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課間十分鐘作文150 課間十分鐘作文350篇一
瞧，有的身子半側著；有的整個身子都朝向了教室門口；還有的索性直接站了起來，但又怕被教師發(fā)現(xiàn)，只好半蹲著。他們死死地盯著教師的嘴，就等著那一句“下課”。一聲“下課”未落，蓄勢待發(fā)的同學，已成離弦之箭，也顧不得桌椅與書本，飛快的沖出了教室。桌椅已是一片混亂，歪歪扭扭的，似盤踞的蛇。桌椅與地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音?！皣W啦啦”，課桌上的書，落了一地，有的還被奔跑的同學踩了兩腳。
此時的教室，已是炸開了鍋，如菜市場一般嘈雜。誰的嬉笑聲不絕于耳；誰的桌椅與地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音；誰的籃球打著地面，“砰砰砰”的，似乎決心要將天花板掀翻。
看，同學人三個一伙，五個一群地聊起了天?！拔腋銈冋f……”有人把自我的“鐵哥們”圍成一個圈，壓低聲音，講著。“噗”，“哈哈”，“嘻嘻嘻”，不知是講到了什么趣味的事情，他們?nèi)滩蛔⌒α恕Ｄ莻€講著的人拍拍“鐵哥們”的肩膀，一臉你懂得的表情。那笑聲起初還是小聲地，之后呢，就不在壓著笑聲，肆無忌憚地笑了起來。有的捧腹大笑，直嚷“肚子疼”；有的正喝著水，一時沒忍住，將水噴了出來，噴了對面的同學一身；有的呢早已不顧形象地坐到了地上。
盡管如此，他們?nèi)圆涣T休，甚至抄起籃球直接在教室里來了場花式籃球賽，也不管是否會打到別人。
然而，在這一片嘈雜之間，仍有幾個同學如入定的唐僧，對周圍的動靜與喧鬧聞而不聽、視而不見，自顧自地做著作業(yè)，“沙沙沙”，筆尖在紙上不停地游走，專注又認真，與周圍的一切是那么格格不入。仿佛是沒有聽見同學們的嬉戲的聲音；仿佛沒有聽見“砰砰砰”籃球砸地的聲音。他們沉浸在自我的世界中，享受著一份安靜。
“叮鈴鈴”，上課鈴開始“聲聲喚你歸”了。
有人心不甘情不愿地回了座位，趁著教師沒來的空兒與同桌竊竊私語。而有的呢，早已坐好，等著教師的到來……
課間十分鐘作文150 課間十分鐘作文350篇二
“鈴——”
下課的鈴聲響了，大家都發(fā)出一種興奮的歡呼聲，生物老師理解地說了句“下課”，就拿著書走出教室，只留給我們一個帥氣的背影。
天使哥離開座位，走到david旁邊，他故意大聲地說：“哇，david，你怎么睡著了？”頓時，全班的人都轉過頭。
只見david趴在桌子上，睡得很熟，好幾個人耐不住好奇心，都跑到david身邊。
“哈哈哈哈……”那幾人都沒形象地大笑起來，大家都擠到david的身邊，這次大家都笑了。原來，david的書上有一堆可疑的液體，初步推斷那是david的口水。
大概是被大家的笑聲給吵醒了。david睜開的眼睛，眼前黑壓壓的，連點光亮都沒有?！把?！誰把燈關了！”david忍不住大叫?？墒堑人型辏虐l(fā)現(xiàn)是大家遮住了光。大家又開始笑了。
看到那么多人，david揉了揉眼睛，在確認自己沒看錯后，david不禁犯嘀咕了，發(fā)生什么事了？怎么大家都圍在我這？一邊疑惑．david一邊準備把書放好。突然，他呆住了。顯然，他看到了那堆液體。就那么一瞬間，david的臉就變得非常得紅。
david努力想要向大家解釋，可是一看到大家那幅“心知肚明”的表情，他腦子里就變得空白了。
“張森！”david突然很激動地大叫了下天使哥的名字、天使哥一看這架勢，就知道不好了。他拔腿就跑。david就緊跟著天使哥后面，兩個人開始在教室里跑圈。
也不知怎么的，也或許是做賊心虛，天使哥居然被david給追上了，david使勁抓住天使哥的衣服，努力地想著“懲罰”，但似乎什么都沒有想到。david無奈地放開天使哥的衣服，回到了座位上。
大家看著david一臉憤憤的樣子和天使哥躲過一劫的樣子，笑得更大聲了。
“鈴——”
上課的鈴響了，課間十分鐘結束了，大家迅速地坐回位子，拿出語文書，等待語文老師的到來。
課間十分鐘作文150 課間十分鐘作文350篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們最喜愛的大課間開始了！
陽光普照著大地，我們排著整齊的隊伍慢慢跑進了操場。嗨！這兒真熱鬧！有的同學在歡快地跳繩；有的同學興致勃勃地玩空竹……
瞧，那兒拉拉隊手舞足蹈喊得多歡啊！哦，原來是六年級的同學在進行一場激烈的足球比賽。
我們班今天的活動是打籃球。我和幾個男同學自覺的分了隊，緊張而激烈的比賽開始了！只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員柏鴻縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在亮翰的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有個空當，亮翰揪準時機傳到我手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我目不轉睛地盯著球，只見籃球故意想和我做對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去?！皔es！1比0”，我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。
對手在第一球就敗在了我們的手上，當然是士氣低落。但他們也不服輸。第二局開始了，哲宇搶到了球，不管三七二十一，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，便投出一個高拋球，“進球”，對方隊員高興地吶喊道。“可惡”亮翰瞪了哲宇一眼?！艾F(xiàn)在是1比1”。我喘著氣，擦著汗說，“再來一局定勝負！”第三局開始了，柏鴻搶到球，他左沖右突，趁其不備地攻到籃下，“好，投球??！”我激動地說道?？墒牵瑢Ψ疥爢T都圍住了他，我著急地看著這一幕，柏鴻怎么突圍呢？只見他利索地把球傳給了我，而我也眼疾手快地接住了球，我凌空躍起，準備投球，只聽“啪”的一聲，嘉民來了個空中截球，把球搶了過去，緊接著他又來了個高拋球，“嘭”的一聲，籃球應聲而入。對方隊員歡呼道：“太帥啦！2比1！”“再來一局！”我拿著球說道。這時鈴聲偏偏和我作對，意義說完，它就馬上響起來了。
我一邊拿衣服一邊嘟嘟囔囔地說：“要是大課間時間再長一點就好了?！?/p>
課間十分鐘作文150 課間十分鐘作文350篇四
“叮呤呤……”下課鈴聲響了，同學們一窩蜂似的沖出教室，涌向操場?？帐幨幍牟賵鲱D時一片喧嘩，生機勃勃。
陽春三月，風和日麗，正是嬉戲玩耍的好季節(jié)。
你瞧，男孩子們正在踢球。他們左沖右突，互不相讓。盡管是一個個汗流浹背，也不甘示弱。
再看，那邊女孩子們正在踢踺子。紅的、白的、黃的、綠的………各色各樣的踺子就像拴著繩子的小燕子一樣飛動自如。操場上不時傳來她們的歡笑聲。
最熱鬧的還數(shù)男女混合跳繩。兩位女孩對面站著，用她們輕巧的小手用力地甩著繩子。十幾個同學有節(jié)奏地輪流跳進來跳出去，輕盈自如。雖然他們已是滿頭大汗卻仍然興味盎然。
操場上，更多的同學談笑風生，追逐打鬧，整個操場變成了一片歡樂的海洋。小燕子也來湊熱鬧了，它情不自禁地翩翩起舞著。
“叮呤呤……”時間飛快地溜走了，上課鈴聲響了。同學們戀戀不舍地跑進了教室，又開始認真地聽課了。
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