無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇一
----題記
只要是大人物想要的，小人物就不配去爭(zhēng)；只要是大人物的東西，小人物就不許觸碰；只要是大人物需要，小人物就會(huì)毫不猶豫的舍棄自己輕裝上陣。
一介小人物，若護(hù)不了，受不了，請(qǐng)遠(yuǎn)離；一介小人物，若你真情相待，那請(qǐng)繼續(xù)；一介小人物，無(wú)所欲，無(wú)所求，只想平平凡凡過(guò)一輩子。但，無(wú)所欲并非什么都不想要。
小人物有些有肉有情更有義，只是一心幫助，陪襯大人物罷了。他們的情感比大人物更豐富，只是關(guān)鍵時(shí)刻懂得取舍罷了。小人物，有時(shí)什么都懂，只是用裝傻來(lái)掩飾心中的那一份悲傷。世人皆認(rèn)為大人物的喜怒哀樂(lè)比小人物的重要?？墒前?，世人皆愛(ài)牡丹，怎知蓮花之可貴。
也許在有些時(shí)候小人物的看法在大人物眼里不過(guò)是故弄玄虛吧！他們的看法真的就是如此嗎？在大人物身處險(xiǎn)境之時(shí)，往往都是小人物舍生相救，事后，大人物千古垂青，還有誰(shuí)記得小人物的犧牲？
在當(dāng)今社會(huì)，老板大款被稱(chēng)之為大人物。農(nóng)民工人被稱(chēng)之為小人物。大人物每天都享受生活的美好，小人物卻在努力工作。大人物多數(shù)瞧不起小人物。大人物好傻，沒(méi)有小人物的支持和力頂，哪來(lái)什么大人物。大人物一直被稱(chēng)之為骨干，而小人物卻是一顆螺絲釘，試想若是沒(méi)有螺絲釘，結(jié)果會(huì)是如何。
他們付出的很多，得到的卻是少之又少，但他們不后悔，他們是螺絲釘，沒(méi)人可以磨滅他們平淡的光輝。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇二
我說(shuō)的這位“小人物”，不只年齡小，個(gè)子小，特別是他的心智呀，別看他讀初一了，可就像幼兒園的小朋友。
“小人物”的眼睛圓溜溜的，時(shí)不時(shí)打著轉(zhuǎn)兒，眼睛里流露著狡猾的神色。他東瞅瞅，西瞧瞧。我猜想他要“大干一番”了。
果然不出我的意料，他把手慢慢地伸進(jìn)了抽屜，同時(shí)向老師的監(jiān)視點(diǎn)——門(mén)口看了看。要知道，上晚自習(xí)老師的身影是經(jīng)常出現(xiàn)在門(mén)口的。如果讓老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在搗亂，最終的結(jié)果是把你“請(qǐng)”進(jìn)辦公室，讓你吃不了兜著走。
看來(lái)，我們這個(gè)“小人物“是個(gè)老手，他早就有了防備，只見(jiàn)他一邊用眼睛不時(shí)地瞟著門(mén)口，一邊用手在桌斗里摸摸索索，先拿出一張啤酒商標(biāo)，又拿出一張貼畫(huà)——他的桌子成了“百寶箱”，連啤酒商標(biāo)也能掏出來(lái)。你看他在商標(biāo)上粘了一張貼畫(huà)，拿在手里故意一碰前面的同學(xué)，便粘在了前面那人的身上。
那人回過(guò)頭問(wèn)：“干什么？”
“借支鋼筆。”看來(lái)“小人物”蠻機(jī)靈的。
那人說(shuō)：“沒(méi)有?！逼鋵?shí)“小人物”本來(lái)也不想借，只是個(gè)借口而已。
貼畫(huà)帶著啤酒商標(biāo)粘在那個(gè)人的后背上，沒(méi)發(fā)覺(jué)，“小人物”開(kāi)始鼓搗起來(lái)。他捅捅這個(gè)看看，又拽拽那個(gè)笑笑。大家被他逗得開(kāi)懷大笑。再看“小人物”，他兩只眼瞇成了條縫，鼻子上翹著小小的得意。
突然，門(mén)口出現(xiàn)了那熟悉而嚴(yán)厲的眼睛。剎那間，班里恢復(fù)了原有的平靜，而我們的“小人物”也早已若無(wú)其事地假意翻書(shū)了。他的警覺(jué)性之高，運(yùn)作之快，不能不令人佩服。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇三
雨聲漸漸止住了，推開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃閃爍爍，這不正似我們生活中不起眼但又不斷發(fā)光、放熱的小人物嗎？在這其中，只有他始終在我背后默默的陪伴。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，他卻在變老，他的頭發(fā)上漸漸有了白發(fā)，皺紋也爬上了他的臉龐。一切都在變，唯一不變的就是他對(duì)我的愛(ài)。
思緒紛飛，一幅幅畫(huà)面在我的腦海中展開(kāi)：早晨，我正在貪睡，他附身輕輕的叫我起床。自從上學(xué)以來(lái)，他就義不容辭的成為我的鬧鐘，特別準(zhǔn)時(shí)，不早一秒，也不晚一秒的鬧鐘。起床后，迎接我的是不同花樣的豐盛的早餐，真不知他是幾點(diǎn)起床開(kāi)始忙碌的，對(duì)付這些鍋碗瓢盆。每次想到這里，心里總有一陣暗流在涌動(dòng)。
朦朦朧朧中，清脆的下課鈴聲一打響，我便箭步如飛般的向外沖。每天，家里那扇神奇的門(mén)總會(huì)早早的打開(kāi)，他總是通過(guò)門(mén)縫小心翼翼的往外瞧，我剛上完最后一個(gè)臺(tái)階，門(mén)就被打開(kāi)。為什么，他每天都會(huì)那么準(zhǔn)時(shí)？原來(lái)，他總是提前站在陽(yáng)臺(tái)上等待，看到我的身影時(shí)便小跑著跑到門(mén)口，想象他那滑稽的動(dòng)作，一股暖流在我心中油然而生，起起伏伏。
不知何時(shí)起，他就成了我無(wú)話不談的大朋友。暮色降臨，晚風(fēng)吹拂，小道漫步，暢談心事。和他并肩走在一起，猛然發(fā)現(xiàn)，我已比他高了，我倒成了大人物。這時(shí)，我便開(kāi)始了我的長(zhǎng)篇大論，從某同學(xué)開(kāi)始說(shuō)起一直到自習(xí)課上同學(xué)們的表現(xiàn)，再到課后作業(yè)的完成上……他一個(gè)勁兒地聽(tīng)，不時(shí)也被我逗樂(lè)，也許這是一天中最美好的時(shí)光，因?yàn)槲疑磉呌幸粋€(gè)可以?xún)A訴的大朋友，我的放學(xué)在家的時(shí)間因此變得更加有趣。
這個(gè)小人物就是我的父親，在我生活中是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，在這個(gè)小人物的陪伴下我會(huì)在人生的路上搏擊風(fēng)雨，創(chuàng)造最精彩的未來(lái)。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇四
奔跑，跳躍，翻轉(zhuǎn)。雖然只是一米多的高度，卻決定了你是否能有一個(gè)完美的結(jié)局。
我忽然記起田野中遍地開(kāi)放的紫云英，在微風(fēng)中輕輕搖曳，小小的，普普通通，毫不起眼，就如你這個(gè)小人物一樣，無(wú)論在哪里，都絲毫不出眾，存在感極低。
但你為什么偏要堅(jiān)持這次的比賽呢？即使你放棄，也完全沒(méi)人會(huì)在意。
你奮力躍起，汗水滴落在地上，瞬間被蒸發(fā)，太陽(yáng)似乎也在嘲笑著你的不自量力，越發(fā)灼燒著你。當(dāng)你翻轉(zhuǎn)的那一瞬，耀眼的光刺痛了你本來(lái)就被汗水迷了的雙眼，使你越發(fā)感到吃力……
后悔嗎？你不過(guò)是千萬(wàn)朵小小的紫云英中的一朵，有必要如此嗎？你是怕退卻會(huì)被人嘲笑嗎？
不！你堅(jiān)持，不是為了面子，而是在越過(guò)障礙，攀登心中山峰的高度——那是理想！
在你翻轉(zhuǎn)的那一瞬，你看到的是無(wú)比美麗的風(fēng)景！即使只是一瞬，卻是如此美麗，那是只有你知道的、能感受到的美麗！因?yàn)槟闩实抢硐胫鍟r(shí)，途中看到了開(kāi)得正艷的紫云英，是它鼓勵(lì)著你前進(jìn)，給你希望和動(dòng)力。
更令人驚訝的是，你的堅(jiān)持贏得了掌聲！雖然沒(méi)有太多的人為你歡呼，可你卻堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)的比賽，需要躍起的高度一次次增加，你迎難而上，奮力躍起，也一次次攀登著心中那夢(mèng)想的高峰！
我仿佛又看到了如同祥云般的紫云英開(kāi)得燦爛，美不勝收……即使最后你的比賽結(jié)果不盡如人意，但你依舊微笑著開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)，你堅(jiān)持下來(lái)了。
我想，你努力拼搏了，這就是成功。
努力去攀登人生的高峰吧！即使只是一朵小小的紫云英，也要努力綻放；即使你只是一個(gè)小人物，也要努力拼搏。即使你沒(méi)有到達(dá)頂峰，可你在途中能看到只有你才能欣賞到的美麗風(fēng)景，這便是成功。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇五
我又懶懶地爬在課桌上。
我的座位在窗戶(hù)邊，我不喜歡和別人在一起談笑風(fēng)聲。我只喜歡一個(gè)人座在窗前，呆呆地看著天空，或是看小說(shuō)。“開(kāi)朗，幽默，優(yōu)秀，……”這些詞好象永遠(yuǎn)都和我疏遠(yuǎn)。我只是一個(gè)小人物。
老師又在給那些優(yōu)等生談話，盡是些“要努力呀，我們班就靠你了?！?/p>
“最近怎么瘦了，晚上睡早點(diǎn)哦。不要學(xué)的太辛苦?！薄媸菬o(wú)聊。不過(guò)我只是一個(gè)小人物，說(shuō)他們干什么。
班里每次舉行聯(lián)歡會(huì)，我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓?，但我又是什么呢？一個(gè)小人物罷了。
“平平淡淡才是真嘛”也不知道是誰(shuí)老把這句話掛在嘴邊，是真的嗎？那為什么那些平凡的人沒(méi)有把這句話掛在嘴邊，只是一些名人，偉人。我只覺(jué)得只可以用一個(gè)詞來(lái)形容他們？？虛偽。不過(guò)，我有什么資格評(píng)價(jià)他們，我是誰(shuí)？一個(gè)小人物。
小人物的心里也是狂熱的，我可以感覺(jué)的到。我希望和他們一樣，當(dāng)紅花。為什么我只有當(dāng)綠葉的份，因?yàn)椋沂切∪宋飭?？怪。每?dāng)老師在班里點(diǎn)名的時(shí)候，我只有把頭壓的低低的，寫(xiě)作業(yè)。老師不會(huì)到我的名字，好的里面沒(méi)有，壞的里面也不可能有。每當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我會(huì)讓我的眼睛一直盯著腳尖，因?yàn)?，我是小人物，不?huì)有大作為。
我其實(shí)什么都會(huì)，我會(huì)唱歌，我會(huì)彈鋼琴，我會(huì)畫(huà)出很漂亮的漫畫(huà)，我會(huì)在網(wǎng)上打游戲……但有誰(shuí)會(huì)知道這些，我是小人物嘛！怎么會(huì)有人注意。我不知道我應(yīng)該怪我自己，還是怪別人太好。因?yàn)槲沂切∪宋铩?/p>
以上便是小人物的第一件大作為，希望不要上了大家的眼球。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇六
在我們已經(jīng)熟睡時(shí)，她們依然在流著汗水，她們就是大城市的小人物——清潔工。
那一天，我到樓下的超市買(mǎi)東西，順便將家里的垃圾倒掉。當(dāng)我從超市回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)垃圾桶不知被誰(shuí)弄倒了。垃圾散落一地，散發(fā)出難聞的臭味。這時(shí)，不少的行人路過(guò)這里，但都無(wú)動(dòng)于衷，有的只是捂住鼻子快速離開(kāi)；有的干脆從旁邊繞過(guò)去；還有的年輕父母抱起孩子走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；我也趕緊拎著東西捏牢鼻子，匆匆地走過(guò)去……就是沒(méi)人去扶一扶，撿一檢，都嫌這垃圾太臟、太臭，都抱怨哪個(gè)缺德鬼把垃圾打翻。
這時(shí)，一位清潔工騎著三輪車(chē)過(guò)來(lái)了?？礃幼哟蟾潘氖畾q左右，穿著一身潔凈的工作服，頭上還戴著一個(gè)帽子，與別的清潔工比起來(lái)，顯得十分精神。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)打翻的垃圾桶，立馬扶了起來(lái)，拿起夾子把滿(mǎn)地的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地夾起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的陰溝里，一些垃圾堵住了下水道（因?yàn)槟莻€(gè)下水道的蓋子沒(méi)蓋好），如不及時(shí)處理，下雨天會(huì)堵塞下水道導(dǎo)致水患成災(zāi)。于是她拿著夾子去夾陰溝里的垃圾，但因?yàn)檫@樣太慢，她放下了夾子，戴上口罩與手套，用手去抓，只見(jiàn)她身上的衣服弄臟了。旁邊的人向她投去了異樣的眼光。
過(guò)了一會(huì)，垃圾全都被掏了干凈，街道上又恢復(fù)了往日的整潔，大家都向她投去了贊許與敬佩的目光。街道雖干凈了，清潔工的衣服卻變得污穢不堪，但她也顧不上這些，照樣騎著三輪車(chē)奔向了另一個(gè)目的地……
生活中還有不少像這樣的小人物，她們雖不起眼，甚至被人歧視，但她們?cè)谖覀兊纳钪邪缪葜匾慕巧?。試想，如果沒(méi)有了她們，整個(gè)城市就會(huì)變得臟亂不堪，失去往日應(yīng)有的光彩！
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇七
他就是一個(gè)小人物，徹頭徹尾的小人物??
他的名字叫父親，父親有龐大的身軀，粗獷的聲音，深沉的性格，可他就是一個(gè)小人物，至少，我是這樣想的。
平日在家里，我認(rèn)為最關(guān)愛(ài)我就是母親，母親她會(huì)為我做飯，為我打扮，給我許多溫暖，我愛(ài)溫柔似水的母親。古人對(duì)母親的種種贊頌我都能體會(huì)，他們說(shuō)的對(duì)極了。
至于他，那個(gè)小人物，我的父親，他在家中的確是頂梁柱，看他吧，天天早出晚歸，我從小和他接觸少。在我看來(lái)，他性格古怪，對(duì)我毫不關(guān)心，哼，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，他嘛，只是一個(gè)小人物。
我在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，向來(lái)是我那氣質(zhì)高雅的母親出席的，今年的當(dāng)然也不例外。更何況母親早就答應(yīng)我了。可真到了家長(zhǎng)會(huì)那天，母親卻忽然病了，我很傷心，原本我想將學(xué)
校的“豐功偉績(jī)”一一展現(xiàn)的，我想讓家人為我驕傲。沒(méi)辦法，先去學(xué)校，見(jiàn)機(jī)行事吧。當(dāng)老師正尋找我家長(zhǎng)進(jìn)行了解時(shí)，卻找不到我家長(zhǎng)的身影，正當(dāng)我尷尬時(shí)，一個(gè)聲音從門(mén)口傳來(lái)，“抱歉老師，我遲到了！”那是父親渾厚的聲音。我很驚訝，他居然來(lái)了，我清楚地記得今天他有重要的會(huì)議。他風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室來(lái)，但是一會(huì)兒又像往常一般冷靜。
家長(zhǎng)會(huì)后，我隨父親回家，父親一直沒(méi)有說(shuō)話，我先開(kāi)口了：“爸爸，你以前怎么都不來(lái)？”父親望了望我，說(shuō)：“那是因?yàn)槟隳赣H想來(lái)，我以前也想來(lái)的，但是你好像不太愿意??”這時(shí)，我才知道，父親和母親一樣愛(ài)我，只是，愛(ài)的方式不同，那是因?yàn)樗麄兊男愿癫煌?，所以母親愛(ài)得張狂，父親愛(ài)得委婉，甚至卑微，讓父親變成了一個(gè)小人物。
可是，我仍然堅(jiān)持我的意見(jiàn)，父親他只是一個(gè)給我默默的愛(ài)，深深的關(guān)心，把我養(yǎng)育長(zhǎng)大，卻什么也不說(shuō)的“小人物”。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇八
大家都知道“小人物”這個(gè)詞語(yǔ)吧，它的意思是身份低下、卑微的人。可是“小人物”真的小嗎？我不這么認(rèn)為。
你們知道抗菌神藥——青霉素嗎？知道發(fā)明它的人弗萊明嗎？講真的，弗萊明是誰(shuí)呀？我也不認(rèn)識(shí)，但我知道他研究霉菌抑制葡萄球菌這一科學(xué)事例。在他之前，很多人也都注意到過(guò)這個(gè)現(xiàn)象，可是都沒(méi)能繼續(xù)深入研究下去，為什么獨(dú)獨(dú)他可以成功呢？這是因?yàn)橐粋€(gè)美麗的巧合：他是被幸運(yùn)女神眷顧的男人。
據(jù)了解，當(dāng)時(shí)他在培育菌種時(shí)飄來(lái)一?；覊m，飄到了培養(yǎng)皿中，結(jié)果受到污染的霉菌周?chē)?，清澈透明，葡萄球菌繁殖區(qū)域的黃顏色消失了……原來(lái)在灰塵中生成了青霉菌。就這樣，弗萊明發(fā)明了抗菌新藥——青霉素。什么？！說(shuō)好的機(jī)會(huì)公平的呢？許多功敗垂成的科學(xué)家已經(jīng)哭暈在廁所里了好嗎？唉！在這里再次默默懷念那些為了研究這個(gè)項(xiàng)目日夜兼程的人們，希望他們不要?dú)鈶嵉赝トR明臉上摔硫酸瓶子。但話說(shuō)回來(lái)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果弗萊明沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)，想必他也無(wú)法敏銳地捕捉到這次巨大的、從天而降的機(jī)遇。
現(xiàn)在體會(huì)到了吧？灰塵這個(gè)“小人物”真的不小。若是還不相信的話，恰好這里還有一個(gè)反例。
匹克林是一名天文學(xué)者，在天文學(xué)家洛韋爾預(yù)言，在海王星外有一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星后，他用望遠(yuǎn)鏡拍照觀察了十幾年，結(jié)果卻付諸東流，一無(wú)所獲。直到冥王星被發(fā)現(xiàn)后，他才恍然記起，自己拍的照片上有這個(gè)點(diǎn)。只是當(dāng)時(shí)他認(rèn)為是鏡頭上有?；覊m，正坐落在如今冥王星的位置上，匹克林也是哭暈在廁所里了。
現(xiàn)在看來(lái)“小人物”還小嗎？
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇九
時(shí)光匆匆，彈指一揮間，我經(jīng)歷過(guò)種種事情，有苦有樂(lè)的，也見(jiàn)過(guò)各種各樣的人，有好吃懶做，吃喝玩樂(lè)的，也有辛勤勞動(dòng)的。但他們也比不上校園的那位伯伯。
他是在我就讀中學(xué)的一位老工人，他并不是教書(shū)的，也不是看校門(mén)的。他除了教書(shū)，看門(mén)口外，其他什么活他都干，可算是一位全職的工人??！
那天上我們剛來(lái)學(xué)校上學(xué)的第一天，我們都對(duì)這美麗的校園充滿(mǎn)了好奇，心里特興奮，在校園里到處亂跑，好好參觀參觀要在這學(xué)習(xí)三年的地方。我們?cè)谛@里到處游走，看見(jiàn)了許許多多的同學(xué)也看見(jiàn)了老師們，但有一個(gè)身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來(lái)修剪著那綠茵茵的花壇，還邊剪邊唱著豪亮的山歌，揮舞著那把陳舊的剪刀，在花壇里來(lái)回修剪務(wù)必要把枯干殘葉一一清除，把花壇修剪得美輪美奐，好讓我們能觀看到整齊而美麗的花。
忽然他拿起剪刀直到別的地方去，我很好奇好即將要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。
他終于來(lái)到了目的地了，伸展伸展了雙肩，意即提著兩大桶水艱難地走行著，身體有點(diǎn)搖動(dòng)，臉上冒出了一滴滴汗，提著兩桶水來(lái)到了辦公室，松了松氣，扭了扭脖子，忽然，他發(fā)現(xiàn)了我，看了看不知所措的我后，來(lái)了一個(gè)甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來(lái)我才知道他是學(xué)校里的雜工專(zhuān)門(mén)做拿些吃力的活。
是的，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作，只因他們沒(méi)有文化，但他們并不自甘墮落，做起了一份份吃力的工作養(yǎng)家活兒。這些小人物總被社會(huì)所遺忘，但他們所做的東西是造福于我們的，沒(méi)有他們，我們的房子哪來(lái)？橋是誰(shuí)建的？垃圾是誰(shuí)清理的？請(qǐng)讓我們也給他們一個(gè)微笑吧！
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇十
以你為中心，以愛(ài)為半徑，讓歲月的指南針畫(huà)出一條圓弧，當(dāng)它到達(dá)我最脆弱的地方時(shí)，觸動(dòng)了我的心。
窗外風(fēng)景如畫(huà)，一片一片，黃昏時(shí)輕輕撫摸草地，披上金色的面紗。一個(gè)月前，在同一輛車(chē)上，同一座位上，我坐在車(chē)?yán)?，昏昏欲睡，頭撞在前排座位上。我輕哼了一聲，然后來(lái)到另一個(gè)車(chē)站，一群人走了過(guò)來(lái)。
一個(gè)14、15歲的男孩擠了上來(lái)。他拿著一個(gè)巴掌大的小本子，上面全是英文單詞。我?guī)缀蹩梢詳喽?，她比我大一歲，是一個(gè)一學(xué)期就要參加中考的學(xué)生。車(chē)?yán)锏臒艉馨?。只過(guò)了一小會(huì)兒，少年不情愿地把小本子放進(jìn)口袋，背對(duì)著通道旁邊的椅子。他只是想在有人拉他胳膊的時(shí)候睡個(gè)午覺(jué)。年輕人轉(zhuǎn)頭看去，卻是隔著一排座位的一位老先生。老人示意少年坐到自己的座位上。
少年一臉驚訝，急忙擠了過(guò)去。老人站起來(lái)，把座位讓給男孩，自己推到后門(mén)。男孩靠在窗戶(hù)上，很快就睡著了。窗外，開(kāi)燈的時(shí)候，在路上，大大小小的汽車(chē)就像一群群等待遷徙的甲蟲(chóng)，在流動(dòng)的車(chē)道上掙扎卻有序的行駛。機(jī)械少女又響了，小伙子醒了，輕輕搖了搖頭，停了幾下，小伙子站起來(lái)往外走，想下車(chē)。
然而少年并沒(méi)有擠進(jìn)車(chē)門(mén)，而是等了一會(huì)看著車(chē)門(mén)，臉上滿(mǎn)是驚訝。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，年輕人的目光我看到了剛才給年輕人讓座的老先生，他還在車(chē)上！原來(lái)老人并沒(méi)有下車(chē)，而是一直站在后門(mén)。下車(chē)的人群把少年往前推，從老人身邊經(jīng)過(guò)。老人對(duì)著少年輕輕一笑.老人編織的友誼猛烈地撞擊著我的胸膛，回蕩在我的心里，發(fā)出昂揚(yáng)的回聲，碰撞著我心中最脆弱的角落。
這份愛(ài)打動(dòng)了我的心。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇十一
我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但有一個(gè)人，卻讓我覺(jué)得很高尚。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停。連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門(mén)去，那些賣(mài)冰棍的人忙得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對(duì)似的。一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小草小花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥?！氨餮?，冰棍?！币魂嚱新晜鱽?lái)，我一扭頭，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰棍的阿姨正朝我走來(lái)，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢(qián)去買(mǎi)冰棍。
我跑去賣(mài)冰棍的阿姨那邊，買(mǎi)了一個(gè)冰棍，阿姨拿了一個(gè)包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問(wèn)：“阿姨，多少錢(qián)？”阿姨笑著說(shuō)：“不貴，五毛錢(qián)?！蔽覜](méi)聽(tīng)清楚，又怕出丑就沒(méi)多問(wèn)，拿出那一元錢(qián)看也沒(méi)看就給了阿姨。我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問(wèn)：“這根冰棍多少錢(qián)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)清楚，好像是一元錢(qián)媽媽疑惑地問(wèn)：“昨天不是才五毛錢(qián)嗎？今天就變成一元啦？”
我驚訝地從椅子上站起來(lái)，那剩下的五毛錢(qián)可是我的零花錢(qián)呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來(lái)嗎？
我正要進(jìn)屋，賣(mài)冰棍的阿姨卻追了上來(lái)：“哎，小朋友，小朋友，你的錢(qián)！你的錢(qián)！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了。阿姨竟為了五毛錢(qián)而追了上來(lái)，阿姨把我的錢(qián)叫到我手中，說(shuō)：“小朋友，以后別粗心了?。∧恪恪o我的是一元錢(qián)??！”阿姨邊喘著粗氣邊說(shuō)?！鞍?，太粗心了。”我想：要是現(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠(chéng)實(shí)，不干小偷小摸的事該多好?。?/p>
我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但是，卻讓我覺(jué)得很高尚。
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇十二
寒風(fēng)颼颼，夜幕降臨，人們都趕著回家吃飯，忽而街上空蕩蕩的。那寒風(fēng)像針尖般狠狠的扎過(guò)來(lái)，路上的落葉隨風(fēng)亂舞，大地已失去了生命的氣息。霎那間，有一束燈光打破了這恐怖的時(shí)刻。而遠(yuǎn)處，卻有一個(gè)人正拿著手電筒，慢慢地走來(lái)。
他，是守在我們家大門(mén)的保安。他雖已過(guò)四十，但身體還很硬朗。盡職的他每天在上班前或下班后，都會(huì)圍著小區(qū)巡上幾圈。他待人友好，每次都會(huì)與經(jīng)過(guò)的業(yè)主打招呼，有時(shí)還會(huì)幫他們拿東西。
有一天， 一位父親帶著他的小女兒在小區(qū)里騎單車(chē)。那小女孩看起來(lái)才三歲左右，長(zhǎng)得像洋娃娃的她開(kāi)心地騎著她的小單車(chē)。忽然她爸爸到一邊去接電話，那小女孩趁人不注意，跟著人群溜出大門(mén)。她爸爸剛接完電話就找不到女兒了，急的腦袋一片空白。他跑去問(wèn)保安，樣子似乎要哭了似的。保安搖搖頭，就在這個(gè)時(shí)候，他看到了那個(gè)小女孩竟然在馬路邊，正往馬路中走去。保安突然瞪大了眼睛，立刻飛奔到馬路邊抱起了小女孩，這時(shí)他才松了口氣。小女孩的爸爸抱過(guò)了被嚇哭的小女孩，然后擦了擦臉上的淚痕對(duì)保安說(shuō)：“謝謝！謝謝……”
之后，小女孩的爸爸拿了很多禮物來(lái)送給保安，可那保安卻拒收，還說(shuō)保護(hù)業(yè)主的安全是他的責(zé)任，他不能收下那些禮物。
他從不抱怨什么，從不難過(guò)什么。人們每天看到的是他精神的面貌，親切的笑容。即使他生病了，他也會(huì)帶病上崗。但為了不傳染給來(lái)往的人，他會(huì)整天戴著口罩。他每天都堅(jiān)持在上班時(shí)間不離開(kāi)崗位，成為了大家心目中的好保安，保護(hù)神。
這一個(gè)平凡的小人物卻發(fā)散著金子般的光芒?；蛟S，每個(gè)平凡的人都有他不平凡的一面。
這一天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，路上早已無(wú)人?？蛇€有那束燈光溫暖人心……
初中作文小人物大幸福 初中作文小人物 大故事篇十三
古銅色的臉下，有著幾叢像滔滔白浪似的胡須，背駝的像駱駝的駝峰。就這樣一個(gè)放在人群一會(huì)就找不到的人，卻有著不凡的經(jīng)歷。他就是我的父親——一名普通的廚師。
母親常說(shuō)“真不知道怎樣嫁給他這樣一個(gè)“工作狂”，連身體的健康都置之度外”。在我的記憶中的確有幾件事印證了母親的話。
從我記事起父親便是整日忙碌，不辭勞苦，總是三點(diǎn)一線（家、上班路上、店里），數(shù)十年如一日。我家以前爸媽經(jīng)營(yíng)著一家小餐館，由于父親燒的一手好菜，店里的生意紅紅火火。記得八年前一次一個(gè)不慎：父親為了節(jié)約磨砧板的錢(qián)，自己親自動(dòng)手磨砧板，磨砧板的砂輪機(jī)把手弄傷了，他似乎并沒(méi)有感到疼痛，仍然沒(méi)放下手中的工作，在母親的強(qiáng)烈要求下，才勉強(qiáng)去醫(yī)院做了包扎，但還沒(méi)完全康復(fù)，他又去沉迷于他的工作世界中了，生怕家里那些客人吃不到他親自做的美味佳肴。
五、六年級(jí)時(shí)，我寄宿在學(xué)校，每周五當(dāng)要來(lái)接，但父親不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，生怕耽誤店里生意。還說(shuō)：“這么大的人了，還不能自己回來(lái)嗎？”開(kāi)始我并不理解他，還認(rèn)為他對(duì)我漠不關(guān)心。但之后才理解他的做法。
一年前，為了讓我們家的生活過(guò)得更好，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)于更大的店面，每天早出晚歸，任勞任怨，雖然在外人看來(lái)，父親現(xiàn)在很輕松了，不需要自己親自當(dāng)廚師了，但是精神的壓力更大，他瘦了二十幾斤，頭上還長(zhǎng)出了許多的銀發(fā)?？伤敛辉谝猓焯靾?jiān)持著他的事業(yè)，把店里的生意經(jīng)營(yíng)得蒸蒸日上。母親心疼他時(shí)他還說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，哪有收獲不需要付出代價(jià)的呢？”
父親就是這樣一個(gè)平凡的“小人物”。我愛(ài)我的父親。他簡(jiǎn)直是用生命在呵護(hù)他的事業(yè)。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種品質(zhì)，堅(jiān)持、熱愛(ài)于學(xué)習(xí)！
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