無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫人敘事600字作文篇一
駕馭好寫人敘事
散文
,最關(guān)鍵的就是要言之有物、以情動(dòng)人。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中寫人敘事600字作文
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!初中寫人敘事600字作文素材一
一個(gè)骨瘦如柴，雙手長(zhǎng)滿老繭，一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。
他同每個(gè)人一樣，并不偉大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師，但卻能讓我開心一笑;他雖然不強(qiáng)壯，但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。
每天，背上書包，坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車，靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼，聽風(fēng)從我耳邊吹過，看路上的景色從我眼前閃過。好幸福啊!沒錯(cuò)，爺爺就像是我的專屬司機(jī)，而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。
記得一個(gè)冬天，爺爺同往常一樣在車旁等我，我懶散地背起書包。一打開家門，刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切!一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車，心里想著，冬天可真無情啊!一路上，寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿?，但我想得到，那一定是雙凍得開裂的手。一會(huì)兒，爺爺突然說：“怎樣，冷不冷呀?”我張開冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個(gè)字：“冷?！薄澳悄惆咽址诺轿业囊路锱慌伞！睜敔斃^續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉!于是，二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊场Ｍ?立刻有一股暖流涌上心頭，爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏瑢?duì)于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺：“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說：“咝，你這小丫頭，冷死我了?！蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂了，哈哈大笑起來，不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想：爺爺，謝謝您。
我愛爺爺，爺爺更愛我。在我眼里，爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>
初中寫人敘事600字作文素材二
我是一個(gè)籃球的“追星族”，看著電視里熱血沸騰奔跑的籃球運(yùn)動(dòng)員。它帶給我們的是激情、熱血：動(dòng)力十足讓我們身臨其境!因此我喜歡這號(hào)稱，世界第一運(yùn)動(dòng)，在世界各地都有狂熱的球迷，我也是一個(gè)“鐵稈球迷”，我還是一個(gè)“追星族”，只不過我追的不是那些大名鼎鼎的國際球星，而是我們班的三個(gè)“小球星”!
小倩是一個(gè)愛打籃球的小女孩，她是校隊(duì)的一個(gè)“尖刀”，她的投球命中率高，是一個(gè)十足的“危險(xiǎn)人物”。對(duì)方常派出幾位精兵強(qiáng)將來防守她，可是一個(gè)不留神就被她鉆了個(gè)空子。
在籃球校隊(duì)這個(gè)月嚴(yán)格而辛苦的訓(xùn)練中，小倩每天一早來到學(xué)校，一放下東西便去和別的隊(duì)員們一起跑步，一起運(yùn)球?qū)W習(xí)上籃，不管多累多苦都堅(jiān)持克服下來。這是我們班的一號(hào)“小球星”。
小健呢!他是一個(gè)健壯而又幽默的男生!他也是一個(gè)“危險(xiǎn)人物”。他的頭腦很靈光，總把敵人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，別看他平時(shí)吊兒朗當(dāng)漫不經(jīng)心地樣子?？墒且婚_場(chǎng)，他就像一個(gè)矯健的雄獅，前面助攻，中場(chǎng)搶斷，甚至后場(chǎng)護(hù)衛(wèi)到處都有他活躍的身影!這就是我們班的二號(hào)“球星”。
還有一個(gè)人物不得不提，那就是名氣越來越大的小芯，她是校隊(duì)主力，球技十分精湛，籃球在她手上像一個(gè)乖巧聽話的小孩。
幾個(gè)反方隊(duì)員的體力被她耗費(fèi)了一大半，她沉著冷靜的運(yùn)著球，任反方隊(duì)員搶，都擋住了她上籃，她趁反方隊(duì)員體力不適時(shí)，轉(zhuǎn)身繞過了反方隊(duì)員完美三步上籃，球進(jìn)了!她臉上映滿笑容，憑借自己的球技與智慧，與伙伴贏得了本場(chǎng)比賽。
怎么樣!我們班的三位小球星很厲害吧!我相信他們?nèi)蘸笠欢艹蔀轺攘λ纳湔衽d中國藍(lán)球的國際大球星的!
初中寫人敘事600字作文素材三
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，那都是緣分。
我有一個(gè)陽光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“可以交個(gè)朋友么?”她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中?！蔽毅蹲×?。這句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對(duì)我說，“你的畫風(fēng)變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見?！?/p>
也許沒有人會(huì)記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長(zhǎng)大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。
期待與你相見的那一天，我的朋友。
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