范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
回眸話題作文600字 回眸主題作文篇一
我們身邊的回眸又何其不多？
冬日的一天，雪覆蓋了大地，雪白的精靈裹上這蒼茫的大地，純凈了這世界，心情也似乎凈的如白雪一般了。熙熙攘攘了起來，人群密集了起來，車站人來人往，個(gè)個(gè)都裹著厚厚的大衣，低著頭，誰也不瞧誰。突然映入眼簾的畫面卻讓我震驚了，一位孤寡老人赤腳在雪地里行走，通紅通紅……紅得讓人心寒，讓人心寒……
車上，老人也在車內(nèi)，人群開始嘈雜了起來，不知是哪個(gè)女孩突然出聲，這時(shí)大家才注意到那位沒有穿鞋的老人。議論聲形形色色，各有各的說法，但卻沒有誰過來幫助過老人。又是一站。有一對(duì)孿生兄弟上了車。車內(nèi)依然嘈雜，兄弟倆找地方坐了下來，無意瞟到了那雙沒有穿鞋而凍得通紅的腳。他們都鎖上了眉心，相互對(duì)視了一下，便不約而同地起了身。
那一刻，車內(nèi)鴉雀無聲了，難以置信的畫面，讓所有人都驚呆了。他們?cè)诶先松砼裕粋€(gè)脫下自己的一只腳上的鞋和襪，穿在了老人那雙被凍的通紅的腳上，老人連聲道謝，他們笑著，笑的很甜……
又是一站，開始有人下車，那對(duì)孿生兄弟也下了車，老人最后沖他們喊了聲謝謝，他們那一刻回眸，眼里帶笑，那一眼回眸讓我記憶猶新，透著喜悅和歡愉，并沒有寒冷的意思，哪怕都赤了一只腳，卻依舊沒帶寒冷。
雪地里，有一對(duì)孿生兄弟赤著一只腳在前行，臉上卻布滿笑意，看得路人百思不得其解……
每一個(gè)回眸都能帶給人不一樣的情感，在那對(duì)孿生兄弟的那一眼回眸里，我讀懂了善良和人性的溫暖。細(xì)心觀察，細(xì)心留意，你會(huì)在那一次次不一樣的回眸里懂得很多很多……
回眸話題作文600字 回眸主題作文篇二
前世的五百次回眸，才換來今生的相遇
——題記
那天下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，大街上有許多人在漫步。我也在雨中享受著，看著街上人來人往的人群，心里想“我前世回眸了多少次?。 ?/p>
都說轉(zhuǎn)角遇驚喜，可我剛轉(zhuǎn)過去，就聽到身后一聲大叫，便轉(zhuǎn)頭看。誰知，迎面就撞上了一個(gè)和我一般大的男孩?！皩?duì)不起”一聲真誠(chéng)而又帶著一絲生氣的話從這個(gè)男孩口中傳出。“沒事，你沒事吧？”我一邊搖手，一邊反問他?！皼]事?！辈莶莸膸拙湓挾?，卻對(duì)對(duì)方留下了深深的印象。
繼續(xù)往前走，邊走，邊欣賞著道路兩旁的風(fēng)景。
嬌艷的花兒，唯美、復(fù)古的屋子……“真美啊！”一位女士說。而我卻不這么認(rèn)為。
嬌艷的花兒缺少蝴蝶蜜蜂的陪伴，唯美、復(fù)古的屋子缺少純樸的人們的搭襯……在我認(rèn)為世界上根本沒有完美的東西，薔薇花總有刺。
轉(zhuǎn)眼間，雨下的更大了。大街上的人紛紛跑回了家中，只有我，躲在屋檐下，靜靜地望著這場(chǎng)大雨。
前腳剛邁出屋檐，雨就“?！绷恕！坝暝趺赐Ａ税?！”心想。抬頭看，卻看到黑乎乎的一片。“喂，你這樣會(huì)感冒的。”熟悉的聲音從身后傳來。
“是你??！”我很驚訝，是那個(gè)撞到我的男孩?！班拧彼p聲的回了一句，把傘塞到我手里。
我和他明明只是見過一面啊，他竟然會(huì)給我送傘。我很驚訝，卻又很欣慰，這雨天，給別人送傘的人又有多少啊?！敖粋€(gè)朋友吧！”他微笑著說?！鞍?？交朋友啊？”我有些緩不過來，有些懵。
“你這樣真可愛。交個(gè)朋友吧，也許我們只是彼此生命中的一個(gè)過客，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)遇見第二個(gè)你、我。與其裝作不認(rèn)識(shí)擦肩而過，還不如成為朋友，相互關(guān)心。”他笑著對(duì)我說。我和他成為了朋友，無話不說的好朋友，會(huì)在雨天給對(duì)方送傘的朋友。
是啊，他說的挺對(duì)的。茫茫人海中，無意的回眸不知道會(huì)遇見誰，也不知道誰會(huì)不見。能成為朋友帶給你快樂的人是知己，而不能成為朋友的人稱為過客。
快樂，只在于是否擁有此次美麗的遇見。遇見，在你不經(jīng)意的一個(gè)回眸就會(huì)碰到。回眸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那人依舊在燈火闌珊處。
回眸話題作文600字 回眸主題作文篇三
明明知道你已在我身邊，卻還是為你跋山涉水。
明明知道你已近在咫尺，卻還以為你遠(yuǎn)在天邊。
——題記
飄零的雪花，飄落在一位婦人的手中，在白茫茫的雪地里，婦人的手中一直捧著這一朵晶瑩剔透的雪花，她用自己的溫度，慢慢融化了它，這便成了我。
母親曾這樣詩意的告訴我，因?yàn)槲沂窃诙鞎r(shí)候出生的，是在南方少見的雪天里出生的。所以母親說，我是上天賜給她的雪精靈。
母親說我是冬日的雪人，特別脆弱，認(rèn)為我嬌嫩，無法堅(jiān)強(qiáng)。但是，那么多年過去了，我也在一次次摔跌中長(zhǎng)大。要知道孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難挫折。當(dāng)清晨第一縷陽光點(diǎn)亮我那走過黑暗的眼睛，當(dāng)清晨第一縷微風(fēng)拂過我那稍帶疲憊的面龐，我會(huì)呼吸一口新鮮的空氣，迎接這美好的又一天。母親，相信我，生命經(jīng)過風(fēng)雨的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
還記得小學(xué)時(shí)候，我是一個(gè)文靜的小女孩，下課后總是一人默默坐在角落看書，膽小的我害怕在眾人面前講話。沒有朋友的我總是獨(dú)來獨(dú)往，把自己包裹起來。老師知道我的膽小，便開始有意的鍛煉我，讓我參加各種課外活動(dòng)，希望能讓我慢慢地走出自我。終于，我在同學(xué)們掌聲中，在老師鼓勵(lì)中，逐漸的變得開朗起來，變得堅(jiān)強(qiáng)了，我慢慢的融入了溫暖的集體。
堅(jiān)強(qiáng)，你這個(gè)調(diào)皮的孩子，總喜歡躲在我背后，讓我蒙上眼睛來找你。慢慢的，思想開始成熟；慢慢的，我抓到你了；慢慢的，你融入了我的心靈。是的，堅(jiān)強(qiáng)，你無處不在，你只是在考驗(yàn)我，鍛煉我。如今，我終于可以自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活！
冰心老人曾說：“眼愈流淚而愈見清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。”世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，挺起你的脊梁，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么絕望也只是一抹輕輕擦拭即去的淚痕。
回眸話題作文600字 回眸主題作文篇四
我徜徉在詩詞的海洋，回眸一望，便是宋唐。
——題記
人生似山水，好一個(gè)雋永的比喻。
這如山似水的潑墨人生畫，帶我走進(jìn)了宋唐時(shí)代。輕輕地踏入這個(gè)似曾相識(shí)的`世界，離愁別緒，唱不盡憑欄遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌，刀光劍影，道不完更朝換代的故事。似有若無地映射出一段段歷史，一位位文人，一首首不朽的詩篇。
若沒有時(shí)與空的限制，我要去和陶淵明隱居山林，體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸生活；我要去與李清照共弄一葉扁舟，聽她“佳節(jié)又重陽，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的閨中懷人的絲絲愁緒；我要去和杜甫登上泰山，一起抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，我要去和王維摒棄世俗，縱情山水，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
這亦真亦幻的宋唐啊！予我北疆的沉穩(wěn)與堅(jiān)實(shí)，南國(guó)的秀麗與清雅，西域的奔放與豪邁，巴蜀的妖嬈與爽朗。不同的地域孕育了不同的文化。證之于詩，靈動(dòng)江南是詩仙李白的清新飄逸，沉穩(wěn)西北是詩圣杜甫的沉郁頓挫；證之于詞，靈動(dòng)江南幻化成李清照筆下優(yōu)柔纏綿，沉穩(wěn)西北則又換做岑參筆下的氣勢(shì)磅礴；證之于曲，靈動(dòng)江南有“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的鄉(xiāng)村，沉穩(wěn)西北有“峰巒如聚，波濤如怒”的山川；證之于人物，靈動(dòng)江南似一位眉目清秀的浣紗女，沉穩(wěn)西北像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的牧羊人。
伴著這古樸的意蘊(yùn)，我看到旅人放白鹿于山際，一襲白衫，呷一口清茶，七分釀成月色，繡口一吐，就是半個(gè)宋唐；抑或是哪位隱士不為“蠅頭微利”，許自己一個(gè)自由余生的誓言……
手持酒壺，劃舟漸行漸遠(yuǎn)的是李白么？當(dāng)他劃到酒樓邊，能否看到借酒消愁的柳永呢？沙場(chǎng)上持劍殺敵的是辛棄疾么？是否對(duì)手就是“醉臥沙場(chǎng)”的王翰呢？羌管悠悠，不知是李清照的懷念曲，還是陶淵明的悠閑調(diào)。
這一次回眸，仿佛聽見了歷史在喚我，喚我去追尋那文人墨客一世絕代的風(fēng)華。
回眸話題作文600字 回眸主題作文篇五
我不能給我的青春下一個(gè)明確的定義，誰也不能給誰的青春下一個(gè)定義。
我們都是一群不想長(zhǎng)大的孩子，成人世界的那些勾心斗角，那些爾虞我詐，讓我們心悸。我們站在青春的光圈里，堅(jiān)守著自己最后的防線?？墒?，成長(zhǎng)的腳步已將這光圈踩的支離破碎。
我們狂歡，我們尖叫，只為在這最后的日子里留下些許的回憶。但，我們終究無法逃出生活，所以我們的狂歡里有了眼淚，我們的歌聲里有了傷曲，我們的尖叫里有了無奈。
頹廢。
一夜的秋風(fēng)，吹落滿樹的葉，獨(dú)倚窗前，望著那一年年的落葉，那落葉是否仍按照去年的軌跡落下。信步庭院，看那四季花開花落、雨飛雪揚(yáng)。
獨(dú)自站在這里，任葉落肩頭，聽雨打臉龐，看霧散霧聚。對(duì)著一切不管不顧、漠不關(guān)心。就讓我頹廢吧！?。∫部赡苁峭懽?。
青春里的一切是那么的脆弱，有是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我們總是莫名的憂傷，莫名的流淚，又在有些時(shí)候拼命的忍住那些要留下的眼淚。
當(dāng)那多少個(gè)日日夜夜被人遺棄；當(dāng)那昔日的你儂我儂被時(shí)光沖刷的蒼白無力；當(dāng)那青春的日子只剩下屈指可數(shù)；當(dāng)憂傷的晚霞鋪天蓋地的襲來。
誰來給我救贖？
疲憊的眼神穿過重重的迷霧，在300度的鏡片下的世界，一切是那么的無奈。
是什么將那一個(gè)個(gè)鮮活的生命還有那古老的城池變成荒漠，是什么將滄海變成桑田？
時(shí)間。青春在時(shí)間面前變的多么的單??；逝去。那些青春的日子逐漸變成回憶；墳?zāi)?。青春在里頭，我在外頭。
試想自己清楚逝去是親手將自己的青春埋葬，那是怎樣一幅畫面，那時(shí)的心情又是怎樣的哀痛？
青春已經(jīng)過去，留下了什么，帶走了什么？
濃烈的咖啡余香，尼古丁的彌漫，是否迷失了自己？
當(dāng)你在垂暮之年時(shí)，回眸一看，才發(fā)現(xiàn)青春的那些記憶，那些年少輕狂，那些激情，一起陪著你，陪者你走過那年年月月。
回眸話題作文600字 回眸主題作文篇六
小時(shí)侯，我常常與鄰家孩子發(fā)生矛盾。吵得不可開交時(shí)，便與他拉開架勢(shì)。每次是他先動(dòng)的手，可最終是我得勝而歸。
鄰居一大早上門告狀，加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪著笑臉?biāo)妥哙従雍缶拖蛭覔鋪怼?/p>
我委屈極了，但又不知如何是好，于是撒腿往外跑。父親愣了好大一會(huì)兒，回過神來就往外追。
回來后，父親的臉色異常難看，把我狠狠地批評(píng)了一頓。我感受到父親的嚴(yán)厲，甚至有些害怕他了。
后來，學(xué)校里要求買學(xué)習(xí)資料，我便向母親要了十元錢，拔腿就向外面走去。
不料，父親淡淡地對(duì)母親說，我也去，陪孩子買資料。
太陽照在身上火辣辣的，可我始終覺得有個(gè)身影在跟著我。我很不自在地用余光瞟了瞟左右，發(fā)覺一個(gè)高大的身影緊隨著我。
我感到那么熟悉，心里一顫，難道會(huì)是父親？我又朝后面斜了一眼，真是父親！
我不滿地撅了撅嘴，不就是上回買書掉了十快錢嘛，值得這么大動(dòng)干戈嗎？真是的！
我靈機(jī)一動(dòng)，想甩掉父親。我加快了步伐，繞過擁擠的人群，越走越快。
快到書店了，我回頭望望父親跟上來沒有。只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親踮起腳，挺直了腰，用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望著。
幾十步路，有什么好望的？我又不是三歲小孩，難道會(huì)走丟了不成？笑話！我哼了一聲，扭過頭，繼續(xù)向前走。
忽然，我的心中涌起一絲沖動(dòng)。我撥開吵鬧的人群，朝遠(yuǎn)方的父親奔去。
我沖到父親前面，走了幾步，反倒局促不安起來。父親還在我的后面嗎？他會(huì)不會(huì)走丟了呢？
不知不覺中，我也轉(zhuǎn)過身，踮起腳回眸父親。陽光下，父親高昂著頭，望著我，是那樣慈愛。
我好像一下子長(zhǎng)大了，也突然明白了。父親看似平凡的回眸中，卻隱藏著，對(duì)我的濃濃愛意??！
我飛快地向父親跑去，牽著父親的手，慢慢地走向書店。陽光下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩向書店走去……
回眸話題作文600字 回眸主題作文篇七
夜的靜謐，總是凸顯出些寂寥，知了無眠，不停地鳴叫。走在道路，小區(qū)的路燈閃亮，昏黃的燈光，照耀在身上。
還記得同樣是夏日，同樣的炎熱，我們揮手告別，在學(xué)校大門口徘徊甚久，終不想離開這座浸透了五年汗水的學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間，一年已過，眼前不斷掠過你們的身影，腦海中不斷的重復(fù)你們那溫暖的話語，給予我溫暖。曾不止一次的，想為你們寫封書信，來表達(dá)我內(nèi)心的思念之情。然而，卻是懶惰，放慢了我的腳步，看見你們一年中的快樂與悲傷，都能牽動(dòng)我的心。
親愛的你們，還記得嗎？曾經(jīng)，奔跑在賽道，烈日之下，大汗淋漓，卻從不放慢自己的腳步；曾經(jīng)，奮筆疾書在課桌，努力著，為心中的那個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在“題海”中游蕩；曾經(jīng)，喋喋不休在課間，分享著自己的新見聞，八卦話題從未了斷。
奔波在人海，你我各奔東西，待我回眸，你仍會(huì)微笑著出現(xiàn)在人海嗎？
生活在六中，緊張的學(xué)習(xí)，自然會(huì)麻痹我的大腦，但是，始終無法忘記你們的一顰一笑，在傷心中，給予安慰；在快樂中，給予祝福；在孤獨(dú)中，給予溫暖；在煩躁中，給予微笑。永忘不了，我們共同的時(shí)光！
終明白，“想念”的辛酸與痛楚，終了解，“想念”的寂寞與孤獨(dú)。拿起電話，翻著那藍(lán)色的記憶頁子，找到你們的聯(lián)絡(luò)方式，然后生疏的撥打著電話號(hào)碼，待那邊一接通，卻又放下電話。惡作劇似的，是因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)你們的聲音，我怕我會(huì)控制不住，潸然落淚！
時(shí)間就這樣慢慢流逝，滴答滴答，一個(gè)星期，又一個(gè)星期，一個(gè)月，又一個(gè)月……渴望著，能再見到你們的笑容，輕輕地隨我說：“加油哦！”
從記憶中逃脫，我依然走在寂靜的街道，已近午夜，仰望天空，滿天繁星，亮的耀眼。低頭，掩不住的傷感……耳畔邊又想起那熟悉的聲音：“加油哦！”猛的愣住，揚(yáng)起嘴角，露出笑容。轉(zhuǎn)身，回眸，看見你幸福的笑容……
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