在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評作文公開課 點(diǎn)評作文課的評語篇一
很多人，嫉妒我的成績
很多人，自己很差又在吹牛
也有很多人，說我作弊，驕傲
你們從不知道
我并不想當(dāng)優(yōu)等生，
只想當(dāng)個中等生，
默默隱藏在普通的人群，
把自己，隱藏起來
讓自己，在這世界消失一會兒
但，我，又不甘心
比別人差
我不服輸
又有誰能告訴我
我該怎么辦才好
開頭直奔主題，讓人一目了然。簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章語言過于直白，對因果關(guān)系的闡述不是很具體。未表達(dá)出對于周遭人眼光的忌憚和不甘平凡的信念。
作者通過修辭手法的使文章更加委婉生動。多些原因的解釋。
點(diǎn)評作文公開課 點(diǎn)評作文課的評語篇二
每個人的母親都是偉大的，我的母親也不例外。
六歲時，我因?yàn)轲逇庾∵M(jìn)了醫(yī)院。媽媽一直陪伴著我，還給我買飲料。在那時候我簡直就是“要什么就有什么”。
疝氣治好后，我還是要休息三個月才能走路。于是那段時間我沒去上幼兒園，每天只能躺在床上，就連吃飯都是媽媽負(fù)責(zé)喂我吃。那時，我整天不是睡覺吃飯就是玩玩具。
三個月后，媽媽還是沒讓我去上學(xué)，而是帶我練習(xí)走路。一個星期后，我才開始重新上幼兒園。
媽媽給我的愛，我永遠(yuǎn)銘記心中。因?yàn)椋耗笎凼鞘篱g最偉大的！是無法回報(bào)的！
●作文點(diǎn)評：
作文內(nèi)容樸實(shí)、集中，主要寫小作者一次生病住院時媽媽對他的關(guān)心和照顧，這樣篇幅短小的作文，最適宜這樣取材。如果是寫幾件事，就分散筆墨了。語句通順，敘事清楚。
點(diǎn)評作文公開課 點(diǎn)評作文課的評語篇三
我家的門口種著一棵梧桐樹。
春天，光禿禿的梧桐種子經(jīng)過暖春，突出嫩芽，經(jīng)過幾場連綿細(xì)雨，葉片悄悄地長大了，像小嬰兒的手掌，風(fēng)一吹，歡快的拍起手來，好像正在歡迎春天。
夏天，嫩芽長成了綠油油的葉子十分茂盛，像一把遮陽傘，帶給了我一絲絲涼意，有時候還覺得像電風(fēng)扇不知不覺的，扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
秋天，它的皮膚，成了枯黃的、干巴巴的，蜷縮在樹上，顯得格外脆弱，只要微風(fēng)一撫，就慢慢地飄落在地上，變成了金地毯，走在上面軟綿綿的，還時不時發(fā)出咔擦的聲音，像是在彈奏著秋天的樂曲！
冬天，梧桐樹的葉子落光了，還剩下幾片葉子孤獨(dú)的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，枝條被裹在白雪中。哇！銀裝素裹，別有一番風(fēng)味?。?/p>
點(diǎn)評：小作者按植物生長順序來描寫了梧桐樹，描寫了梧桐樹一年四季的變化，中修辭豐富，語句俏皮有趣，過渡巧妙，把梧桐寫得栩栩如生！太棒了！
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