人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
讓數(shù)學(xué)走進(jìn)我們的課堂教學(xué)反思簡短 走進(jìn)數(shù)學(xué)世界教學(xué)反思篇一
課堂教學(xué)反思
推薦度：
教師課堂教學(xué)反思
推薦度：
小學(xué)音樂課堂教學(xué)反思
推薦度：
數(shù)學(xué)教學(xué)反思
推薦度：
數(shù)學(xué)活動(dòng)反思
推薦度：
相關(guān)推薦
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，都是剛剛?cè)雽W(xué)的兒童，天真爛漫，愛說愛動(dòng)，對(duì)自己的行為約束力差，注意力容易分散。在課堂上，有時(shí)要玩一會(huì)兒與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，說一些與課堂無關(guān)的話。傳統(tǒng)的教學(xué)思想把這些特征視為影響學(xué)生學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)而加以約束，限制學(xué)生“動(dòng)”，強(qiáng)制聽課，有的甚至還認(rèn)為是患了“多動(dòng)癥”。上課不專心聽講，老師批評(píng)，家長責(zé)備，他們上課時(shí)像是被捆住了手腳，束縛了思維，完全處于被動(dòng)地位，一堂課下來，又苦又累，從小產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
新教材的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常貼近兒童的生活，以兒童化、生活化的方式反映數(shù)學(xué)的思想方法，學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)的設(shè)計(jì)非常注重童趣，如果我們上一年級(jí)課的老師，能夠讓孩子們一上學(xué)就感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從小培養(yǎng)起他們的強(qiáng)烈的求知欲、良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子們來說，將受益匪淺。
因此，我認(rèn)為小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)首要的任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，“興趣是最好的老師”，學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)了，上課也就會(huì)認(rèn)真了。同時(shí)，我們教師要注意營造人格魅力，去感染學(xué)生、影響學(xué)生，學(xué)生喜歡你這個(gè)老師，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡這門功課。當(dāng)然，激發(fā)學(xué)生的興趣和吸引學(xué)生的注意力的方法很多，講故事只是其中一種，我們平時(shí)都在有意無意之中已經(jīng)在用，如果能用好數(shù)學(xué)故事，讓數(shù)學(xué)故事走進(jìn)我們的課堂，對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)將會(huì)錦上添花。
學(xué)生喜歡聽童話故事，也非常喜歡講童話故事。因此，有趣的數(shù)學(xué)故事就經(jīng)常走進(jìn)我的課堂。數(shù)學(xué)故事不僅深深吸引了學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且在講數(shù)學(xué)故事的過程中，還鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生深受故事的感動(dòng)和啟發(fā)。一年級(jí)的學(xué)生在上學(xué)之前，幾乎天天都接觸童話故事，在故事中有生動(dòng)的情節(jié)，豐富的情感，他們非常喜歡聽故事。在課堂上故事的魅力依然不減，是吸引學(xué)生注意力的`一大法寶。
小朋友學(xué)習(xí)“0的認(rèn)識(shí)”的時(shí)候，上課一開始就用故事導(dǎo)入：“小朋友們，你們聽說過小貓釣魚的故事嗎？今天老師就給大家講一個(gè)小貓釣魚的故事。有一天，陽光燦爛，貓媽媽和小貓背著魚竿高高興興地來到小河邊釣魚。貓媽媽非常安靜的坐在河邊，聚精會(huì)神的在釣魚，小貓也學(xué)貓媽媽的樣子，坐在貓媽媽旁邊釣魚。一會(huì)，貓媽媽就鉤到了一條大魚，而小貓這時(shí)候看到飛來一只美麗的蝴蝶，就跑了過去抓蝴蝶，結(jié)果沒有抓到。然后又回到河邊釣魚，過了一會(huì)，貓媽媽又鉤到一條大魚，而小貓又看到了一只蜻蜓，又跑去抓蜻蜓，結(jié)果還是沒有抓到。再回到河邊釣魚?！l能幫老師把這個(gè)故事講完？”
學(xué)生們個(gè)個(gè)爭先恐后，你一言、我一語，繪聲繪色地講了起來。有的說小貓不專心釣魚，最后一條魚也沒釣到，有的說小貓玩累了，以至于釣魚時(shí)睡著了等等，總之當(dāng)太陽下山了，要回家的時(shí)候，貓媽媽釣到了好幾條大魚，而小貓一條也沒有釣著，“兩手空空、垂頭喪氣地回去了”。生動(dòng)有趣的故事深深吸引了每個(gè)學(xué)生，我用簡筆畫在黑板上畫了兩只水桶，一只裝著5條大魚，另一水桶空空的，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)貓媽媽釣了幾條魚。小朋友在數(shù)貓媽媽和小貓釣到的魚的只數(shù)時(shí)時(shí)候，“0”也就順理成章的被學(xué)生接受了。
在最后，我還讓學(xué)生說一說小貓這樣做好不好，讓他們懂得要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的道理。
s("content_relate");【讓數(shù)學(xué)走進(jìn)我們的課堂教學(xué)反思】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)反思
04-25
初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)反思
04-08
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
04-25
數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)總結(jié)與反思
11-19
認(rèn)識(shí)鐘表數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
06-15
小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)反思范文
04-25
初二數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
03-26
小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)反思范文
08-11
走進(jìn)我們的學(xué)校作文
10-07
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2743827.html】
