在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級下冊語文書第三單元作文心愿篇一
那是在我三年級的一個(gè)暑假，爸爸發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不珍惜他給我的零用錢，就決定讓我通過自己的勞動來賺取。經(jīng)過我和爸爸的幾次討價(jià)還價(jià)，最后決定每天晚飯后的衛(wèi)生工作由我來承包。
第二天晚飯剛吃完，我就急急忙忙把爸爸媽媽都趕走了。我把一大堆“油光滿面”的飯碗全部扔在水池里，然后打開水龍頭開始沖洗。接著，我便開始抹桌子，掃地……
一切就緒后，我連圍裙都來不及脫，便興沖沖地向爸爸跑了過去，伸出一雙油膩膩的小手要“工資”。“那么快？我去檢查一下！”爸爸疑惑地朝廚房走去?！暗匕鍥]掃干凈扣1元，碗這么油乎乎扣2元，抹布沒洗扣1元，今天你沒錢拿！”爸爸嚴(yán)厲地說，我的心情仿佛一下子跌入谷底，先前那股高興、得意的勁兒一下子煙消云散了……
第二天洗碗時(shí)，我有了經(jīng)驗(yàn)。我先把一個(gè)個(gè)碗小心翼翼地端進(jìn)廚房，然后拿起沾有洗潔精的洗碗布細(xì)細(xì)擦洗，最后用清水反復(fù)沖洗，直到一個(gè)個(gè)碗干干凈凈為止。用手一摸，嘿，發(fā)出了吱吱的“歌聲”呢。
接著，我又認(rèn)真地抹桌子，洗抹布，掃地……等干完這一切后，我的汗不知何時(shí)也流了出來……
爸爸非常滿意我的這次勞動，他微笑著遞給我一張嶄新的5元，我的眼眶不禁紅了。我終于知道了賺錢的辛苦和爸爸媽媽工作的不易，我不應(yīng)該亂花錢。
這次“打工”給我留下深刻的印象，那5元錢我至今還保留著，每當(dāng)看到它，我總會有一種微微的激動和喜悅。
六年級下冊語文書第三單元作文心愿篇二
俄國著名作家托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，也就沒有生活。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜樽约旱睦硐攵^斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。.。.。.
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗！
要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來多用功。正所謂吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長大才能成才。
其次，我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會有頭腦笨拙的學(xué)生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因?yàn)橐晃唤處熑绻荒馨炎约旱闹R清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師！
六年級下冊語文書第三單元作文心愿篇三
每當(dāng)我看到nba的籃球明星的一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身、扣籃，就想起我第一次學(xué)籃球的情形。
當(dāng)時(shí)，我只有一米二高，籃球架是我的三倍高。小小的我對籃架充滿遐想，以為投籃只是輕輕地推一下籃球，把它推進(jìn)籃筐就行了?？墒堑任医拥交@球時(shí)才感到籃球太重了，拿都拿不住。
我艱難地把籃球舉過頭頂，向上一推，可籃球連籃架的板子都沒打著。我又把籃球舉起來，可投了很多次都沒有打到籃板?？粗淮伪纫淮蔚偷某煽儯一倚牧?，把籃球拋到一邊，氣呼呼地坐在地上。
爸爸笑著坐在我一旁，說：“嘿，投不進(jìn)沒事，這不是你的原因?？赡阋獙W(xué)會堅(jiān)持，不能輕易被困難打倒！”“可是……”“沒事，多嘗試就好?！?/p>
這時(shí)，我眼前仿佛看到了nba籃球明星們小時(shí)候訓(xùn)練的樣子：他們拿著籃球不停地投著，雖然不是每次都投進(jìn)，可他們依然在訓(xùn)練場上揮汗如雨地練習(xí)。
最終，希望戰(zhàn)勝了疲憊。我又努力地練習(xí)起來。終于有一次，我用力一投，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心也像籃球一樣在嗓子眼里轉(zhuǎn)了一圈又一圈?！耙∏蜻M(jìn)了！”我高興地一蹦三尺高。爸爸邊鼓掌邊笑著對我說：“看吧，這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果?！?/p>
后來，我投籃技術(shù)越來越好，上籃技術(shù)也有提高。想起第一次投籃的情形，我明白了堅(jiān)持是那么重要！堅(jiān)持是成功的源泉。沒有努力沒有堅(jiān)持就沒有成功。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。只要堅(jiān)持，即使沒有天賦你也一定會成功的！
六年級下冊語文書第三單元作文心愿篇四
“鈴~鈴~鈴”上課了，我們伴著悅耳的鈴聲踏進(jìn)了25世紀(jì)美麗的府學(xué)校園。
快看！我們的校園多美麗啊！那邊的游泳池盛滿了湛藍(lán)湛藍(lán)的池水，中心有一個(gè)大噴泉。同學(xué)們經(jīng)常在里面嬉戲，夏天可以避暑降溫，冬天可以泡溫泉。校園里綠樹成行，綠草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小 鳥歡快歌唱。在可以變幻的體育場和餐廳里，服務(wù)員為我們提供熱情周到的服務(wù)。
我們的教學(xué)樓是一個(gè)大正方形，里面有透明的電梯，就象坐著熱氣球升上天空，感覺棒極了！我們的教室也與眾不同，墻壁上的黑板可以變成一幅美麗的圖畫，隨著季節(jié)的變化，它還能提高或降低溫度 ，保持教室四季如春，非常舒服。
同學(xué)們過去用的紙、筆、本既浪費(fèi)材料又不環(huán)保，現(xiàn)在可不同了，一個(gè)超薄折疊電腦把一切都盡收“腦”中。同學(xué)們的作業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)直接傳給老師，如果誰想作弊那可辦不到，因?yàn)槊恳慌_電腦都有 特別的指紋識別系統(tǒng)，保證萬無一失。
我們上課的方式也很特別。今天的地理課講的是巴黎，教室的大屏幕上馬上出現(xiàn)了雄偉的凱旋門，高聳的埃菲爾鐵塔和令人向往的盧浮宮。和藹可親的露依絲老師正從遙遠(yuǎn)的巴黎給我們講巴黎悠久的歷 史和風(fēng)土人情，雖然講的是法語，但我們通過同步翻譯機(jī)，就和聽中文一樣，所以在未來的學(xué)校不僅有許多中國老師，還可以隨時(shí)隨地和外國老師進(jìn)行交流。
未來的學(xué)校其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們每個(gè)人都好好學(xué)習(xí)，夢想終有一天會實(shí)現(xiàn)。
六年級下冊語文書第三單元作文心愿篇五
今天下午將迎來的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書漂流活動了。
一吃完飯，我就激動得坐在位置上等待活動開始。過了不久，廣播里傳來提醒我們該下去布置場地聲音。于是，我飛快的拿起了個(gè)大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。
雖然在場地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭執(zhí)，不過，我們還是算比較迅速的完成了場地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場，但是他可以幫我守前半小時(shí)，只是在布置場地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書攤搶購好書去了。
逛了一圈后，我也購到了不少書，是該回班級書攤?cè)ギ?dāng)售貨員了?？墒牵覄偦氐綍鴶?，就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近，弟弟就立馬靠過來，一臉殷勤得對我說：“我的錢用完了，你能不能借我一點(diǎn)唄！”我無奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個(gè)書攤?cè)屬張D書。
哪知，不到五分鐘，他又回來了。這次，沒等他跑近，我就問道：“你不會就花完了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無語，很郁悶：我怎么會有一個(gè)這么會花錢的弟弟啊！
不過，雖然無語，可是仔細(xì)想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。
時(shí)間過得飛快，不知不覺中，圖書漂流活動快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒有多給我弟弟一點(diǎn)！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒辦法，只好去買獎品了。
我奔向了一個(gè)書攤，買回來一大堆糖果。
我提著書和糖果，滿載而歸的走向教室。
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