最新幼兒園教師發(fā)展基地建設(shè)工作匯報(bào)材料精選

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 18:43:17
最新幼兒園教師發(fā)展基地建設(shè)工作匯報(bào)材料精選
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幼兒園教師發(fā)展基地建設(shè)工作匯報(bào)材料篇一

新員工培訓(xùn)基地建設(shè)方案

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中心幼兒園工作匯報(bào)材料

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創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告

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幼兒園教師發(fā)展規(guī)劃

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幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

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第一部分:幼兒園發(fā)展基礎(chǔ)條件

我園建園于1951年,前身是“*****幼兒園”,辦園60多年來(lái),一直是**市內(nèi)一所影響力較大的知名幼兒園。2017年,根據(jù)“綠色教育”的特色,更名為“******幼兒園?!蔽覉@運(yùn)用嶄新的辦學(xué)機(jī)制,充分實(shí)踐“綠色、人文、自然”的辦學(xué)理念,辦學(xué)水平得到上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。我園有教職工87人,專(zhuān)任教師51人,其中中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師 17 人,成都市特級(jí)教師1人,崇州市名師3人,市級(jí)骨干教師10 余人;多人次分別獲得四川省優(yōu)秀幼兒教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市優(yōu)秀班主任、成都市最美女教師以及崇州市各類(lèi)榮譽(yù),不同形式的骨干教師梯隊(duì)已經(jīng)形成。

第二部分:幼兒園促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)舉措及成效

一、落實(shí)六個(gè)到位,確保基地培訓(xùn)正常開(kāi)展。

(一)組織到位:幼兒園成立以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人,由各基地成員園園長(zhǎng)為組員,以及崇州市幼兒園名師團(tuán)隊(duì)、本園教科研組長(zhǎng)組成的基地培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),責(zé)任分工明確,為基地培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

(二)人員到位:一是實(shí)施專(zhuān)人負(fù)責(zé)制,二是培訓(xùn)小組成員深入課堂研究教學(xué),全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)的指導(dǎo)工作。

(三)規(guī)劃到位:幼兒園制定了《教師發(fā)展三年規(guī)劃》,詳細(xì)分析了幼兒園目前的師資狀況,明確了3年發(fā)展目標(biāo)。教師在幼兒園整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。

(四)經(jīng)費(fèi)到位:為保證培訓(xùn)的實(shí)效,幼兒園在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持,制定了《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》,近三年時(shí)間,學(xué)校投入到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)余元,做到三個(gè)保證:保證課題研究經(jīng)費(fèi)、保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、保證園內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。

(五)制度到位:學(xué)校發(fā)展,教師是關(guān)鍵;教師發(fā)展,制度是關(guān)鍵。幼兒園制定了《基地園培訓(xùn)制度》、《課題研究制度》、《教研管理制度》等等,從制度上保證并激勵(lì)了教師積極參與基地活動(dòng)。

(六)執(zhí)行到位:良好的執(zhí)行力是成功的重要保障。我園每年定期召開(kāi)促進(jìn)教師專(zhuān)?

業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題研討會(huì),及時(shí)修訂幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃以及各項(xiàng)制度。我園還積極選送骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、立足園本研修,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)整體推進(jìn)

我園創(chuàng)立了以科研引領(lǐng)、培訓(xùn)搭臺(tái),層層推進(jìn)、整體提升的研修模式,有力地促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的不斷提升。

我們高度重視科研興園。在相繼完成了兩個(gè)成都市級(jí)課題,1個(gè)教育部子課題研究后,2017年又申報(bào)了成都市規(guī)劃課題《整合幼兒園自然資源,構(gòu)建科學(xué)探究園本課程的實(shí)踐研究》。目前,這項(xiàng)課題已結(jié)題,并被崇州市教育局選送參評(píng)成都市教育科研成果獎(jiǎng)。

我園將特級(jí)教師、名師、骨干教師發(fā)展成為一種社會(huì)公共資源,充分發(fā)揮她們的輻射引領(lǐng)作用。 2017年4月,崇州市幼兒園名師工作室在我園正式掛牌,成立由****為首席名師,***等8人組成的名師團(tuán)隊(duì)。我們多次組織名師對(duì)全市幼兒園進(jìn)行教育督導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)與幫扶工作,并在幼兒園評(píng)級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、年度自查自糾、保教日常工作開(kāi)展等方面進(jìn)行分級(jí)分類(lèi)、具體實(shí)地的指導(dǎo)。

為了讓教師拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),我園開(kāi)展了“三請(qǐng)”“三送”的研修培訓(xùn)方式?!叭?qǐng)”是指請(qǐng)“專(zhuān)家”進(jìn)園、請(qǐng)“教研活動(dòng)”進(jìn)園、請(qǐng)“圈層融合姊妹園”進(jìn)園;“三送”是指“送”中青年教師和骨干教師研修培訓(xùn)、“送”教師學(xué)歷深造、“送”青年教師參加技能大賽。我園還是實(shí)習(xí)研修基地,常年為上元職業(yè)中專(zhuān)校畢業(yè)生提供跟崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)。同時(shí)也為基地內(nèi)民辦幼兒園教師提供跟崗研修機(jī)會(huì)。

我們創(chuàng)建書(shū)香校園,用閱讀來(lái)開(kāi)闊眼界,提升團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。我園設(shè)立了教工閱覽室,堅(jiān)持每周三開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),并定期開(kāi)展讀書(shū)心得交流比賽。2017年我園查霞老師獲得了成都市讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào);2017年我園獲得了成都市讀書(shū)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。

三、硬件設(shè)施到位,培訓(xùn)保障有力。

我園占地13畝,投資1000多萬(wàn)元,完全按成都市一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)配備設(shè)施設(shè)備。擁有科學(xué)室、多功能室、圖書(shū)室、會(huì)議室等活動(dòng)場(chǎng)所,班級(jí)配備多功能一體機(jī)等先進(jìn)設(shè)備。每班教師都配備一臺(tái)電腦,有利于教師網(wǎng)上查找資料和網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。

第三部分:關(guān)于“成都市幼兒教師發(fā)展基地園” 輻射引領(lǐng)和研修成果

3年來(lái),我們發(fā)揮基地園的的輻射、引領(lǐng)作用,舉辦理論學(xué)習(xí)和知識(shí)拓展的講座、教學(xué)研討等市級(jí)活動(dòng)20多次;同時(shí),對(duì)于基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦園,還經(jīng)常開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、教學(xué)督導(dǎo)工作,讓他們?cè)诮逃^(guān)念和教育行為上,都大有轉(zhuǎn)變;我園還與多家農(nóng)村幼兒園建立了結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,并定期開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)積極創(chuàng)新、大膽探索,基地園工作在教研主題突出、幫扶工作到位、學(xué)習(xí)氛圍濃厚等方面初見(jiàn)成效?;貓@的優(yōu)質(zhì)資源在更大的范圍內(nèi)得到了共享交流,崇州市幼兒園整體教育教學(xué)水平得到了很大提升;同時(shí),基地園教師們?cè)谖覀兊囊I(lǐng)下形成了一個(gè)學(xué)習(xí)共同體,通過(guò)基地園平臺(tái)的溝通和交流,實(shí)現(xiàn)了互助和合作,豐富了老師們的文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),提升了專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)習(xí)與發(fā)展能力,有力地推動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。

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自2017年成為成都市幼兒教師發(fā)展基地園以來(lái),我園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了顯著提高,老師們撰寫(xiě)的多篇論文分別獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),四川省、成都市、崇州市的論文評(píng)選一、

二、三等獎(jiǎng),部分文章還在省市幼教金刊、時(shí)代教育、崇州教育等雜志上發(fā)表;我園的科研課題獲成都市科研課題年度考核優(yōu)秀;我們教研組榮獲成都市、崇州市的`園本教研組特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教研組的稱(chēng)號(hào);我園多次獲得崇州市培訓(xùn)工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),崇州市繼續(xù)教育先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。近五年來(lái),我園還先后榮獲成都市先進(jìn)基層黨組織稱(chēng)號(hào)、成都市模范職工之家、成都市廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位、成都市廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理模范單位等等榮譽(yù)。

幼兒園教師發(fā)展基地建設(shè)工作匯報(bào)材料 [篇2]

近年來(lái),我園始終堅(jiān)持“依法治園,無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新”的原則,立足于“一切為了孩子,為孩子人生導(dǎo)航”的辦園宗旨,全面推動(dòng)幼教特色的>素質(zhì)教育,使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。2011年10月,我園創(chuàng)建為江蘇省優(yōu)質(zhì)園,2012年10月,我園搬進(jìn)了新建的幼兒園,是一處環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地,現(xiàn)從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

一、加大力度,改善辦園條件

我園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,交通便利,全園占地面積約6910平方米,總建筑面積約2995平方米,建筑占地面積約1042平方米,傳達(dá)室面積32平方米,校舍使用面積2962平方米,共計(jì)24間。

為進(jìn)一步改善辦園條件,完善幼兒園的硬件設(shè)施,經(jīng)過(guò)多方努力,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我園先后投入資金60余萬(wàn)元,對(duì)幼兒園園舍、環(huán)境、軟硬件設(shè)施進(jìn)行了較大規(guī)模的建設(shè)與改善。增添電腦,投影儀、彩電、vcd,購(gòu)置了大型戶(hù)外玩具2套,小型滑梯4套,新增了桌面玩具,體育玩具等,供幼兒玩耍和嬉戲。并對(duì)我園環(huán)境進(jìn)行了>童趣化的裝飾,使我園的室內(nèi)外面貌煥然一新,真正成為兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。園內(nèi)的教學(xué)、活動(dòng)設(shè)施也進(jìn)一步得到了完善,配備了教師教學(xué)備課電腦,投影儀等電化教學(xué)設(shè)施,充實(shí)了教玩具,添置幼兒用書(shū)。各班級(jí)均配有教學(xué)用的收錄機(jī)、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自已融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的氛圍中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境服務(wù)于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保育取信于家長(zhǎng)、幼兒,努力使我園成為幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂(lè)園。

二、多種形式,搞好隊(duì)伍建設(shè)

我園現(xiàn)有教職工42人,教學(xué)班17個(gè),幼兒近1000名,共有教師34名(其中有園長(zhǎng)2人,教學(xué)主任1人,后勤主任1人,>班主任17人,保潔員1人,廚房師傅2人,保安2人,)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,有高標(biāo)準(zhǔn)教室24個(gè),睡室3個(gè),廚房、多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室 、保健室、會(huì)議室各一個(gè)。各教室均配了電視、dvd、茶桶等先進(jìn)設(shè)備,是一所農(nóng)村環(huán)境幽雅、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站,豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設(shè)施齊全,有幼兒活動(dòng)的專(zhuān)用操場(chǎng)、并有幼兒喜愛(ài)的蹦床1個(gè),滑梯4個(gè),秋千床一個(gè),我園本著外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的工作思路,不斷地抓好>師德教育,抓實(shí)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,抓細(xì)家園互動(dòng)幼兒保育工作,促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高,首先是干部隊(duì)伍,我園實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立了園長(zhǎng),教學(xué)助理的管理體制,將幼兒園發(fā)展總目標(biāo)量化到各部門(mén),各班級(jí)的分層管理目標(biāo)之中,落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節(jié),教育教學(xué)過(guò)程和全園各類(lèi)人員職責(zé)中,真正做到幼兒園發(fā)展有規(guī)劃,園務(wù)工作有計(jì)劃,責(zé)任落實(shí)有制度,檢查工作有記錄,確保幼兒園全方位管理規(guī)范化的運(yùn)行。

幼兒教師是幼兒園工作的命脈,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心,為此我園首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育,我們深入開(kāi)展“一奉獻(xiàn),兩熱愛(ài)”的活動(dòng),學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德,通過(guò)學(xué)習(xí)張莉等先進(jìn)人物的事跡,幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書(shū)育人、為人師表;其次,鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修,現(xiàn)在我園具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占60%,努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。最后我們還努力搭建舞臺(tái),積極把青年教師推上公開(kāi)課講臺(tái),把她們放到各類(lèi)競(jìng)賽中“摔打”。近兩年,我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區(qū)優(yōu)課中獲獎(jiǎng),羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的繪畫(huà)作品也分別獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

三、強(qiáng)化管理 ,提高教育績(jī)效

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管理出成效,管理出效益。我園注重加強(qiáng)園務(wù)管理工作力度,取得了一定成效。

1、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全

我園建立幼兒園章程,各項(xiàng)>規(guī)章制度健全。第一:我園從實(shí)際出發(fā),把確保兒童的安全做為頭等大事來(lái)抓。由園長(zhǎng)到職工從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。第二:建立安全檢查制度。定期檢查安全設(shè)施的安全狀況。第三:戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。第四:加強(qiáng)晨檢,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查、五記錄,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故,建立健全、衛(wèi)生、安全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設(shè)施的維護(hù)工作,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

2、強(qiáng)化常規(guī),建立和諧的一日工作秩序。

常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過(guò)程科學(xué)合理,并依照一定規(guī)范,有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析我園保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問(wèn)題和主要原因,緊密結(jié)合實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

3、強(qiáng)化落實(shí),注重過(guò)程管理。

我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上,以教科研工作為龍頭,以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的,教學(xué)助理除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計(jì)劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外,以《綱要》精神為準(zhǔn)繩,做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作;還有就是針對(duì)性地深入課堂聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找原因,及時(shí)指導(dǎo),幫助、改進(jìn);

深入了解教師的需要,在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況,以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思,為教師提供資源和建議。堅(jiān)持集體備課、聽(tīng)課制度,做好聽(tīng)課評(píng)析、案例反思工作,營(yíng)造良好的教科研氛圍,使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

四、加強(qiáng)溝通,建立家園文化

家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,既可載舟又可覆舟,因此幼兒園的生存與發(fā)展,既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量,贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)做好家長(zhǎng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作;重視家園互動(dòng),采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),滿(mǎn)足家長(zhǎng)合理要求,積極利用家長(zhǎng)資源。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。我園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍服務(wù)質(zhì)量的提高。

經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐與探索,我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子,并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。但我們還有很多不足之處。對(duì)此,我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?,積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己,努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

五、今后努力的方向

1、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促整體素質(zhì)提高。我園教師隊(duì)伍素質(zhì)不平衡,知識(shí)結(jié)構(gòu)需要通過(guò)完善的學(xué)習(xí)予以調(diào)整和補(bǔ)充。要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件鼓勵(lì)教師積極參與專(zhuān)業(yè)>培訓(xùn)。確立以人為本的辦學(xué)理念,使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展,想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái),要積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng),還要組織教師外出參觀(guān)、學(xué)習(xí),搞好“傳、幫、帶”,走名師興園、科研興園之路。

2、尊重教師對(duì)課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利,鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理,既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性,又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間,使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。

3、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長(zhǎng)?!鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中,做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,迅速整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。

4、教育科研需要進(jìn)一步推進(jìn)。科研興教、科研興園要成為幼兒園發(fā)展的主動(dòng)意識(shí),要積極關(guān)注園本培訓(xùn)的過(guò)程,提高教師科研能力。

各位領(lǐng)導(dǎo),雖然我們還存在著一些不足,但我們堅(jiān)信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全園教職工的共同努力,進(jìn)一步規(guī)范管理,認(rèn)真探索幼教工作規(guī)律,不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。 《>》

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