大家都寫過，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的那節(jié)課令我難忘作文【通用6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那節(jié)課令我難忘作文【通用6篇】一
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂復習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我??！生物老師仔細地掃視了一次全場后，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧！十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧，錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所?！苯K于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了?！昂?。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險?。 ぁぁぁぁぁ?/p>
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
那節(jié)課令我難忘作文【通用6篇】二
"叮鈴鈴"，上課了，同學們像潮水一般涌進教室，準備上語文課。今天，語文老師神秘地走進教室，臉上微笑著，讓我感覺到一種異常的興奮感。
就在一切準備工作結束后，就在那一瞬間，我們的心從剛開始的平靜一下子轉為了興奮，像春天的花骨朵兒一樣，在心中綻放了。只見大屏幕上浮現出了一幅充滿詩情畫意的圖片，把我們帶進了一個童話般的世界中?！届o的湖面，一輪明月把湖面照得晶瑩、明亮，有一位詩人正站在湖邊，舉起酒杯，對月懷?！@不禁讓我想起了蘇軾《水調歌頭》中的詞‘‘明月幾時有，把酒問青天?’’從詩人的詞和畫面上凄涼的景象中，我體會到了歷代文人的對月憂愁的心情。
正當我們還沉浸在優(yōu)美的景色中時，屏幕上的畫面又轉變成了一位大將軍，后面出現了一首詞《滿江紅》。我不禁讀了出來，從這首詞中，我體會到了一位將軍的豪邁之情，也痛恨敵人的殘暴，我的心從悲傷轉為了澎湃、激昂。
我回過神來，看了看周邊的同學，他們一個個都聚精會神地盯著屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味無窮呀!
前面的兩首詩詞，一個悲傷，一個豪邁，而接下來的這首詞是李清照的《聲聲慢》，她那幾個疊詞，則運用的十分巧妙、生動。
就當我們還意猶未盡之時，下課鈴響了，我被一下子從思緒的海洋中回到了課堂上，這節(jié)課可真令人回味呀!我從‘‘明月幾時有，把酒問青天中’’，感受到了詩人的憂愁;從《滿江紅》的‘‘怒發(fā)沖冠’’中，我體會到了將軍的那種豪邁之情……總之，這是一節(jié)最令我回味的語文課，它讓我經歷了一次情感之旅。
我永遠忘不了，那節(jié)令我懷念的語文課。
那節(jié)課令我難忘作文【通用6篇】三
令人難忘的細節(jié)_記敘文900字
羅曼·羅蘭曾經說過：母愛是一種巨大的火焰。米爾曾經說過：母愛是世間最偉大的力量，尤其在生死時刻!而我現在想說的是，在舉手投足的那一個瞬間我已經感受到母愛之火的溫暖。
去年，我獨自一人去游覽上海世博會。因為是獨自一人游玩，所以途中還要輾轉很多地方。臨行前，母親在一旁為我整理行囊，裝了滿滿一大包?？吹胶?，我哭笑不得：“媽，我又不是搬家，是去旅游，帶這么多東西干嘛?賓館里都有，只用帶換洗的衣服、相機與錢就夠了!”所以，我走過去把東西又一件一件地拿出來。但是為了不讓母親傷心，每拿出一件，我都要解釋一下。翻到最后，我看見了用很大的塑料瓶盛著的一瓶水。心中暗暗責備母親：火車站、碼頭都有賣水的地方，何必勞神費力地背甁水?這不是多此一舉么?真是在幫倒忙!
之前，母親一直默默地站在一邊，任由我把他她裝進去的東西一件件拿出來，但當我拿出這瓶水的時候，不知怎么的，媽媽沒有聽我的解釋，抓起那瓶水重新塞進背包里。我又氣又怒，又重新拿了出來。但是最后，母親還是打破了僵局，她默默地走過去把這瓶水又裝進包里，說：“還是帶上吧，重點就重點。這次是你一個人出遠門旅行，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了一瓶家鄉(xiāng)水。”頓時，我的心觸動了，感受著那份細心與關愛，想說句感謝卻彳亍在那里，說不出話來。母親接著說：“你很小的時候，我第一次帶你回東北老家，你鬧肚子，人也瘦了很多。后來，媽媽聽說這叫水土不服。老輩人講人到一個陌生的地方，先喝幾口家鄉(xiāng)水，腸胃就會好一些。以后，再帶你回你爺爺家時，媽媽在大背包里總會放一瓶家鄉(xiāng)水。這一招還真管用，現在你要出遠門，媽媽給你準備了這瓶水，帶上總歸沒有壞處?！边@一次我沒有拒絕，也不會拒絕，因為水中包含著母親的愛：瓶水之愛。我淚眼婆娑地看著母親為我做的一切。
我們或許并不是每時每刻都能意識到平淡的生活中其實蘊藏著許多愛的細節(jié)。它瑣碎，細小，像一絲風，似一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的某個環(huán)節(jié)上?；蛘哒f，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處?？上?，活得很粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多時候只把它簡單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中，蘊涵著母親那玲瓏剔透的愛心。
令人難忘的細節(jié)_記敘文900字
中國有句老話：“患難見真情?！辈诲e的，真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現出來的，這回我可嘗到了這分真情，嘗到了人間的溫暖。
一大早起來，我就覺得頭昏沉沉的，眼前一片朦朧?！皨寢?，媽媽?！蔽沂箘藕傲藘陕暋？墒沁t遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動到放在床頭柜上的電話機旁，撥通了爸爸的手機。我告訴他，我很不舒服，可能有一點發(fā)燒，我爸爸聽了以后，說：“你要不自己先去看一下，我和你媽媽在嘉興，恐怕一時半會兒回不來！”唉，我只得一個人去看病了不過這事也挺新鮮的。
我來到了一家門診部，正巧給我看病的那位醫(yī)生是我爸爸認識的，他用體溫計給我檢查了一下，發(fā)現我有一點發(fā)燒，最好掛一瓶鹽水，我答應了。當要去配藥時，我才發(fā)現出門太急，忘記拿錢了，我頓時變得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。那位醫(yī)生似乎看穿了我的心思，說：“是不是沒帶錢？我借你，以后讓你爸爸還我好了?！蔽翼暱涕g變得“破涕為笑”，拿著那張一百元人民幣，覺得它沉甸甸的，因為它不僅是一百元，更是一份真情。您說呢朋友？
配好藥，我緩步走到了注射室，因為我已經實在沒有力氣了。在注射室那位阿姨東搖搖，西弄弄之后，兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上，等待著時間的流逝。我看到那么大瓶鹽水一滴一滴的滴下來，心中不免有些不耐煩，可是我也沒辦法啊，良藥苦口利于病嘛，忍忍吧，我想這段時間肯定會過去的，我希望它快點過，好讓我從“火坑”里早點出來，畢竟這很難受?，F在能做的只有“等”?。?/p>
一半的惡夢終于結束了--一瓶掛完了。但隨之而來的不是快樂，而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大，其實有時候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話，叫他們幫我叫一下醫(yī)生，又不敢自己叫醫(yī)生，我不知道為什么。這可怎么辦呀？我左右為難。我真希望父母在身邊，省得我兩難。可我又不希望父母在，因為我想鍛煉我的獨立能力。正當我不知如何是好時，一為三十出頭的男人對我說：“小朋友，你的一瓶快要掛完了，我去叫醫(yī)生來幫你換一下啊。”我發(fā)自內心地說了一句“謝謝”！換好后，那人又說：“你冷不冷，那里有床被子，我去幫你拿來蓋上吧?！庇幸痪洹爸x謝”從我口中不由自主地說了出來。冰冷的身體仿佛已經不存在，留下的只有溫暖！
“情”，字典中的一個字，但它并非那么簡單，它需要每一個人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭取它。
只要人人獻出一點愛，世界將變得更加的美好！朋友行動吧！
令人難忘的細節(jié)_生活敘事作文700字
生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細節(jié)令人難忘。回想一個人呢？首先想到的就是那人給我印象深刻的細節(jié)，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)！
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶?？纯此紱]生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂！告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵！
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我——最摯愛的朋友！
令人難忘的一件事_令人難忘的細節(jié)作文1000字
記得那是我上小學一年級時，媽媽答應我考試得了100分，就獎勵我20元錢。在一次單元考中，我真考了100分，真是功夫不負有心人。在回家的路上我想：“大功告成，如果能吃上一只烤雞該有多好呀！”想著想著，口水不停地直往下流。
一回到家，肚子早就唱起了“空城計”。剛想告訴媽媽我考了100分這個好消息之時，突然發(fā)現桌上有一張字條，上面寫著：“媽媽今天去赴宴?！庇谑俏异`機一動，跑到了老地方——菜廚。（老地方是我和媽媽的一個放東西的“倉庫”重地，決不讓第三個人知道，只要不辭而別時有東西要交給對方時，就把東西放在菜廚里。）媽媽果然把這串寶貴的鑰匙放在菜廚里。
我自作主張地拿起鑰匙。同時心里也浮現出了一個壞念頭：“媽媽去赴宴也沒那么快回來，倒不如自己去拿錢，如果現在不拿，媽媽晚上回來也會給我的?！?/p>
于是我向媽媽的房間走去。突然我發(fā)現外婆正坐在客廳的沙發(fā)上，仔細一瞧，外婆正在閉目養(yǎng)神，我趁這個好機會，猶如一只小老鼠似的飛快地溜進媽媽的房間。找準抽屜的鑰匙，開鎖之時真是提心吊膽，但我還是拿出了20元。
錢是已經到手了，拿這么多錢干什么呢？突然，我腦里一閃：“拿這20元錢去買只雞烤好了”接著我拿起電話，邀了幾個同學在我家樓下見面。我爭分奪秒地珍惜剩下的時間向隔壁的王大媽買了一只雞，叫她把雞殺好。規(guī)定的時間快到了。我拿起雞，向匯合點跑去。
我邀請的幾個同學都到齊了。我?guī)е鴰讉€同學向后山走去。到了后山頂上，我們個個都累得筋疲力盡。休息了一會兒，我們把一些黃泥土弄濕，裹在雞外面，再起火，把雞放在火里烤。大約過了40分鐘，我們拿起香噴噴的雞大吃起來。好像沉浸在一片歡樂海洋里。
回家時才想起拿完錢后忘了把抽屜關了。我一回家就跑進媽媽的房間。沒想到媽媽已經回來了，這簡直是自投羅網。剛想回頭就被媽媽叫住了：“你剛才去那里了？”媽媽生氣的問，我吞吞吐吐的說：“剛才......剛才我去同學家玩?！眿寢寶鈶嵉恼f：“你還強詞奪理，是不是拿了我的錢？去干什么了？快把錢拿出來?！蔽覒M愧的低下頭，把事情一五一十，一字不漏地說給媽媽聽。媽媽心平氣和地對我說：“孩子。你考了100分，媽媽是要給你20元錢，但是你不可以自己去媽媽抽屜里拿，你沒經過媽媽的同意，這可以算是偷，你要知道‘小時偷真針，大時偷金’這個道理?！甭犃藡寢尩脑?，我羞愧得恨不得鉆到地下去。
回想起當時的所作所為，我不禁對自己所犯的錯后悔萬分。我決心洗心革面，做個誠實、正直的人！
令人難忘的一件事_難忘的細節(jié)作文600字
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七色的路，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。但是有過快樂，也有過煩惱。
這是剛放暑假的一天下午，張疊一（我的表哥）因為在家無聊來找我玩。我們看了會電視后，我們倆的肚子就“咕嚕咕?！钡慕辛似饋?，而我家又沒有什么吃的，爸爸媽媽也還沒回來。這時，姐姐打開冰箱一看，里面空空的，只有一碗剩飯。姐姐想了想，對我說：“不如，我們炒蛋炒飯吧！”我聽了這個主意，說：“你會嗎？我可不會。”姐姐說：“我看奶奶炒過，讓我試一試吧！”就這樣，我們開始了第一次炒蛋炒飯。
姐姐回億了一下奶奶炒蛋炒飯的過程，便開始動手了。首先姐姐從冰箱里端出剩飯，拿出兩個雞蛋，還有一根蔥；材料備齊了，然后我把蔥切好，姐姐就把飯倒入鍋內，不時用鍋鏟把飯翻一個邊，不一會兒，飯熱了，姐姐把飯撥到一邊，又放了一點菜籽油，過了幾秒鐘，姐姐又把蛋在鍋沿上敲了敲，由于姐姐敲的太輕了，雞蛋才裂開一小點裂縫。這時，我說：“讓我來?！蔽颐偷匾磺茫灰婋u蛋全碎了，姐姐看見了，趕緊把我的手往邊上一推，正好雞蛋落在鍋內，等了一下子，雞蛋差不多熟了，姐姐急忙把蛋往飯里一拌，姐姐還放了一點鹽和味精，還把切好的蔥放了進去。飯炒好了，香味彌漫了整個廚房，不，是整個家。翠綠的蔥和黃澄澄的蛋點綴在潔白的飯上，猶如一幅美麗的風景畫，我和姐姐聞著飯香，都開心的笑了。
童年的夢猶如繁星點點，那么多，又那么多姿多彩。童年就像早晨的天空，雖然不是多姿多彩，可它廣闊，使人充滿幻想和希望。童年就像夜晚的天空，繁星就像那點點滴滴。
那節(jié)課令我難忘作文【通用6篇】四
昨天下午我上體育課的時候,體育老師給我們測試跑步,說前五名可以參加學校即將舉行的200米跑步比賽。我聽后非常激動,可第一組就是我所在的這一組。
只聽老師喊到：“預備，跑?！眹W一下子同學們個個像離弦的箭一樣跑起來。只聽有人喊道：“楊婧，加油、加油……”我聽后更加興奮了，于是我就使出我的飛毛腿。唰的一下子，我離開了擁擠的“蜂蜜團”沖到了前面，我一看自己已位居第二名了,可惜當我快跑到終點的時候，一個小朋友不知怎么的跑到了我們的跑道上正好擋住了我前進的道路。我只好繞了一個彎，從原來很光榮的第二名降成第三名。嘿，不想了，趕快跑吧?？炝耍斓浇K點了，我往前沖去。
比賽結束了，我在我們小組排名第三，可以參加學校舉行的跑步比賽了。別提我心里我高興了。我仰望天空，此時的天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
下課了我回到教室聽同學說：“劉老師說人數太多了，要去掉兩人?！蔽倚睦锓浅＞o張。心想：“會不會去掉我呢?！庇忠幌耄骸八懔税?，想也白想，反正自己也做不了主，盡情的玩吧?！?/p>
那節(jié)課令我難忘作文【通用6篇】五
慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉?！}記
母親，一個平凡而又偉大的名稱，她孕育著我們，這是偉大而又無私的，但每個母親都是“傻“的。
那是一個寒冷的冬天，而且還下著雨，我和弟弟正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視，弟弟時不時地往窗外看。當我看得最入神的時候，弟弟突然拍了我一下，嚇了我快要蹦起來。他說：”哥，你敢把手伸進那盆水里五分，不兩分鐘嗎？“”切，有何不敢，小意思，“說著就立刻把手伸進那盆冷水里，慢慢地，手有種刺骨的感覺，于是我就以迅雷不及掩耳之勢把手抽回來，然后憤怒地對弟弟說：”你逗我啊，皮膚又癢了是吧。”弟弟無奈地看著我，指著窗外的母親對我說：“哥，媽還在外邊給我們洗衣服呢。”我愣了一下，于是走到窗前，用手伏在窗上，看著窗外的母親，她用她那長滿繭的雙手伸進冰冷的水里，用脖子與肩膀來支撐著雨傘，坐在一個小椅子上為我們洗著我們換下來的臟衣服，調皮的雨水時不時地跳進了媽媽的衣服里。。。。。。大概是累了吧，只見她挺起了身子，左右手前后甩了甩，扭了扭脖子，再用手捶捶后背，然后又開始坐下洗衣服。。。。。。
我再也忍不住了，帶著辛酸跑了出去，拉起母親，對她說：“媽，讓我來幫你洗吧，“母親看見我跑了出來，感覺很驚訝：”呀，這么冷的天你怎么跑出來了，快進屋去，小心凍壞了身子，“不，我要幫你把衣服洗完”，“你這孩子，怎么不聽話，快進屋去。”最后坳不過媽媽，只好乖乖地進屋了。。。。。。
看著窗外的母親，我頓時潸然淚下，這么冷的天，別人家的母親就是呆在里看電視，上網或打麻將。而我的母親卻在受著凜冽寒風的鞭打。我的母親啊，我那水一樣的母親。。。。。。
晚上在自己的房間里，在床上輾轉反側，默默回憶起早上的事情，感到了母親的無私的愛。突然，一陣劇烈地咳嗽聲把我從回憶拉回現實。當我下樓去打水時，路過母親的房間，那么晚了，以為母親睡了，沒想到發(fā)現母親房間的燈還亮著。我伸頭去看，只看見一個微胖的中年婦女正在床上用針線在縫補衣服。啊，我的母親，熬夜地為我們縫補衣服，用那早已布滿繭的雙手，一針一針地把衣服補上，每一針都濃縮著母親對孩子的關心與愛護，有時會因為疲勞或眼花的狀況而刺到了自己的手，可母親卻只阭了阭指頭，繼續(xù)縫補衣服。。。。。。每個母親都是“傻”的，但她們都愿意充當這個“傻”角色，再次，我只想說：”媽媽，我愛你！
那節(jié)課令我難忘作文【通用6篇】六
人的成長過程中，會有很多事讓自己感到難忘，可能是一句話，可能是一首歌，也可能是一幅畫，它們在你之后的學習生活中，或多或少會有些影響，而讓我感到難忘的，卻是今天的兩節(jié)作文課。
在沒有上作文課之前，魏老師就不停地強調，今天下午我們有兩節(jié)作文課由劉老師來帶領，這讓我對那所謂的劉老師產生了強烈的好奇。
上課鈴響起了，一位大約四十歲的中年男人從門外走入教室，用他那寬大的手掌輕輕扶了一下門把，隨即他面帶微笑，邁著流星般地大步走上講臺，用手推了一下眼鏡，嘴唇一張一合地對我們說：“大家好！我叫劉國朋，你們可以叫我劉老師，今天，由我來帶領你們學習作文！”聽到他說這句話，我恍然大悟，哦，原來他就是劉老師啊！明白了這些后，我不禁用好奇的目光打量起這位劉老師來。只見那黑黑的頭發(fā)有寸長，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，粉紅的襯衣外套著一件黑色外套，修長的腿上一條黑色褲子更顯得腿長，一雙被鞋油刷的锃亮的皮鞋被踩在腳上。呵！頗有些文藝青年的味道！
劉老師眨了眨他那炯炯有神的大眼睛，問了我們大家一個問題：作文怎樣寫才能寫好呢？呵呵，看來老師要步入正題了呢！
……
時間如流水，擋也擋不住，兩節(jié)作文課競已經上完了，但我也是在這兩節(jié)作文課中受益匪淺：我知道了在描寫人物時可以通過人物的外貌、神態(tài)、動作、語言、心理和當時的環(huán)境描寫來刻畫。除了這些外還有很多……
或許多年后，我會淡忘許多事情，但我絕對不會忘記這兩節(jié)作文課，更不會忘記帶領我們上課的劉老師！
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