無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最新線上網(wǎng)課的簡報700字左右 線上上課簡報篇一
如今，我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，這是好的一面。但是，我國互聯(lián)網(wǎng)上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴重損害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國的未來，但由于青少年的自我防護意識的缺乏，我們青少年容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長身體、長知識，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，受到良好的知識教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，凈化上網(wǎng)環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明上網(wǎng)。
那么我們要怎樣才能做到科學(xué)文明上網(wǎng)呢？
1、在運用因特網(wǎng)時，我們必須要增強主人翁責(zé)任感，把互聯(lián)網(wǎng)當作自己的家園來建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和傳播者，兼做網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。
2、抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上xxx、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。
3、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，為學(xué)習(xí)服務(wù)，提高自身素質(zhì)達到對信息的有效利用；科學(xué)合理地安排時間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。
親愛的同學(xué)們，讓我們倡議：
從現(xiàn)在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣。
讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，共同營造一個健康的.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
今天的廣播到此結(jié)束，老師，同學(xué)們再見！
最新線上網(wǎng)課的簡報700字左右 線上上課簡報篇二
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸，各類網(wǎng)吧在大街小巷應(yīng)運而生，網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。令人擔(dān)憂的是，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。青少年一旦迷戀網(wǎng)吧，迷戀游戲、上網(wǎng)，往往難以自拔，輕則荒廢了學(xué)業(yè)，損害了身體，重則引發(fā)違法、犯罪事件，給自己、家庭、學(xué)校帶來一系列問題。
今天我們召開遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)主題大會，就是要進一步認清網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來的負面效應(yīng)，堅定我們拒絕網(wǎng)吧的決心。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、拒絕網(wǎng)吧，無論是在校期間，還是星期天、節(jié)假日，我們堅決與營業(yè)性網(wǎng)吧告別。
2、充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害，樹立文明上網(wǎng)意識。自覺遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極利用好我校校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)，上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
3、自我約束、互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)對其進行監(jiān)督和幫助。
4、網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。
5、樹立崇高的理想，增強學(xué)習(xí)的進取心，把精力集中在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績向父母老師和學(xué)校交一份滿意的答卷。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)害”，文明上網(wǎng)，共創(chuàng)一片明凈的藍天！
謝謝大家！
最新線上網(wǎng)課的簡報700字左右 線上上課簡報篇三
清明臨近，通過網(wǎng)站、自媒體、手機獻花留言的“指尖”祭奠正在受到越來越多網(wǎng)民特別是青年學(xué)子的“熱捧”和“點贊”。
打開手機微信，一款名為“清明祭英烈、共鑄中華魂”的輕應(yīng)用正在朋友圈“刷屏”，伴著雄壯、低回的音樂，秋瑾、李大釗、方志敏、瞿秋白等革命烈士的圖文事跡依次躍然于屏幕，25歲的安徽大學(xué)學(xué)生周彤動動手指便成為手機上第874552位向英烈獻花的網(wǎng)友。
由中央文明辦、教育部、共青團中央等多部門共同舉辦的“20xx網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動目前已吸引全國各地超過315萬人參與，留言近46萬條。依托學(xué)校少年宮的多臺電腦，安徽省無為縣牛埠鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生分批登錄相關(guān)主題網(wǎng)站，獻花留言。
在安徽省金寨縣，150余名紅軍烈士的圖文信息錄入金寨烈士陵園的網(wǎng)上祭奠館，網(wǎng)友可自行選擇為不同烈士獻花、點燭。金寨縣青山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長助理雷鵬介紹，比起以往的線下掃墓，今年該校三百余名學(xué)生多了這項“網(wǎng)上掃墓”的新任務(wù)。
網(wǎng)上祭奠不僅提供了緬懷英烈的新平臺，更激發(fā)了越來越多中國網(wǎng)民的`愛國情懷。在新浪微博上發(fā)起的“清明祭英烈”微話題吸引了數(shù)十萬網(wǎng)友的參與。其中，河南共青團的官方賬號發(fā)布微博稱“讓我們相約在網(wǎng)絡(luò)空間，共同祭拜英烈，再次銘記他們不朽的精神，表達敬仰與哀思，勇當時代先鋒，爭當民族脊梁”，得到了三十余萬賬號的轉(zhuǎn)發(fā)“響應(yīng)”。
“指尖祭掃”亦被一些愛國教育景區(qū)引入，成為擴大宣傳教育的新手段。重慶一景區(qū)近日就豎起“重慶大轟炸慘案”“南京大屠殺死難者”等多塊二維碼墓碑，市民使用手機掃描二維碼就可以進入各個“網(wǎng)祭”網(wǎng)頁，除在網(wǎng)頁上為遇難同胞獻花、點蠟燭，還可了解到相關(guān)歷史事件背景。
“網(wǎng)絡(luò)、手機上的祭奠突破了距離的阻礙”，金寨縣烈士陵園管理處主任趙先志認為：指尖上的獻花點燭既方便又環(huán)保，對于一些遠隔萬里的祭奠者很受用，“如今不少紅軍家屬都是通過網(wǎng)絡(luò)進行遠程祭奠”。
而在家住安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)的陳偉眼中，多媒體呈現(xiàn)的烈士形象“有血有肉”，對兒子的教育作用勝過現(xiàn)實中的一碑一墓，“通過網(wǎng)上祭奠，兒子很快知道了王步文、戴安瀾等烈士名將”。
20xx年，中國首次設(shè)立全國烈士紀念日，并將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日?！敖螘r間，無論是現(xiàn)實中還是網(wǎng)絡(luò)上，參與紀念英烈活動的人數(shù)越來越多?！弊鳛槿珖攸c烈士建筑物保護單位的管理者，趙先志深有感觸道，人們追憶英烈熱的背后是社會愛國熱情的日漸高漲。
安徽大學(xué)社會學(xué)系副教授王云飛則認為：“指尖”祭奠迎合了現(xiàn)代人的接受習(xí)慣，突破了時空距離，降低了操作難度，帶來了祭奠的常態(tài)化及可持續(xù)。但他也同時建議，對于先烈的追思并不能本末倒置，不應(yīng)完全脫離線下莊嚴而肅穆的儀式，線上線下相輔相成才能讓祭奠國魂“入腦入心”。
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