在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
點評作文的軟件篇一
我有一個慈愛的爸爸,無論我犯了多大的錯誤,他都會原諒我.
那一天早上,我正在交作業(yè),發(fā)現(xiàn)數(shù)學本忘帶了,急忙打電話給爸爸,說:“爸爸,我的作業(yè)忘帶了,您能幫我送過來嗎？”爸爸聽到我焦急的聲音,立刻回答“可以！”說完,他不管三七二十一,立刻放下手中的工作,開著汽車,向學校駛來.過了一會兒,爸爸拿著作業(yè)本上氣不接下氣地跑來,見到我,就把作業(yè)本遞給我,（微笑著摸摸我的頭）轉身就走,我看見爸爸疲憊的身影,禁不住難過起來.
我覺得我爸爸是世界上最慈愛的爸爸！
親愛的女兒,讀了你的作文,我深受感動,首先感動于你能細心品味爸爸的慈愛并享樂其中,其次感動于你能感受到爸爸對你的慈愛是用藏不住的“疲憊”換來的,再次感動于你能體量出爸爸的“疲憊”并回報于“禁不住的難過”.感動之余,爸爸也在字里行間讀到了你對“慈愛”的誤解:
第一,爸爸從來沒有將來也不可能用“慈愛”包容你所有錯誤,因為,如果“無論你犯了多大的錯誤”,爸爸都會原諒你,那么,爸爸就縱容了你,你就會犯更嚴重的錯誤,想想看,爸爸還是你慈愛的爸爸嗎？
第二,學會用行動感恩,為了不讓慈愛的爸爸過于疲憊,也為了不讓你看到疲憊的爸爸難過,就應該做好自己的事情,管理好自己的健康、時間、學習和用品,讓爸爸放心、省心.
第三,爸爸和你做學生一樣,有工作任務,有社會責任,不能“不管三七二十一”就開著車給你送遺漏的東西,否則,爸爸會被領導批評,被同事側目,久而久之,誰也不喜歡爸爸,誰都會討厭爸爸,總是為了幫助自己的孩子處理瑣碎的事情而放下本職工作,這樣的爸爸你還會喜歡嗎？
親愛的女兒,為了愛,我們要努力做好自己！
點評作文的軟件篇二
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來?？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
這是一篇描寫下雪了的文章，開篇點題“??！整個世界變成了白色的童話世界，我愛這場雪”。文章字里行間流露著孩子玩雪的快樂。比喻句“雪花紛紛揚揚地從天上飄了來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞”，生動的寫出了雪花的動態(tài)美。全文語言流暢自然，是一篇不錯的習作。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇.
點評作文的軟件篇三
那一刻，我手捧流沙埋下深深牽掛;那一年，我揮灑汗淚灌下濃濃芳華;那一世，我傾盡執(zhí)著遺下長長瀟灑。
凝望一路韶華，只為讓夢想開花。
不知從何時開始，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得如今已不再認得過去幾許年華中的那個舊的我;變得此刻已不再傾心那些曾經的最愛;變得現(xiàn)在已習慣了整日澆灌心中埋下的種子，我在靜候，某一天它會支開我的心臟，枝干穿連起我的經脈，逾過肌膚的紋理，撐開喉嚨，最終，或許會在我的頭頂盛放一朵我無法知曉的花。
書本在桌面上的左上角積起了個“高不可攀”的.“珠峰”，它們歇斯底里地向我爭寵，待我翻閱、啃噬。一日，順手摸向書脊，看也不看憑著手感確認是我需要的便將它抽出，那是一本李清照的選集，時間已久，封皮上的邊角早已開始綻放出有如盛夏薔薇般的花瓣來，那層層由內向外翻卷著的美好，似千回百繞般印進了心中。隨手翻動，那一句“有暗香盈袖”便順著那暗涌的空氣映入眼簾，仿佛歲月凝固，光華滯流，竟好似真的嗅到了那涓涓而來的襲人花香。
突然，母親拍了我一下：“發(fā)什么愣?吃飯了?！蔽倚χ烈鼽c頭。心中卻道：
不急，花還未開。
若不是我還夠堅強，恐怕早已被中考的洶涌之潮襲倒在地了。不知該用什么樣的語匯、表達方式來形容它，因為它給我的感覺總是很復雜，或喜或悲，心緒萬千?？傊?，它是我夢想中的某一處大的轉折，可以讓我的夢想滋長開花。
不知何時起，每日瞧見班內的倒計時牌便會沒來由地一陣心潮難平。日子宛如一條白鏈，走過之處立即湮沒，僅剩下四十多晝夜，但是夠我滋養(yǎng)心中的夢想之花了。
那一瞬，我揮霍了所有風霜雨雪;那一歲，我埋葬了一切紅塵過往;那一生，我祭奠了傾世蜚短流長。
駐足、回眸，那日日夜夜被汗水染漫傾灑大江南北的歲月，不曾后悔，只是執(zhí)著。
讓夢想，開花。
點評作文的軟件篇四
從什么時候起，我們的腦海中不再有“文化”二字的出現(xiàn)？又是從什么時候起，我們血液里流淌著的中華文化開始一點點地消失褪盡？不經意間，文化丟了，它在霓虹燈閃爍的都市中迷路了，它在有著眾多追捧者的奇異同類面前退縮了。它悄悄地找了個隱蔽的洞穴，從此躲起來了。
文化丟了，那么此時出現(xiàn)在我們面前自稱為“文化”的又是什么？在這個“文化”里，人們追星、趕潮流；在這個“文化”里，人們既不說之乎者也，亦不說白話文，而是滿口的網絡用語代替了日常所有的交流；在這個“文化”里，小說就等同于言情小說；在這個“文化”里，孔圣人早已威名掃地，《論語》無人知曉，“子曰”無人不曉，于是自己填詞再加上“子曰”，就構成了由孔圣人說出的話……
文化丟了，于是魯迅不再著名，新星開始出名；文化丟了，于是人們不再知道有詩圣，而都自立為情圣；文化丟了，于是小小孩童無一會唱童謠，而無一不會唱流行、說臟話。
文化丟了，文化真的不見了，可是，為什么這么久了都沒有人發(fā)現(xiàn)呢？文化也許失望了吧，看到它曾經那么忠實的追隨者如今都去朝拜那個奇異的同類了。于是，它決定不再出現(xiàn)了，亦不想再出現(xiàn)了。
尋找文化，尋找那個鐫刻在我們每個人骨子里的文化，尋找那個被遺棄了的文化。只有它，才是真正屬于我們的；只有它，才可以經歷這么多風風雨雨后仍然于我們同在；也只有它，才可以讓我們感受到萬物生息繁衍的樂趣。
尋找文化，尋找那個陪伴中國人走過幾千年的文化，尋找那個我們無法割舍的文化。有了它，我們才有了真實的自我，才有了真正屬于自己的靈魂。文化帶給了我們那么多，我們怎可以輕易將它割舍？
尋找文化，于是放棄網絡用語，于是知道了魯迅先生這一文學大師，知道了詩圣杜甫，知道了《論語》……
尋找文化，這不僅僅是少數(shù)人的責任，也是所有人的任務，對于文化，我們早已無法割舍。迷失了文化，也就迷失了自我。
點評作文的軟件篇五
未來的我，你好！十年后的我已經是個大姑娘啦，變得亭亭玉立！現(xiàn)在的你已經實現(xiàn)了你兒時的夢想——當一位老師！
現(xiàn)在的你雖然對同學很嚴格，但你是為了他們好。你像一個蠟燭一樣燃燒自己只為照亮他人！
現(xiàn)在的你還是那么認真，執(zhí)著。為了同學在課上聽得通俗易懂，你不惜花費大量時間來認真?zhèn)湔n，聽：“別人一提起你，都忍不住豎起大拇指，夸獎你?！?/p>
現(xiàn)在的你還是一位樂于助人，有愛心的人，別人有困難，你總是盡自己最大力量幫助他們；在公交車上，你總會為老人讓座。。。認識你的人，總會夸你。
現(xiàn)在的你想起以前上學的事總是忍俊不禁。記得我以前學習不是很好，總是會因為小事被老師罰，那時的我還經常在背后罵老師，但老師并沒有放棄我而是鼓勵我，讓我加油。現(xiàn)在我回想起來真有點后悔！現(xiàn)在我還沒放棄任何一個學生，并像以前我的老師一樣努力拉起我的每一個學生。
現(xiàn)在的你還是那么堅強，在遇到坎坷時，我總會笑著對自己說；“沒事，你沒那么弱不禁風，再說啦，陽光總在風雨之后，不禁歷風雨，怎會見彩虹，加油?！?/p>
未來的我，你雖然離我很遠，但我會努力實現(xiàn)我的夢想。加油！
點評：
文章寫的很勵志，描繪了對未來憧憬的種種美好，看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
但這種樸實的排比，未免顯得有點枯燥，建議小作者將內容更加具體化，可以寫未來具體的事情，會更好，加油。
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