無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文600字 班級(jí)作文開頭篇一
于是，在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的游戲機(jī)，開玩！玩的是最流行的游戲：叢林冒險(xiǎn)，里面有驚險(xiǎn)的搏斗場(chǎng)面，異常刺激。用那胖子的話來(lái)說(shuō)是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長(zhǎng)的，真是絕了！”
這胖子因靠近窗子，大家都把他當(dāng)成“通訊員”，職責(zé)是為大家“放哨”，老師來(lái)了就叫一聲。
“來(lái)了，來(lái)了！”胖子喊道。一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲?！斑€好，是個(gè)女的?！贝蠹宜闪丝跉?，（因?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來(lái)上的）立時(shí)，“嘩”的一聲炸開了鍋（靠！真是兩面派?。！皝?lái)了個(gè)猛男！”胖子又叫道?！耙?！”全班歡呼（因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”）?！氨晃医o趕了！”胖子又說(shuō)道（這表示體育老師不是來(lái)給我們上課）。
下課鈴響了，胖子說(shuō)：“啊哈，我創(chuàng)出全關(guān)了！”頓時(shí)，全班暈倒：原來(lái)這胖子剛才上課時(shí)說(shuō)的那些都是他的“游戲情況”
哎，這個(gè)胖子，把我們整了整整一節(jié)課。
慘！
班級(jí)作文600字 班級(jí)作文開頭篇二
我們這一班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，樣樣都得第一，是全三年級(jí)最好的一班，也是不吵架、吵鬧的一班！
因?yàn)槲覀儼嘤幸晃怀?jí)嚴(yán)格的老師，這老師雖然很嚴(yán)格，可是溫柔的時(shí)候像兔子一樣很溫和，兇起來(lái)就像母老虎；上課如果班上像成群隊(duì)伍的麻雀，老師一定會(huì)說(shuō)下 課抄課文，只要一聽到這個(gè)詞大家就會(huì)怕，一個(gè)禮拜遲到二天就要罰站，我們班老師有一個(gè)小小的綽號(hào)，叫做“小肉餅”，
因?yàn)槔蠋煹哪樅鼙?，而且中間特別有肉， 所以我們都叫他“小肉餅”！
我們班的同學(xué)小小“莫札特”──王也同是個(gè)音樂(lè)大王，頑皮大王──肖凡客是全班的搞笑大王，像猴子一樣跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去，老師都拿他沒(méi)辦法；全班的運(yùn)動(dòng)大王──李遠(yuǎn)哲，就像兔子一樣，這些都是我們班的特色，樣樣不同，我們班的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)！
我們班非常的聰明，連老師都很佩服！以前我常常希望被分到一個(gè)好班，結(jié)果真的實(shí)現(xiàn)，讓我高興不已，分到這個(gè)好班，我一定要努力做給全班看！
說(shuō)到我，大家都說(shuō)我是智多星，不管任何問(wèn)題、煩惱樣樣都問(wèn)我，讓我非常開心！這是媽媽苦口婆心地要我認(rèn)真，所以就因?yàn)檫@樣讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。
我們班是個(gè)充滿笑聲的班級(jí)，雖然有些人頑皮，可是就是小學(xué)生嘛！小學(xué)生的樂(lè)趣多，大家都很快樂(lè)。
班級(jí)作文600字 班級(jí)作文開頭篇三
我作為班上的班長(zhǎng)，就有義務(wù)管理大家，有的時(shí)候，管理起來(lái)很煩惱，特別有幾個(gè)難管的同學(xué)，一個(gè)人不遵守紀(jì)律，會(huì)影響整個(gè)班級(jí)。
幾個(gè)人不遵守紀(jì)律，就更糟糕了。
比如說(shuō)劉東昊，他上課不遵守紀(jì)律。
今天，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師要出去聽課，所以讓我和副班長(zhǎng)一起管理大家，讓大家看書，這時(shí)，劉東昊拿起水壺，開始喝水，喝了好長(zhǎng)時(shí)間，他根本就沒(méi)有看書，一直在喝水，我說(shuō)：“劉東昊小朋友，請(qǐng)你不要喝水了，現(xiàn)在是看書時(shí)間，要看書!”我說(shuō)了他也不聽，繼續(xù)喝他的水，可是我也沒(méi)有辦法制止他，他一點(diǎn)都不聽話，太煩人了。
第二個(gè)就是莊家俊小朋友了，他上課老喜歡插嘴，那天老師說(shuō)了一件事，他立刻去接老師的話。
他總是喜歡接嘴，這也會(huì)影響課堂紀(jì)律，有一次，李老師提了一個(gè)問(wèn)題，老師請(qǐng)莊家俊回答，他回答不上來(lái)，還趴在桌子上哭了，讓他說(shuō)他不說(shuō)，不讓他說(shuō)，他非要說(shuō)，真奇怪。
第三個(gè)是何林，他愛和我頂嘴，我為了管理班級(jí)，不讓大家說(shuō)悄悄話我對(duì)大家說(shuō)：“班上有十個(gè)人講話，就全班起立。
大家說(shuō)：“好。
可是過(guò)了一會(huì)兒，“嗡嗡嗡……”像蒼蠅的聲音從教室每個(gè)角落傳了出來(lái)，于是我大吼一聲：“全班起立”這是一個(gè)反對(duì)的聲音傳了出來(lái)，“憑什么呀!我又沒(méi)講話，干嗎要我站啊?太不公平了。
這就是何林。
大家互相監(jiān)督，這樣班級(jí)才可以安靜。
班上往往會(huì)有這樣的同學(xué)，我希望他們快快改正，做一個(gè)好學(xué)生。
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