無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
花開不只在春天作文600字篇一
也許春日的百花齊放會(huì)讓你心曠神怡；也許春日的風(fēng)和日麗會(huì)讓你陶醉癡迷。但當(dāng)你看過夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會(huì)在不知不覺中感嘆：原來(lái)花開不只在春天！春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩(shī)人都說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開，多好！
可是，花開不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
花，給個(gè)季節(jié)都有，每個(gè)季節(jié)都不同，每個(gè)季節(jié)都一樣的香一樣的美麗。
花開不只在春天作文600字篇二
悶熱煩躁的夏天，那清涼如水的琴聲，又如約而至。
我從沒和樓下的姐姐說(shuō)過一句話，即使我們每天同乘一座電梯，即使我們同在一所學(xué)校。初次認(rèn)識(shí)她還是我剛搬來(lái)——去年九月。她的媽媽不知從哪打聽到我爸爸是老師，詢問了一大堆關(guān)于藝考的事——她女兒學(xué)習(xí)不好，還想考個(gè)好高中，最后像抓住了一棵救命稻草似的聽別人說(shuō)藝考“可以上個(gè)高中”，于是專程來(lái)我家咨詢。爸爸給予的回答模棱兩可，但大致的意思可以試一試。
于是第二天，一輛裝著鋼琴的大卡車停在了我家樓下。我瞟了一眼便搖頭走開——對(duì)于這些臨時(shí)用樂器來(lái)加分的藝考生，我向來(lái)不怎么喜歡。連軸轉(zhuǎn)的琴聲是在幾天后才開始充斥整個(gè)樓道的，吱吱呀呀的枯燥的五指練習(xí)整整響了兩個(gè)星期。從我開始寫作業(yè)一直到睡覺前，一遍遍機(jī)械重復(fù)，似乎也不嫌累。后來(lái)，爸爸給了這個(gè)琴聲一個(gè)缺乏人情味的評(píng)價(jià)：擾民！
可不知從什么時(shí)候起，這琴聲比以前好聽了許多。盡管稍微帶點(diǎn)功利性的學(xué)琴依舊令我反感，但不得不承認(rèn)，這琴聲可以讓人欣賞了。從開始的五指練習(xí)到現(xiàn)在甚至能彈些小品、影視片段了，相應(yīng)的，父親的抱怨也少了許多。
在學(xué)校初次見她是在校園藝術(shù)節(jié)。我?guī)Я撕枚嘧鳂I(yè)去寫，似乎是對(duì)這場(chǎng)“無(wú)聊表演”的一種嘲笑?？赏蝗?，我聽到了一段日夜縈繞在耳邊的鋼琴聲，那樣溫暖動(dòng)人。我抬起頭，放下了筆，聆聽著由我一步步見證的琴聲。巧的是，手中的筆剛好寫到一篇關(guān)于學(xué)琴的閱讀題。
在我的記憶中也有一個(gè)女孩，每天練二胡練到很晚，也被鄰居投訴過，也哭過。那枯燥無(wú)味的五指練習(xí)，拉弓練習(xí)，又和樓上的姐姐有什么不同呢？音樂是人心與心的交流。
如今，她已過了一中的藝術(shù)錄取線，專門到我家來(lái)感謝。這個(gè)夏天，夢(mèng)想之花開得格外燦爛，也祝愿她中考順利。
誰(shuí)說(shuō)花只在春天開？
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