無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件小事八年級一件小事初中篇一
生活中有許許多多不起眼的小事，一句關(guān)心的問候，一聲謝謝，一杯溫開水……這些事或許只在我們腦海中停留一會兒，也或許會被我們深深地銘記。
記得我七歲那年暑假，整天滿小區(qū)地亂躥，像男孩子一樣調(diào)皮，一會兒爬爬樹，一會兒翻翻墻。我最喜歡去的.地方莫屬廣場上的水池。那時的我，仗著自己身手靈活，多次翻進(jìn)池子，再翻出來。
午后，剛下過小雨，空氣清新，土地濕漉漉的。水泥地上，也因為下雨的緣故，變了一層顏色，讓人心曠神怡。我哼著小曲，像往常一樣，蹦蹦跳跳地走去廣場的路上。廣場上空無一人，我爬了一會兒樹后便覺得沒趣。一轉(zhuǎn)眼，看到了那個池子，便跳了下去，爬到中央，轉(zhuǎn)了一圈后，決定去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到池沿邊，手腳并用向上攀爬?？墒莿傁逻^雨，池沿邊上布滿了密密麻麻的露珠，導(dǎo)至我不管怎么爬都會滑下來。我試著用了其它方法，可還是無果，我急得眼淚都出來了。我不會就要被困在這了吧？我往四周望去，并無半點人影，我絕望了，無奈地圍著池子轉(zhuǎn)圈，希望能想出個辦法，或許有人經(jīng)過能拉我一把。
這時，突然有一個人由遠(yuǎn)及近而來，仔細(xì)一看那是一個年過六旬的老奶奶。她滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋。她的手中拄著個三角拐杖，正一步一步地向這邊走來。或許，她看到了被困在池中的我，正在加快腳步。
“小朋友啊，你是不是上不來了?。俊崩夏棠剃P(guān)心地問道。我急忙點了點頭，用充滿迫切的眼神望著她。或許她感受到我心中的那些許期盼，笑了笑說：“那就讓我這個老太婆來幫你一把吧！”說罷，她讓我把手給她，她一個用力把我拽了上來。由于她用力過猛，一個踉蹌差點兒摔倒。我急忙過去扶住她，她笑著擺擺手說道：“沒事，不過人老了啊！不中用了！”話落，便走了。
我注視著她的背影，心中無限感謝。這件小事一直深深地印在我的腦海中。這么多年過去了，不知她老人家現(xiàn)在怎么樣了。
一件小事八年級一件小事初中篇二
生活中的小事有很多，有開心的，有傷心的，有難過的，還有難堪的······但是有一件小事使我至今難忘。
記得還是秋天的時候，我們家樓下新開了一家水果店，開業(yè)那天，商店里所有水果都便宜了，媽媽買了很多水果，有香蕉、橘子、蘋果、梨、柚子······其中還有我最喜歡吃的香蕉和橘子，媽媽付過錢之后，我就迫不及待地打開香蕉的袋子，我使勁剝下了一個，剝開皮后，就把香蕉皮隨手扔在了大街上，而我則津津有味的吃著可口的'香蕉。
令我想不到的一幕發(fā)生了，我扔了香蕉皮后，站在一邊吃香蕉，而我的后面，則有一個阿姨拉著一個剛會走路的小寶寶，小寶寶剛學(xué)會走路，還走得不是太穩(wěn)，而阿姨邊走邊打電話，不太注意小寶寶。小寶寶一腳踩在了香蕉皮上，摔了個四角朝天，估計小寶寶摔的這一跤很疼，她哭了好大一會兒，我趕緊跑過去哄她，還遞給小寶寶一個棒棒糖和幾個水果，這樣小寶寶才停止了哭泣。我不敢告訴阿姨那個香蕉皮是我扔的，因為我害怕那個阿姨批評我······當(dāng)時，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。
從那以后，我再也不隨手扔垃圾了，因為我明白了：扔垃圾害人害己。這件事使我明白了，愛護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起愛護環(huán)境吧！
一件小事八年級一件小事初中篇三
我的生活中有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯；第一次坐火車；第一次養(yǎng)小動物；第一次去野營；第一次登臺表演；第一次得獎；第一次去外地旅游……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，但在這么多的“第一次”中，第一次走夜路讓我難忘，它使我真實地感悟了一個道理。
那天，天馬上就要黑了，我、爸爸、媽媽去姑媽家辦事。我特別高興，走的就比爸爸媽媽快多了。走著走著，天黑了下來，我有點兒害怕了，因為看過恐怖片，所以片子中的情景在腦海里越轉(zhuǎn)越快……當(dāng)我走到一戶人家的窗戶跟前時，突然聽到了“啊……”這使我更害怕了。突然我前面五六米的地方，像一個沒有頭的`人倒在了地上，隨著一個像頭一樣的東西滾了下來，像水一樣的血流了下來，我超級害怕，全身直出冷汗，向前不敢挪一步，更不敢向后看。
突然有人拍了我一下，我心里像挨了一錘，心仿佛掉到了地上?！霸趺戳?，是我?！甭牭桨职值穆曇?，我才慢慢把頭轉(zhuǎn)過去，長長地出了口粗氣。
第二天，我又去那戶人家一看，原來是小狗睡覺時轉(zhuǎn)身不小心把南瓜撞動了，南瓜又把鐵鍬撞到了，血是水，那戶人家昨天晚上在看恐怖片。
我恍然大悟，明白了……
一件小事八年級一件小事初中篇四
1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認(rèn)識事物和分析事物的能力，加強德育滲透，《記一件小事》作文教案設(shè)計。
2.了解寫一件小事要選材真實，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
在記敘一件事時，如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點，同時也是難點。
1.作文題目：記一件小事
2.選材范圍：日常生活中的小事
3.習(xí)作要求：選材真實、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心
為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機、電視機、幻燈機等教具。
1.表演導(dǎo)入
請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個故事的主要內(nèi)容。
2.指導(dǎo)審題
（l）通過題目，同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明確選材
（l）指導(dǎo)選材：請同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。
（2）教師小結(jié)：通過大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經(jīng)歷的'小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學(xué)們選擇的材料一定要真實，希望同學(xué)們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。
（3）討論發(fā)言，開拓思路，指導(dǎo)選材。
4.寫作指導(dǎo)
（1）出示幻燈，簡介內(nèi)容。
（2）出示例文，師生評析。
a.例文
為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學(xué)校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認(rèn)了錯誤。
b.同學(xué)們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？
c.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細(xì)致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
5.練習(xí)寫作
（1）給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。
（2）請學(xué)生說說自己的一件小事，大家一起評析。
6.教師小結(jié)
今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實，文章的內(nèi)容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫好自己的《記一件小事》。
附：板書設(shè)計
一件小事八年級一件小事初中篇五
長沙也無非是這樣：人們在大口大口呼吸被自己污染的空氣，四周都是鬧人的喧囂！當(dāng)然也不缺少嘴上說著文明，隨手卻將碎紙屑扔在地上的人。
“這是每個大城市的通??！”我自我安慰道。
結(jié)束了一所名校的面試后，我和爸媽決定返程。到了火車站才知道我們早到了一個小時，無奈我們只好在候車室等候。
我坐在候車室的座位上，看著來來往往的人群。人們忙碌著：有的提著行李箱向檢票口飛奔；有的在大口大口嚼咽著手中的面包；有的婦女在照看小孩……當(dāng)然，捧著手機埋頭苦干的也不在少數(shù)。
突然，就像一架令人恐怖的轟炸機，一個“全副武裝”的眼鏡男向我直沖過來——哦，不，應(yīng)該是向我后邊的檢票處。“嗖”地投下了炸彈——一個還沒有喝光水的礦泉水瓶。
剛想上前去“清理戰(zhàn)場”，我突然停了下來——我突發(fā)奇想，為何不趁這個機會測測人們的文明素養(yǎng)呢？我又將身子縮回來，坐正了。
第一個“上門”來的是一個和我差不多大的男孩，長相倒是很清秀。他向著水瓶的方向走去，我激動極了：他就要成功了！一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！他瞟了一眼那可憐的水瓶兒，竟頭也不回的走了。
“啪”！那男人殘酷的一腳打破了它的幻想，然后揚長而去。我很憤怒，很為小水瓶不平，你不撿就不撿，為什么要踢他呢？！
此后，無論是美麗女士，和藹大媽，親密的小兩口都未拯救小水瓶、拯救自己，反倒讓小水瓶又挨了幾腳。
終于，我忍不住了。神圣的、同時帶著灰色的目光走向小水瓶，拭去它留下的淚，輕輕將它送入最后的歸宿，垃圾桶。
同樣是污濁不堪，同樣是黑暗得不見天日，但小水瓶卻認(rèn)為這才是自己的家。我為它慶幸，也為它的同伴擔(dān)憂。
現(xiàn)在我終于明白，不文明的現(xiàn)象不是經(jīng)濟發(fā)展的副作用，而是人情冷漠，人心麻木的成品。
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