無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
我是中學(xué)生了,感覺真棒的作文600 我是中學(xué)生了,感覺真棒,作文500字篇一
步入中學(xué)后,身上的學(xué)習(xí)擔(dān)子也加重了。下面是小編為你整理了“我是中學(xué)生了,感覺真棒
作文
600字”,希望能幫助到您。我是中學(xué)生了,感覺真棒作文600字(1)
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷,留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時光已悄然過去,我,是一名初中生了。
記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當(dāng)一名初中生,多么自豪。然而六年后的今天,我已經(jīng)是一名初中生了,完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的一切事物對我都是那么的新鮮,我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么,每當(dāng)我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!
在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我結(jié)識了新的朋友,新的同學(xué),新的室友,認(rèn)識了新的老師。在這里一切都要靠自己,應(yīng)該擺脫對父母的依賴,要學(xué)會獨立。剛開始來的時候,也不適應(yīng),不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后,也漸漸適應(yīng)了。
我很高興我擁有一個團(tuán)結(jié)的班集體,正如政治老師說的一句話:“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?!辈诲e,在這樣的班集體中學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃,因此會大大提高學(xué)習(xí)效率。
最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了。熄了燈,按理說應(yīng)該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然。還有猜
謎語
,當(dāng)大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一定能行!
我是中學(xué)生了,感覺真棒作文600字(2)
開學(xué)第一天,作為一名初一新生的我背著書包,在校門口望著陌生的校園,竟有些迷茫。
我向著班級走去,在對接下來的
初中生活
充滿希望的同時,又不忘欣賞校園的風(fēng)景。在過道兩邊的花園中有時傳來一兩聲蟲鳴,有時又傳來鳥兒撲騰著翅膀飛走的聲音,小動物們地活動也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機(jī)勃勃,看著它們,我的心情也變得舒暢了。步入教室,看著一個個陌生的面孔,我有些膽怯,只得低著頭,快步走向座位。
我的同桌叫宮賢彧,剛一坐下,他就跟我打起了招呼:“你好,我叫宮賢彧,很高興認(rèn)識你!”我望著面前這個憨厚而陽光的小胖子,心中的一絲膽怯也隨之煙消云散。經(jīng)過短暫地交流之后,我倆變成了朋友,這也許是我在初中所認(rèn)識的第一個朋友吧!
不一會兒,一聲“叮鈴鈴”地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節(jié)課是英語課,英語老師錢老師面帶和藹地微笑,穿著一身花裙子進(jìn)了教室,身為老教師的她,可真是氣場十足??!
第二節(jié)的數(shù)學(xué)課也十分精彩,班主任喻老師以她的教學(xué)有方,將一些深奧的知識點深入淺出,通通變成了大白話,讓我們學(xué)得意猶未盡。帶領(lǐng)著同學(xué)們在學(xué)海中,盡情遨游,體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
時間在不知不覺中過去,半天的初中生活已經(jīng)過去。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣,更大的操場更大的校園,知識淵博的老師,以及更快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,也讓我對今后的初中生活充滿了憧憬。
初中生活,雖苦中帶甜,卻也更加充實。我不禁再次感嘆:我是中學(xué)生了,感覺真棒!
我是中學(xué)生了,感覺真棒作文600字(3)
金風(fēng)送爽,在這涼爽的秋風(fēng)中,我成為一名中學(xué)生,感覺真棒!
二附中的環(huán)境真棒。步入校園不久,我便發(fā)現(xiàn)了一小片池塘。池塘中碧綠的睡蓮微微搖晃,幾只小魚在水里吐著泡泡,互相追逐,輕盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更歡了,仿佛要在秋日真正來臨前完成一段舞蹈。
望向遠(yuǎn)處,只見一排排香樟樹在風(fēng)的幫助下,送來了一股股沁人心脾的香。這香,粗曠地沖入你的鼻子,卻又不失風(fēng)度地留下淡雅與樸素,令人心曠神怡。
再遠(yuǎn)一些,五顏六色,似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等幾位姐妹。還有一些野花,散在草叢里,像眼睛、像星星,還眨呀眨的。雖然夏季已去,但小草們一點也不畏懼,它們挺直腰板,接受著風(fēng)的訓(xùn)話,雨點也趕來湊熱鬧,稀稀地下了起來。我連忙走到了一個布滿紫藤的長廊中。
一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引起了我的注意,似乎是一個女孩,她正捧著一本書細(xì)細(xì)品讀著。真是一個愛學(xué)習(xí)的人,我在心中輕嘆。仔細(xì)一看,卻是一尊雕像,它激勵著同學(xué)們奮發(fā)向上的精神,感覺真棒!
離開長廊,發(fā)現(xiàn)保安叔叔正冒雨維持秩序,他們是那樣地認(rèn)真,恪盡職守,感覺真棒!來到教室,在這里我見到了和藹可親的王老師、文質(zhì)彬彬的左老師、幽默風(fēng)趣、學(xué)富五車的殷老師……
我的學(xué)習(xí)生活,感覺真棒!我的學(xué)習(xí)生活一點都不枯燥,反而充滿了許多趣味。
殷老師講課非常有趣,第一次上課時,殷老師風(fēng)度翩翩地走上講臺,剛介紹完自己的姓氏,便來了個180度大轉(zhuǎn)彎:”我有一個外號——”老鷹”專門抓小雞的?!边@個比喻把大家全部都逗笑了,都在心里暗道”這老師可有兩把刷子?!?/p>
來到了一個新環(huán)境,新的校園,遇到這樣幽默的老師,感覺真棒!
我是中學(xué)生了,感覺真棒作文600字(4)
經(jīng)過小學(xué)六年堅持不懈的奮斗,我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中,成為一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了,心里既興奮又緊張。
我是中學(xué)生了,感覺真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧秘,讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山,地大物博;生物課堂上,老師向我們描述著各種生物的關(guān)系,像一條河水在我們心中緩緩地流過,讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙;歷史課堂上,一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復(fù)原頭像,讓我們清楚地知道北京人是人類進(jìn)化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課,讓我要沉醉其中,原本沉重的手,現(xiàn)在能夠堅定而自信地舉起;原本游離的目光,現(xiàn)在變得自信而有神;原本默不作聲的我,現(xiàn)在居然能說會道。學(xué)習(xí)上我更自覺了,更主動了,學(xué)習(xí)的欲望更強烈了。我要努力學(xué)好各科知識,爭取每門功課都最好。
我是中學(xué)生了,感覺真棒。離開了父母溫暖的懷抱,跨入了昆侖學(xué)校的大門,成為一名真正的中學(xué)生。面對生活中各種各樣的挑戰(zhàn),我毫不畏懼,堅定地面對,獨立自主的能力得到提高。以前,我是一個依賴慣了的小屁孩,現(xiàn)在變成成熟的中學(xué)生,我離開父母,遠(yuǎn)離了零食,放棄了有趣的電視。在晚自修中,我迅速進(jìn)入狀態(tài),獨立完成作業(yè),獨自思考問題,完成作業(yè)后能夠自主地預(yù)習(xí)新知識。在宿舍中,我獨立洗衣服,整理好床被,緊湊的生活磨煉了我的意志。
我深知,在這條求學(xué)之路上,還會遇到很多荊棘,只要我們充滿信心,刻苦鉆研,勇于接受挑戰(zhàn),一定會成為一名出色的中學(xué)生。
我是中學(xué)生了,感覺真棒作文600字(5)
踏入班級,望著一張張陌生的面孔,我的心中亂成了一鍋粥:一面在懷念著小學(xué)時代的同學(xué)與老師;一面對新的同學(xué)和老師充滿了好奇與擔(dān)憂。每每下課,我都只是形單影只;我甚至厭倦了中學(xué)生活,覺得中學(xué)生活毫無趣味??墒墙?jīng)過了這幾天的體驗,我漸漸意識到了自己的想法是有多么愚蠢。
中學(xué)的師生真棒!剛進(jìn)入這個陌生的集體,無助與孤單逐漸蔓延到了我的心中,在我的心中生根發(fā)芽。但很快,老師們將感情融入在了課堂之中,用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課,讓枯燥的課程變得生動有趣,令我興趣大增,學(xué)習(xí)更加勤奮;同學(xué)們的熱情,讓我逐漸與同學(xué)們相識相知,讓我很快與他們?nèi)谌朐诹艘黄?。豐富多彩的課堂,同學(xué)們的熱情,一同將我的無助于孤單連根拔起,拋到我的腦后。在我的身邊有這樣的老師和同學(xué),怎么能說不棒?
金秋九月,我揮手告別了小學(xué),換上“中學(xué)生”這個嶄新的頭銜,滿懷希望地跨進(jìn)中學(xué)校園。也許一些親戚會問:上中學(xué)了,感覺如何?而我會毫不猶豫地說:“感覺真棒!”
中學(xué)的課程真棒!還記得六年級時的復(fù)習(xí)階段,各科副課一律被三門主科代替,發(fā)來的書只是靜靜地躺在家里過日子;三門主科的書即使加了書皮仍然不免皺爛。而今時不同往日,端詳一下課程表:那些熟悉的科目竟然又回歸到了課堂,越來越多的科目增加到課堂之中,主科也從原來的三科搖身一變成了七科,越來越多新奇的科目滿懷期待的等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然作業(yè)也越來越多,但是我們吸收到的知識也同樣“全速前進(jìn)”。課程的全面,讓我們真正做到“德、智、體、美、勞”。如此課程,怎么能說不棒?
當(dāng)我喜出望外地跨出中學(xué)校園時,我自豪地看著“中學(xué)生”這頂嶄新的頭銜,此時我真想飛速回到家,對在家中不停追問中學(xué)感受的父母喊道:“我是中學(xué)生了,感覺真棒!”
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