范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他 __了作文篇一
他是一個很靦腆的男孩，不和別人聊天玩鬧，只會在自己的座位上默默的看著書，發(fā)著呆，從不和其他的同學(xué)打交道！
不知道這一天他怎么了，就開始生起氣來了。他的眼神與平時不太一樣，眼神堅定的盯著那位同學(xué)，我心想：絕對是這位同學(xué)惹了他，所以他會堅定的盯著那位同學(xué)。
馬上，他就怒氣沖天，吼著那位同學(xué)：“你在我書上灑墨水干什么呢？”“怎么啦？我在你書上灑墨水怎么啦？”這位同學(xué)翻著白眼，抖著腿說著，他便怒吼了起來：“你重新買一本新的書還給我！”那位同學(xué)還在他書上亂涂亂畫！他更是生氣了，握緊拳頭皺起眉頭，氣呼呼地把自己的墨水倒在了那位同學(xué)最喜歡的漫畫書上，同學(xué)頓時哇哇的大哭了起來，他便說道：“我也讓你嘗嘗我心里的滋味是怎么樣的！”
他的這些舉動以前從不會出現(xiàn)的，但這天，他與之前太不一樣，可能對我們來說太不尋常了吧！
平時的他是一個溫柔可愛的男孩，可他也是一個遇事不好惹的同學(xué)哦！
呵呵，誰還沒有一點脾氣！
他 __了作文篇二
我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！
有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著......
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協(xié)——打開門，把魔方還給了他。
見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！
我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！
他 __了作文篇三
這天，我坐在公交車上，旁邊是一位戴著耳機，沉迷于手機游戲的大哥哥。突然司機叔叔一個急剎車，大哥哥的手機掉到了地上。他懊惱地嘟囔了一句，想轉(zhuǎn)身撿起手機，一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外的景物十分陌生。他愣了一下，猛地一把扯下耳機，迅速跑過去讓司機停車。
“小伙子，那里不是站點，公交車是不能隨便停車的。要不然，你下一站再下車吧！”司機叔叔善意地提醒他。大哥哥卻不領(lǐng)情，板著臉，指著司機說：“到站的時候你沒有提醒我，我要下車……”“要不就是你提醒的聲音太小，我沒聽見！”司機叔叔耐心地解釋著，大哥哥固執(zhí)地理論著，車上的乘客七嘴八舌地勸說著，車廂里頓時吵吵嚷嚷地亂成了一鍋粥。司機叔叔的音量高了不少，大哥哥的情緒也相當激動，他指著司機叔叔的鼻子說：“我要投訴你，投訴你態(tài)度惡劣！”正說著，汽車也到站了，他狠狠地白了司機叔叔一眼，揚長而去。
公交車上司機叔叔的臉脹得像熟透的番茄，他額頭上布滿了汗珠，好像剛蒸完桑拿。他的手緊緊攥著方向盤，青筋凸起，牙齒咬得咯咯響，連著做了幾個深呼吸……乘客們又說了幾句安慰的話，司機叔叔苦笑一聲，無奈地搖了搖頭。
車廂里靜了下來，大家看著窗外，靜靜地等著紅燈。這時，傳來一個清脆的奶聲奶氣的聲音“叔叔，不生氣，我把酸奶分給你喝。”一個2歲左右的小娃娃舉著酸奶一本正經(jīng)地站在了叔叔的旁邊。叔叔笑了，他緊皺的眉頭舒展開，露出了潔白的牙齒，眼睛像月牙一樣瞇成了彎彎的線。他摸了摸小娃娃的頭，說“多謝你，小朋友，叔叔不生氣了?！?/p>
車上的乘客都笑了，一瞬間，公交車上充滿了陽光的味道。
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