸引了我,使我對(duì)書如此渴望。
我一讀書就有點(diǎn)“忘乎所以”了。
那是一個(gè)星期日的中午,媽媽叫我吃飯,叫了三遍才看見(jiàn)我拿著書從書房里慢吞吞地走出來(lái),然后就見(jiàn)我把湯當(dāng)菜吃,把菜當(dāng)湯和。媽媽苦笑著說(shuō):“你真成了‘蛀書蟲(chóng)’了!”我沖媽媽微笑了一下,吃了一口飯,就鉆進(jìn)書房與我喜愛(ài)的書“親熱”去了。
從小熱愛(ài)讀書給了我莫大的幫助。
記得有一次,老師叫我們寫冬天的文章,我突發(fā)奇想寫:我愛(ài)百花齊放的冬天;愛(ài)炎熱的夏天;也愛(ài)香飄四野的秋天;但我更愛(ài)銀裝素裹的冬天!冬天,一片白雪皚皚的景象。小伙伴們堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂(lè)乎。
老師給了我好評(píng),并在班上讀我的文章。我的心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜!
書給了我?guī)椭?,帶給我快樂(lè);書,你把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂的小女孩,變成一個(gè)對(duì)寫作感興趣的小學(xué)生;書,我感謝你!我愛(ài)讀書!
書香味的童年作文篇四
清晨,綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著一個(gè)女孩兒童年里的書香故事……
小院里,陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在小女孩兒的身上,給人以暖暖的感覺(jué)。此時(shí)此刻,她正低頭捧著一本書癡癡地看著。嘴角時(shí)不時(shí)露出一絲笑意。
那是她剛剛得到的期盼已久的好書《吳姐姐講歷史故事》,她在看的是第一本。
看到精彩處女孩兒會(huì)抬起頭和她正在干活兒的媽媽交談一番。聽(tīng)那復(fù)述故事的興奮勁兒就知道一定讀到了精彩之處,或是那些歷史故事深深地吸引了她。呵呵,還真有一種替古人擔(dān)憂的味道。
那一刻,美好的畫面被定格。這是多么熟悉的一幕呀!自從小女孩咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就喜歡在家里偌大的書柜里翻來(lái)翻去。而且就喜歡翻那些大部頭。她哪里認(rèn)識(shí)上面的字呀,什么《藥理學(xué)》,《上下五千年》,只管翻去。找到上面的插圖會(huì)嘿嘿地笑,仿佛尋到了寶貝。
轉(zhuǎn)眼間,女孩兒三歲了,會(huì)學(xué)著碟子上老師的模樣,兩只小手倒背在身后,嘴里念著《三字經(jīng)》,搖頭晃腦的在小院里走來(lái)走去。那一幅可愛(ài)的小模樣讓人忍俊不禁。
后來(lái),女孩兒上了幼兒園。這下兒更有了展示自己才華的天地。她會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)組織班上的小朋友們坐在小凳子上聽(tīng)她講課,當(dāng)然所講的都是她在晚上聽(tīng)媽媽講的故事。什么《龜兔賽跑》、《亡羊補(bǔ)牢》啦,什么《海底撈月》、《拔蘿卜》啦,講得有模有樣。而且不光講故事,有時(shí)候還領(lǐng)著大家念《三字經(jīng)》,教大家學(xué)英語(yǔ)單詞、學(xué)唱英語(yǔ)歌,儼然一個(gè)小老師。
書香一直伴隨著小女孩兒的成長(zhǎng),她成了老師和小朋友眼中的小書迷。
轉(zhuǎn)眼女孩兒上了小學(xué),已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看帶拼音的書。開(kāi)始喜歡公主系列的故事書,夢(mèng)想著長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)公主。女孩兒在《白雪公主》和《睡美人》之間挑來(lái)?yè)烊?,天真的做著她的公主?mèng)。
小學(xué)一年級(jí),女孩兒會(huì)背了《弟子規(guī)》。并開(kāi)始大量的閱讀童話故事類的書籍。也開(kāi)始了自己的寫作經(jīng)歷。每每寫完一篇小日記,就會(huì)在小院兒里給大家念一念,如同念某一個(gè)作家的佳作。但有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)念著不通順的地方,于是乎,就停止朗誦回屋趕緊修改一番。再后來(lái),女孩兒擁有了自己的博客。沒(méi)事兒時(shí)就催著媽媽給她更新文章,還會(huì)屁顛兒屁顛兒地跑到博友們的小家里串串門,讀讀別人的文章。那是女孩兒開(kāi)博的第一年,那一年,女孩兒收獲了“20xx年最受歡迎新秀”的稱號(hào)。女孩兒別提有多高興。
小學(xué)二年級(jí),女孩兒開(kāi)始讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列,并跟著笑貓學(xué)會(huì)了許多笑的名詞:“皮笑肉不笑”、“笑里藏到”,但還不會(huì)運(yùn)用到寫作中。
三年級(jí),女孩兒又開(kāi)始閱讀楊紅櫻的其它著作,如《淘氣包馬小跳》系列。開(kāi)始看《天真媽媽》和《貪玩老爸》,開(kāi)始在《同桌冤家》中徘徊。
低年級(jí),女孩兒看了許多童話故事,包括任溶溶的《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》、 《長(zhǎng)襪子皮皮》等。那時(shí),女孩兒不再問(wèn)一些天真的問(wèn)題,而是自己拿著書靜靜地看,認(rèn)真的思考。
四年級(jí),女孩兒閱讀的書籍開(kāi)始豐富多彩起來(lái)。女孩兒開(kāi)始跟著《哈利波特》一起踏上那神奇驚險(xiǎn)的魔法之旅;在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知識(shí);在《中國(guó)地理故事》中初步的了解的中國(guó)的地大物博;并開(kāi)始接觸到李毓佩的數(shù)學(xué)故事《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》……四年級(jí)的閱讀是海量的,是豐富的,女孩兒開(kāi)始走進(jìn)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。初步接觸《斑羚飛渡》的壯觀,品味動(dòng)物之間的感情。開(kāi)始接觸少兒四大名著,感受我國(guó)古典文學(xué)的魅力。
如今,女孩兒已經(jīng)上五年級(jí),她開(kāi)始走進(jìn)原版名著和古典文學(xué)的世界。在原版《三國(guó)演義》中感受忠義,在原版《西游記》中發(fā)出“不經(jīng)歷磨難,難取真經(jīng)”的感慨。而且,茶余飯后的悠閑時(shí)光也被女孩兒用在了閱讀上。女孩兒開(kāi)始看媽媽喜歡看的書。開(kāi)始讀《哈佛家訓(xùn)》,開(kāi)始翻閱《我在北大等著你》,開(kāi)始看各種雜志,如《意林》,《實(shí)用文摘》,《時(shí)文選粹》……
書香伴隨著女孩兒的成長(zhǎng)。也不知有多少個(gè)充滿陽(yáng)光的午后,女孩兒靜靜地享受著閱讀的盛宴,品味著書香的味道,接受著閱讀的饋贈(zèng)。不知不覺(jué)間,書香伴隨著她快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
午后金色的陽(yáng)光跳過(guò)窗楞照射到充滿書香的小屋里,整個(gè)小屋一片金色的光芒,仿佛是小女孩兒金色的童年,也仿佛是她金色的未來(lái)。因?yàn)橐粋€(gè)充滿書香的童年將不再是夢(mèng)……
書香味的童年作文篇五
聽(tīng)媽媽說(shuō),兩三歲的時(shí)候,我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天,只有聽(tīng)完媽媽講完睡前小故事,我才會(huì)安然入睡?,F(xiàn)在的我,仍然喜歡看書。甚至,在我的夢(mèng)中,書香縈繞,彩蝶飛舞。
在家里,爸爸媽媽喜歡看書,我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”。為此,媽媽特意買來(lái)了兩個(gè)小書柜,專門存放我看的書。
平時(shí)我也沒(méi)有什么別的特別愛(ài)好。一到周末,當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂(lè)中時(shí),我就坐在書柜邊,拿起書這本翻翻、那本看看,然后選擇一本自己喜歡的,捧在手里津津有味地看起來(lái)。媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《笑貓日記》,這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香,我高興得跳起來(lái)。我小心地給這些書編上號(hào),整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候,我一邊收集好詞好句,一邊把自己想成書中的笑貓,和地包天一起玩。有時(shí)候我覺(jué)得自己就是虎皮貓,獨(dú)自坐在家中的飄窗上,幸福地發(fā)呆。
告訴大家一件有意思的事情:有一次我在陽(yáng)臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》??斐晕顼垥r(shí),媽媽叫我去吃飯,我完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了。媽媽又叫了一次,我還是不理不睬。結(jié)果,爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過(guò)來(lái),嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊,我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯。我向班級(jí)的同學(xué)推薦了這本書,班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。
這些書實(shí)在太好看了,像一塊磁石深深吸引著我。
因?yàn)槲蚁矚g看書,又喜歡收集書上的詞句,將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手,慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤?。因此我的作文語(yǔ)言語(yǔ)言,妙語(yǔ)連珠,經(jīng)常得優(yōu)。
書籍,給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)、無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)看書,愿我的童年書香四溢、美夢(mèng)連連!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2729661.html】