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陜西省公務(wù)員申論 陜西省公務(wù)員申論考試時間篇二
【大綱節(jié)選】
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
【出國留學(xué)網(wǎng)解讀】
閱讀理解能力是作答申論的最基礎(chǔ)能力，無論是歸納概括、提出對策、綜合分析，還是申發(fā)論述的作答，均需建立在對申論材料的閱讀理解的基礎(chǔ)之上。因此，考生在考試開始之后，第一件事是要先閱讀每一道題目的作答要求，根據(jù)題目意圖有針對性地閱讀材料、提煉要點(diǎn)?？忌陂喿x給定資料時，需要注意把握的材料內(nèi)容有：含義、觀點(diǎn)、問題、做法、經(jīng)驗、意義、成就、問題、對策建議等等。備考時，考生不妨養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，多讀政府工作報告、政策文件、權(quán)威網(wǎng)站上的評論文章，這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面也可以提高自己的政治理論素養(yǎng)。
陜西公務(wù)員大綱雖未提及綜合分析能力考查，但“把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅钡谋硎鲆搀w現(xiàn)了一定的分析能力要求。從陜西歷年出題情況來看，也多有涉及綜合分析題，綜合分析的作答要有一定邏輯的答題思路，不僅需要對資料內(nèi)容進(jìn)行分析和歸納，同時還要按照綜合分析的答題思路進(jìn)行作答。
貫徹執(zhí)行能力，主要應(yīng)用于貫徹執(zhí)行。該能力更加接近機(jī)關(guān)工作實(shí)際，而且容易出新題型，有一定難度?？忌鷳?yīng)學(xué)習(xí)和掌握一些常用公文的寫作方法。在申論考試中，此類題型的格式分、結(jié)構(gòu)分往往占比較大，因此，考生必須引起重視，除了熟知本省真題考查過的題型，還需多熟悉一些其他國考或省考出現(xiàn)過的新題型，以備萬變。
解決問題能力主要測查考生結(jié)合資料和生活實(shí)際，能夠?qū)︻}目中的問題提出針對性強(qiáng)、有可行性的解決方案和措施。此能力主要是提出對策題型的重點(diǎn)考查對象。主要體現(xiàn)在提出對策題型中，文章論述題中也會提及相關(guān)宏觀或具體的措施。
文字表達(dá)能力主要強(qiáng)調(diào)能夠運(yùn)用多種表達(dá)方式，準(zhǔn)確順暢地表達(dá)思想觀點(diǎn)。對此能力的考查主要集中在文章論述題型中。對于其他題型一樣強(qiáng)調(diào)文字的表達(dá)能力，考生在作答時，要注意合并同類項，保證“簡明暢達(dá)”，要避免使用口語、網(wǎng)絡(luò)用語，應(yīng)使用書面語、機(jī)關(guān)常用語、慣用語，力求達(dá)到“準(zhǔn)確規(guī)范”。對于文章論述題，則更強(qiáng)調(diào)考生“對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋”能力，忌用千篇一律的空洞對策羅列，應(yīng)著重于議論和評論分析，由此才能凸顯考生思考能力，才能在眾多庸文中脫穎而出。
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