無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的老師人物作文600字篇一
星星老師是個(gè)會(huì)發(fā)脾氣的人。上個(gè)星期我學(xué)的那些內(nèi)容忘了，然后今天哆哆嗦嗦來(lái)到了教室。星星老師問(wèn)我：“上個(gè)星期的內(nèi)容還記得嗎?”
“嗯……忘了。”
“什么!你回去有認(rèn)真打嗎?如果下次再不練習(xí)好，我就把你劈成兩半?！?/p>
我在嘴里嘀咕著：“你有那個(gè)實(shí)力嗎?”
他簡(jiǎn)直是有一雙順風(fēng)耳，把我的話(huà)聽(tīng)得一清二楚，說(shuō)：“再給我嘀咕一下，我就把你踹到天上去?！?/p>
星星老師有時(shí)候也很溫柔，就是我上課認(rèn)真的時(shí)候。那次，老師正在給我講叮叮剎怎么打。我心里想：“這個(gè)我聽(tīng)別人打過(guò)，我也會(huì)打?！比缓?，我就打了起來(lái)。老師聽(tīng)了，說(shuō)：“哎呦，不用我教就會(huì)了，只不過(guò)，要再調(diào)整一下姿勢(shì)?！?/p>
這就是我的星星老師，有時(shí)候暴跳如雷，有時(shí)候又心平氣和的星星老師。
我的老師人物作文600字篇二
我有許許多多的老師，但讓我最感恩的是我們班主任宋老師。
在二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，人生地不熟的，沒(méi)有朋友，基礎(chǔ)也很差，但老師并沒(méi)有放棄我，而是在下課的時(shí)候，偷偷給我“開(kāi)小灶”，給我安排了一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)我，我都十分感恩宋老師。
有很多小事，說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，但最讓我印象深刻的一次是在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候。
那天，我下樓梯的時(shí)候腳不小心別了一下，一碰地就好痛，晚上去醫(yī)院檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是腳崴了，五六個(gè)月不能下地。思來(lái)想去，媽媽打算呆在學(xué)校里，等我需要上廁所的時(shí)候背我去。可這時(shí)，宋老師主動(dòng)攬下了這個(gè)活，說(shuō)：“媽這樣干太辛苦了，還是宋老師背你去吧!”
接下來(lái)的幾個(gè)月，宋老師都風(fēng)雨無(wú)阻，每當(dāng)我想上廁所的時(shí)候，宋老師就蹲下來(lái)，讓我趴在她那寬厚的肩上，宋老師的背是熱乎乎的，我的心也是熱乎乎的。
宋老師，您辛苦了!
我的老師人物作文600字篇三
每個(gè)人都會(huì)有一位最崇拜的老師對(duì)吧，今天我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的老師。
我們的班主任有時(shí)幽默有時(shí)兇狠，但我們就是喜歡這樣的老師。接下來(lái)我就給大家介紹介紹我們班主任的許多“變臉”狀況
鐵面任
看，今天我們班又有人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，把老師氣的呀，老師對(duì)胡天樂(lè)大聲吼到：又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！回家干什么的……我們大家只能在一旁默默地替他祈禱，這一天老師的心情都不太好。
幽默任
嘿嘿，今天一上課就看見(jiàn)老師面帶微笑，我們大家的心情也特別好啊，老師講課講完了就讓大家寫(xiě)作業(yè)，大家寫(xiě)作業(yè)到一半老師就拿同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，大家可開(kāi)心啦，這一天也就過(guò)的特別愉快。
“可愛(ài)”任
我們今天去春游啦！看看老師，老師也在擺造型跟同學(xué)合影呢！看看老師豎起了“剪刀手”特別的可愛(ài)，真好玩！
……
看這就是我們的“多面”老師，是不是很好玩呢？
六年級(jí)：張易
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