在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三語文中考滿分作文篇一
以前我的字寫得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當(dāng)我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)習(xí)書法。書法是我的弱點(diǎn)，由于字寫得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很強(qiáng)，書法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出“誓死”不學(xué)習(xí)書法時(shí)，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說：“必須要去學(xué)，是否知道由于你的字寫得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。
我拿著書法袋，很不情愿的走進(jìn)書法教室。老師教大家練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學(xué)們落下了一大截。書法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書法班，著重書法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺得自身很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來，老師過來問我為何哭，我告訴了他。老師聽了并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不怕困難，堅(jiān)持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā)，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命訓(xùn)練，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……
終于在我的不懈的努力和堅(jiān)持下，我的字有了很大的進(jìn)步，甚至比書法班的同學(xué)寫的還好。我沒有嘲笑他們，由于我知道要堅(jiān)持不懈地練字，書法才能更上一層樓。
后來我參加了書法比賽，獲得了一等獎(jiǎng)……
其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅(jiān)持就能勝利，只須拼搏就能勝利。這個(gè)道理會陪我一直走完人生漫漫的。
初三語文中考滿分作文篇二
讀書實(shí)踐收獲
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，但“讀萬卷書”和“行萬里路”哪個(gè)更為重要，說法不一。世間博覽群書、滿腹經(jīng)綸的人不在少數(shù)，而真正能夠?qū)W以致用的人卻并不多。而能達(dá)到知行合一的人，往往有著非凡的成就。由此看來，“行萬里路”和“讀萬卷書”同樣重要，“行萬里路”甚至更勝一籌。也就是說，要想在生活中有所收獲，不僅僅要用讀書充實(shí)自己，更要用實(shí)踐磨煉自己。
實(shí)踐可以啟發(fā)靈感。南朝詩人謝靈運(yùn)，正是在一次次游覽山水中得到了啟發(fā)，將美景描摹在字里行間，將感觸刻畫在詩詞句中，成為山水詩的開創(chuàng)者。由此，謝公屐變得家喻戶曉，而他的詩也被眾人傳誦。
“詩仙”李白在長安開啟仕途，感受到了官場的兇險(xiǎn)，他以四川蜀道的兇險(xiǎn)為寄托，抒發(fā)了“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟”的感嘆;同樣，他在聽過天姥的動(dòng)人傳說后，奮不顧身地踏上了旅途，也正是在天姥山感受了動(dòng)人的天籟，才揮灑出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的千古名句?？梢姡瑢?shí)踐往往可以使人收獲靈感，甚至有更大的收獲。
古人常以“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”為人生目標(biāo)。文即為吸收知識，汲取養(yǎng)分，武則是真刀真槍的比拼。如果說文是殊死一搏前的積蓄力量，那么武才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。不少人掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，擁有豐富的知識儲備，但卻無法學(xué)以致用，讓鋒利的刀投入戰(zhàn)場。而有的人并沒有冠冕堂皇的學(xué)歷，卻能憑借自己在社會上一步步打拼，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐，取得了更高的成就。鑲在相框里的寶劍還沒有菜刀好使，豈不荒廢了自己的努力，舍本逐末。
讀書固然重要，它是我們在成功階梯上攀登的動(dòng)力源泉，但實(shí)踐的過程就好比不斷地磨礪自己，讓自己越挫越強(qiáng)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！碑?dāng)你真正在實(shí)踐當(dāng)中一步步攀登到了頂峰，你就會發(fā)現(xiàn)，你所收獲的，是別人看不到的風(fēng)景。
初三語文中考滿分作文篇三
寫作是人類為了表現(xiàn)自己思想的除了語言的唯一表達(dá)方式，有人潑灑了墨水，也就渲染出一段流光溢彩的年華。丟失了筆墨的人怎能不說是丟失了情感的人?
大街上燈光炫麗，茫茫人海哪個(gè)未曾提起一支筆，寫過一段沉封已久的往事?一年級的小孩也會用不流暢的語言表現(xiàn)自己的見解，而年齡更大的人則是會用美麗的語句來修飾文章，可往往就是這些個(gè)修辭與美好把打動(dòng)人的真情變成了一團(tuán)虛假的廢紙，不是不需要夸張也不是不需要想像，而是人們已經(jīng)丟失了最真實(shí)的感受。
人們總會認(rèn)為自己的生活太枯燥太乏味，于是便幻想一些美好的童話，這并沒有錯(cuò)，但當(dāng)人們的心中只有美好的快樂、完美的一切，那么世界上那些殘忍的、悲傷的、骯臟的又被人們丟去了哪里?
這個(gè)世界上并不是有人因?yàn)橄肴ヌ靽鴮?shí)走向了另一個(gè)世界，世界上并不是有人刻意去相信網(wǎng)絡(luò)，也不是有人故意跟網(wǎng)友見面而被綁架。不是這些人太容易相信別人，而是因?yàn)樗麄兲嘈乓恍┨摷倩孟氲臇|西，造成自己走火入魔，毀掉了自己的一生。
其實(shí)這不是沒有緣由，一切只因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘忍。
有一個(gè)女孩收到了自己父親在外扶醉酒同事的照片，她就浮想聯(lián)翩，認(rèn)為這個(gè)世界太骯臟，悄悄把照片給了媽媽。但媽媽知道后生活并沒有改變，依舊是母親甜到發(fā)膩的食物，父親的冷笑話。于是小女孩與網(wǎng)友約好一起去自殺，因此而丟失了生命，因?yàn)樗滑F(xiàn)實(shí)，她過度沉醉于自己的猜想中。
對于那些丟失了真實(shí)的人來說，他們需要的不過是相信這個(gè)世界沒有想像中的那么惡劣。
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