無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
四級(jí)閱讀難點(diǎn)篇一
英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)典句子
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because i know very little about farm animals who use tools or angels who go to first grade, i had to accept the fact that i was co-opting (借用) my daughter‘s experience. (07.12 passage 2)
分析主干：i had to accept the fact...
because 引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。該從句用了know little about...結(jié)構(gòu)，about 有兩個(gè)賓語(yǔ)。that 引導(dǎo)的從句是即farm animals 和angels，中間用or 連接，兩個(gè)名詞分別都有定語(yǔ)從句加以修飾。主句部分fact 帶有that 引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句。
譯文：因?yàn)槲覍?duì)會(huì)使用工具的`家畜和上一年級(jí)的天使一無(wú)所知，所以我得承認(rèn)這樣的事實(shí)：我在借用我女兒的經(jīng)驗(yàn)。
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