在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
增強論證說服力 議論文怎樣增強說服力篇一
古人的話、經(jīng)典中的話、反映社會心理和群眾智慧的話，特別是領(lǐng)導(dǎo)人的話，一句頂一萬句，對于文章中的觀點能夠起到很強的間接證明作用。引用警句性、言論性的論據(jù)，需要注意兩個原則：一是引用當(dāng)代主流意識形態(tài)所認可的話，不能引用違反政治常識的話，比如當(dāng)代主流的政治思想是反宗教、反西方的，那么宗教格言、《圣經(jīng)》名言、西方自由主義思想家如哈耶克、奧威爾的話就不能引用;二是少用前任領(lǐng)導(dǎo)和地方領(lǐng)導(dǎo)的話，多用現(xiàn)任主要黨政領(lǐng)導(dǎo)的話，即主要用習(xí)近平、李克強的講話。這兩個原則也可以歸并為一個：保持政治正確。
示例：
習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，“從思想道德抓起，從社會風(fēng)氣抓起，從每一個人抓起?！边@種深刻洞見，闡明了進一步治理道德問題的重要意義，也為社會主義核心價值觀的落細落小落實提供了遵循。
【分析】
引用習(xí)近平總書記講話，不僅強調(diào)規(guī)范道德的重要意義，而且提出了細小落實的對策方向，從而證明了“細小落實、從人人抓起”這一對策的正確性與可行性。需要注意的是，引證無論出現(xiàn)于文章的開頭結(jié)尾還是中部，其使用原則都是一致的，都要對引文的內(nèi)涵及其在引用語境中的具體含義做出詮釋，如要說“腹有詩書氣自華”，在學(xué)習(xí)和誦讀古典詩詞、傳承經(jīng)典文化的語境中，不指出其特定的具體含義是不能加分的。引文要有解釋、闡發(fā)才有加分效果。
增強論證說服力 議論文怎樣增強說服力篇二
喻證，即通過打比方，借助兩個事物的相似性，用一個較遠的事物來說明一個較近的事物，闡明道理，使人易于理解領(lǐng)會的論證方法。
比喻是人人都會的，也是寫文章常用的，但在寫申論這種嚴肅文章時，考生常常會忘了做比喻，導(dǎo)致文章表現(xiàn)力貧弱;或者比喻得不恰當(dāng)，沒有把握好事物之間的相似性和聯(lián)系點，所用的喻體跟被喻體關(guān)系不大，感染力和說服力不足。要增強文章生動性，就要善用比喻;喻證要發(fā)揮恰如其分的作用，就要選擇好恰當(dāng)?shù)挠黧w，用合適的事物來比喻。
示例：
一些政府部門習(xí)慣于從權(quán)力本位的思想出發(fā)，不看群眾想不想、市場需不需要，首先看自己權(quán)力往哪擺，用“捆手腳”、“綁繩子”、“關(guān)籠子”的手法實施管理，束縛了市場和社會的活力。
【分析】
例子使用了綁繩子、關(guān)籠子等比喻性的說法來說明過度的行政管理束縛市場主體的手腳，還有的寫法直接把一種事物比喻成另一種事物，例如：只要用世界通行的“語言”去講故事，在全球化和本土化之間找尋微妙的平衡點，流行文化也能成為國際文化交流的使者，成為一張既端莊又活潑的名片。用“使者”和“名片” 代表流行文化，證明流行文化在國際文化交流中的作用，其效果也是恰當(dāng)和生動的。
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