最新語文知識大闖關 語文知識闖關軟件通用

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文知識大闖關 語文知識闖關軟件篇一

2．掌握形聲字的特點，學會確定多音字讀音的使用，能正確區(qū)別形近字。

3．通過闖關的形式，培養(yǎng)學生不怕困難，敢于向前的品德。

（二）教學重點、難點 掌握形聲字的造字規(guī)律，并能運用這個規(guī)律更好、更快地復習所學生字。

（三）教學過程 一、創(chuàng)設情境、導入新課 今天老師和同學們一起到生字王國漫游，看看以前的老朋友你是否還記得？你還能交到哪些新朋友？出示課題——智闖生字關，齊讀。生字精靈喲共設置了生字關卡，你們有信心闖過嗎？（很自信的回答，自信的孩子學習能力一定特別棒）

二、學生闖關、復習生字 第一關：耳聰目明，巧記形聲字（1）闖關答題現(xiàn)在開始，請看，第一關——耳聰目明，巧記形聲字。

形聲字可是個大家族，現(xiàn)代漢字中90%以上可都是形聲字呢？知道嗎，我們只要掌握了形聲字的規(guī)律，就能幫助我們更好地記住漢字啦！其實呀，生字精靈知道你們已經(jīng)掌握了很多記住形聲字的竅門，他們想來考考你們。

a你看第一列生字精靈叫陣了：課件：爐、煙、燒、炮、炸你能叫叫這幾個精靈的名字嗎？他們說，你知道我們和什么有關嗎？（火）你怎么知道的呀？ 第二列生字精靈又急不可耐了（報、掛、披、擔、折、扎、抓）那我們呢？（他們都和手的動作有關）做做他們的動作吧!啊，原來是形聲字的偏旁里有奧妙，誰能大聲地告訴形聲字精靈，他們偏旁中的奧妙是什么？（形聲字的偏旁里有它的意思）對呀，所以我們又叫他形旁。同偏旁的字可都是親戚呢！b（課件出示常用偏旁）（月字旁木字旁單人旁三點水草金字旁口字旁）還有的偏旁不服輸，那我們呢？你知道我們都和什么有關嗎？（指名說）可他們說，這還不算贏，你得寫出含有我們這些偏旁的兩個生字精靈。

指名匯報交流。像這樣同偏旁的字，我們本學期學了很多，劉老師理出了寫字表中要求我們會寫的字中含有這些偏旁的生字。（課件出示：月字旁的有5?個（腳、朋、臉、勝、朗），木字旁的有14?個（極、橋、楊、桐、楓、松、柏、棉、杉、桂、柱、桿、棵、枝），單人旁的有11個，（作、傍、候、信、依、位、份、伍、似、傷、但）三點水旁的有15?個（海、法、深、沉、沿、渴、洪、潑、渾、汽、活、汗、活、治、洋），金字旁11個（銅、銀、鋼、錦、鍋、鋼、鐵、釘、鋪、鋒、錯）口字旁（哪、哄、喝、吵、咬）。有這么多同偏旁的生字精靈，你都能叫出他們的名字嗎？誰來叫一叫。（指名讀一組，開火車讀一組，各小組讀一組。）

這些生字精靈真有趣，他們的形旁里有他們的意思。我們可以用這樣的方法掌握更多的漢字（2）眼看勝利在望，可形聲字精靈卻說，想要記住我們，還有巧妙地辦法呢？ 有女是娃娃，有蟲成青蛙。

有水變水洼，有木開桂花。

有口哇哇叫，有手掛圖畫。你有什么發(fā)現(xiàn)？ 是呀，形聲字的偏旁有它的意思，另一邊里有他的讀音，所以我們又叫他聲旁。我們復習生字時不僅可以按他的偏旁歸歸類，也可以按他的形旁來歸類。呀，一些生字精靈急了，他們喊著：“我要當形旁，我要當形旁，你能給我加偏旁嗎？為了讓形聲字精靈心服口服，快試著在自己的練習紙上寫一寫吧?。ㄕ?guī)酌瑢W黑板上寫一寫）

（圭：哇、洼、掛、桂、娃、蛙；

青：請、清、情、晴、精、睛、靜 巴：爸、把、吧? 包：飽、抱、炮 方：放、防、房? 馬：媽、嗎、螞）

小結：生字精靈的偏旁變了，讀音變化不太大，但他的意思卻完全不一樣。我們學生字想要知道他的讀音，就看他的——聲旁，想要知道他的意思，就要看他的——形旁，真是—一（形聲字真有趣，音義都在字里面。）

2．游戲：我來猜猜猜（猜字謎）

順利闖關后，我們生字城堡的第一把鑰匙，打開門看看里面是什么？原來是字謎游戲。瞪大你的小眼睛，看好了 倉庫上面長草了。（蒼）

里來予不棄。（野）

比“干”多個鉤。（于）

一刀下去，“土”要變形。（切）

耳朵上面掛個鉤，右邊反文不是又。（敢）

你們真能干，一下子都猜出來了。

小結：在記生字的過程中，有時候編個謎語來記也是個好辦法。請看生字復習寶典二（記生字有竅門，編個謎語記得深。）3.第二關：伶牙俐齒，妙讀多音字(1)形聲字精靈被我們征服了，成了我們的好朋友。我們繼續(xù)闖關吧！咦，前面一條大河擋住了我們的去路，河邊站著生字精靈。那是多音字精靈，請看第二關，出示關題——他們說，你能把我們的兩個名字都叫出來嗎？（指名說）

盛開??床鋪???種子 悶熱 盛飯??鋪路???種地 悶悶不樂 重新??教室???干凈 難忘 重點??教書???干活????災難。

(2)你們真能干，一下都叫對了，可多音字精靈又發(fā)難了：“光叫出我們還不算，得會用我們?！蹦憧?，他們可在前面的道路上埋下了地雷在等著我們呢。如果你叫錯了地雷就會爆炸，以防萬一，我們現(xiàn)在練習紙上試一試吧！1、老師在干（gān??gàn）凈明亮的教（jiāo??jiào）室里面教（jiāo??jiào）我們讀書,農(nóng)民伯伯在田地里干（gān??gàn）活，他們用播種(zhǒng???zhòng)機播種(zhǒng???zhòng)小麥。

2、天氣悶（mēn???mèn）熱，小魚感到（mēn???mèn）得慌，游出水面。

3、我把這篇課文重(zhòng??chóng)新看了一遍，用筆畫出了重(zhòng??chóng)點。

4、那次洪水帶來的災難(nán??nàn)，是他最(nán??nàn)忘的事。

5、這條街有很多商鋪(pū??pù)，工人們正在給這條街鋪(pū??pù)路。

預設一：如果學生答錯了，正好幫學生理解意思再定音。

預設二：如果學生全部答對，你們可真聰明，都找對了，黃老師可有些疑問，這些多音字你怎么知道什么時候該讀什么音呢？比如什么時候讀“zhuàn”,什么時候讀“zhuǎn”。

(3).對呀，要想知道多音字的讀音，得先看看這個詞或句的意思，再來確定他的讀音。你們可真了不起，又順利地闖關成功，看一看，這一關，我們拿到了什么？請看生字復習寶典三（多音字別忙讀，想清意思再定音。）

4.第三關：火眼金睛，智辨形近字 喝???渴???????????區(qū)???巨??????????????????進????近口（）（）大???????????????遠（）（）水（）分（）入? 士???土??????????今???令?????????????????氣??汽? 戰(zhàn)（）（）天（）體（）地????????口（）（）水 多音字精靈又讓我們征服了，眼看山頂快要到了，可又有幾個調皮的精靈擋在了我們眼前，看看又是哪些調皮的精靈呢。請看第三關，讀關題——這回我們得亮出火眼金睛，和孫悟空比比誰的眼睛最尖、最亮。好好看仔細了——咦，他們每一組的模樣很相像，多像以對對雙胞胎呀？你能叫出他們嗎？誰來叫一叫。（一人叫一行）咦，第二組好像名字都一樣，你們用什么好辦法把他們分清呢？這些形近字我們在寫的時候可要做到——寫生字不要急，字形筆畫看仔細。

(1)先在練習紙上做一做。

(2)交流，女生找代表交流，其他同學認真聽。男生你們能不能讀好女生寫得這三組（齊讀）。(3)．男生交流，女生齊讀讀男生寫得三組。

全對的舉手，真棒，你們做到了認真仔細。

大家靠著智慧征服了形近字精靈，形近字的大門打開啦，看看里面藏了什么：

人字進門金光閃，日字進門擠時間，耳字進門新聞多，木字進門只等閑，口字進門可發(fā)問，馬字進門闖禍端，心字進門生悶氣，才字進門宜閉關，市字進門鬧翻天。

(三)

總結

生字復習寶典 形聲字真有趣，音義都在字里面。

多音字別忙讀，想清意思再定音。

寫生字不要急，字形筆畫看仔細。

希望大家能運用好寶典，學好漢字，學好語文！草頭花芬芳，戶頭砌樓房。

單人來仿照，反文大解放。

青字加言組成請，客人到家我說請。

青字加目就是睛，繁星閃閃眨眼睛。

青字加米便為精，雕塑大師手藝精。

青字有心就成情，天天上學好心情。

青加三點變成清，小河彎彎水清清。

日出東海天氣晴，池塘點水小蜻蜓。

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