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記敘文作文600字寫事篇一
那兒,很美好。在那兒,我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床,一起去跑步鍛煉,一起去飯?zhí)贸燥?,一起學(xué)習(xí),一起討論學(xué)習(xí)的題目……失落的時(shí)候能得到安慰,開心的時(shí)候一起歡笑,我們愛打打鬧鬧,互開對方的玩笑,但遇到事情卻沒有一個(gè)人會去逃避,都會想辦法一起去面對一起去解決。
那兒,很美好。在那兒,我遇到了很多真正的好老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時(shí),老師總會告訴我很多道理,讓我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績時(shí),老師總會告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力做到更好;當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí),哪怕很簡單老師也會細(xì)心的跟我講解。老師,是我們心靈的'導(dǎo)師,是知識的傳播者,總是無私的把他所知道的交給我們,他們從不希望我們報(bào)答,只希望我們快樂學(xué)習(xí),茁壯成長,考上理想的學(xué)校,有一個(gè)美好的未來。俗話說得好“一日為師,終生為父”,老師對我們的關(guān)愛其實(shí)并不遜于父母,他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的學(xué)習(xí)著想,為學(xué)生的前途考慮。
那兒,很美好。在那兒,我們有過歡笑當(dāng)然也有過淚水,遇到過數(shù)也數(shù)不清的挫折,但我們學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了寬容,學(xué)會了努力,學(xué)會了永不言敗。因而,年幼無知的我們來到這個(gè)地方,學(xué)到了豐富知識,懂得了做人道理,我們在那兒一天天成長起來。當(dāng)我們離開這里的時(shí)候,已是展翅飛翔的雄鷹,我們將翱翔在廣闊的藍(lán)天,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想。
那兒是我們夢想的誕生之地,那兒是我們成長的搖籃,那兒是一個(gè)溫暖的大家庭。以后,我們不管飛得有多高,飛得有多遠(yuǎn),我們都不會忘記在那兒的經(jīng)歷,因?yàn)槟莾骸獙W(xué)校,真的很美好。
記敘文作文600字寫事篇二
雨異常的大,我沒有帶傘。
你說,我們一起走吧。我默默地點(diǎn)了一下頭,算是答應(yīng)了。
回家的路上,傘大部分一直都在我這。我走在左邊,你在右邊??粗晁畯膫闵匣湎聛恚抑?,你的衣服一定濕了。而你還是盡量的往我這邊遮。
我們就這樣,在一個(gè)夏天認(rèn)識的`。
你的名字叫ry。
從那天后,我們一起上學(xué),一起放學(xué)。天文地理,無所不談。我們有著不同的觀點(diǎn),不同的思想。卻有一樣的愛好。一樣是喜歡白色的女生,一樣喜歡喜歡巧克力的冰淇淋,一樣喜歡對男生評頭論足的。記得我們的暗號么?你說我傻,我說你苯。我們的暗號便是傻瓜和笨蛋了。
這樣的生活雖然平淡,但是我們都很快樂。早上在一起有說有笑的,不亦樂乎。晚上一起數(shù)天上的星星。你說你家那的星星只有1個(gè),我家這也只有一個(gè)星星。我在你家的陽臺上看你,你在我家的樓頂上看我。
平靜的生活,被一場雨打破了。你對我漸漸冷漠了……
那天晚上,雨下得很大。你也一樣地和我走在一起,而那把傘并沒有像3年前那樣,往我這遮。走在路上,你似乎很不高興,你一直沒有說話。就這么走著,走到校門口。小x興沖沖地跑了過來,說,“我今天特地帶來了錢,咱們一起去買東西吃吧?!昂冒『冒 澳悻F(xiàn)出了一副十分高興的樣子,笑著跟她走了。
你走了,并沒有和我說一聲再見。也沒有留下傘,就這樣,自己走了。把我扔在那條路上。
雨水順著臉,流了下來。
從那以后,你沒有主動(dòng)找我說話,沒有和我聊天文地理。
那條路,只能成為回憶里么?
記敘文作文600字寫事篇三
在那里,我們有笑有淚,有苦有甜,有得有失……在那里,留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那,就是母校。
踏進(jìn)校園,來到旗臺旁,我不禁停下了腳步,想起了那一次……五年級,第一次經(jīng)歷另一個(gè)環(huán)境里的升旗儀式,第一次在升旗儀式上表演,第一次當(dāng)“老師”……那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭來。至今,曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課!同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時(shí)我還僅僅只是一個(gè)懵懵懂懂的我,還只是一個(gè)剛剛來到母校的我,對母校的一切,都還不熟悉,不了解……
繼續(xù)向前走,來到操場。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時(shí)的場景,耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得,那也是一個(gè)“第一次”。從來沒跑過800米的我當(dāng)聽到念800米名單里有我的名字時(shí),不禁嚇出了一身冷汗?!霸趺崔k?怎么辦?萬一跑到最后一名怎么辦?萬一跑到中途跑不動(dòng)了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時(shí),腦海里竟什么也沒想,只是全神貫注地凝視著前方,就像一個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵一樣。哨聲響起,我便像脫繩的野馬,似離弦的.飛箭,迅速向前沖去。前一圈,我似乎跑得很輕松,還跑到了前幾名,可是到了后面,我的力氣似乎就已經(jīng)用完了,腳就像灌了鉛似的,邁著沉重的步伐向前跑去,一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)也都超過了我……現(xiàn)在,我已有了經(jīng)驗(yàn),前面幾圈要保留一些力氣,到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷,我卻怎么也忘不了……
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)光在我們不經(jīng)意間就溜走了,而我們在母校生活的時(shí)間也即將溜走……
如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在這一刻,如果我們永遠(yuǎn)在母校生活,那該有多好?誰不愿意永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起,誰不愿意永遠(yuǎn)投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業(yè),畢業(yè)了,我們才能走向更遙遠(yuǎn)的路,才能向著更美好的夢想奮斗……
再見,母校!
記敘文作文600字寫事篇四
書,就是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,就是人類智慧的倉庫。讀書,便能讀懂歷史,該明世界,于是古人語:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;秀才不出門,卻知天下事”。
英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“讀書足以冶情,足以,足以長才,怡情也,最見獨(dú)處幽居之時(shí),其也,最見于高談闊論之中,其長才也,最見于處世判事之際。”于是,世人甚愛讀書。
然而,我們讀書時(shí),就是別人在代替我們的思想,我們只不過在重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已。猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道,一條彈簧如久受外力壓迫,會失去彈性,我們的精神也是一樣,如常受別人的思想的壓力,也會失去自己的思想空間。所以,讀書愈多或整天沉迷讀書的人,雖然可籍書以休養(yǎng)出神,但他的思維能力必將漸次喪失,猶如時(shí)時(shí)常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時(shí)書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。
書就是人類的精神糧食,書不可不讀。試想,如果世界上沒有了出版物,人類的精神糧食得不到傳播,那該是多么可怕的事情啊。那時(shí)的世界將會黯然神傷,人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個(gè)無知、多疑和彼此流通的時(shí)代就會隨之而來。
然而學(xué)海天涯、書海無邊,茫茫書海,如何去讀,不能不令人頭痛。世界名著固然是好,但未必都值得必讀。因?yàn)橛械淖髌匪鞯臅r(shí)代背景與我們相差甚巨,且缺少那種時(shí)代意義,況且名著滿天飛,又何能一一細(xì)嘗。
林語堂先生認(rèn)為一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他最愛好的作家,乃是他的'知識發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的,一個(gè)人必須在古今中外無數(shù)個(gè)作家中尋找到一個(gè)和他心靈相似的作家,又何其艱難,或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認(rèn)為讀書要選自己喜好的作品,粗讀、細(xì)讀亦無所謂,只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便就是最佳。
其實(shí),讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀數(shù)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊里,邏輯學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆有所獲。
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