人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雅思6分如何 雅思6分是不是很垃圾篇一
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我于2006年1月14日杭州考區(qū)考的a類雅思，1月27日知道分?jǐn)?shù)，聽力6.0，閱讀6.0，寫作6，口語6。我選的考試日期挺“陡峭”的，1月28日是除夕，1月27號知道成績，要是萬一……，不過幸好幸好。說起來，我想這結(jié)果叫做意料之中，意料之外，意料之中的是平均有了6，意料之外的是寫作也6，要知道寫作是偶老大難。不過還是有點不甘，怎么想也要有個7啊，畢竟閱讀和聽力通過復(fù)習(xí)我覺得有所進(jìn)步了。結(jié)果……哎，不過這樣的成績已經(jīng)可以去我盼望中的學(xué)校了，不過需要加讀10周的語言，至少我不想再考了，因為我已經(jīng)考了3次了，這次結(jié)果比兩次好，前兩次分別是5.5，5.5，5，5和6，6，5，5。其實看到那些網(wǎng)上動不動就8877什么的，我很汗……
我是理科生，英語基礎(chǔ)比較爛，4及n多次才過，說句實話，是大四那次不過不行的時候才刻苦學(xué)習(xí)英語通過的，分?jǐn)?shù)63。所以，這樣的基礎(chǔ)在ielts里面也最多是個小5.5，第一次考試時候是05年的5月底，因為忙著畢業(yè)設(shè)計和答辯，所以根本無暇顧及ielts考試，當(dāng)時把主要精力放在畢業(yè)設(shè)計上是因為那東西有12個學(xué)分，弄的高點很拉平均分的。結(jié)果到好，畢業(yè)設(shè)計到是優(yōu)秀了，92分，而ielts考前臨時抱了佛腳導(dǎo)致了小5.5。第一次考，真的覺得好難，聽力不知道在講什么，閱讀3篇全都稀里糊涂的，作文寫的和四級作文一樣的菜，口語自己覺得還可以，所以盼望有6，結(jié)果那個胖胖的gz給了我5，雖然他面像看上去很和善……。第二次，是05年的9月份，當(dāng)時5月的成績一出來就去報了9月3號的考試，其實現(xiàn)在想來根本不用那么急的，太長時間的等考反而不一定有很好的發(fā)揮和效果，其實真正復(fù)習(xí)的進(jìn)的是8月的那段時間，前面覺得考試還早，所以并沒有開始復(fù)習(xí)，進(jìn)了八月，然后開始做題目，把劍1，2，4聽力和閱讀做了一遍，但作文自己并沒有怎么寫，只是考前兩周寫了幾篇，找了老師改了改，結(jié)果他說大概只有5分，很失望的一下。而口語，因為這一段一直是一個人做題目，所以導(dǎo)致口語的下滑，當(dāng)然也準(zhǔn)備了topic2，但失去了交流的場景，導(dǎo)致在考試的時候居然聽錯了gz的題目，只是聽到了幾個關(guān)鍵詞，然后猜了他問的意思，結(jié)果在答的過程中他提醒我他要表達(dá)的不是這個意思，我當(dāng)時就郁悶了……。記得當(dāng)時口語是第二天考，所以第一天晚上把搜刮到的所有的口語topic都準(zhǔn)備一遍，記得當(dāng)時算計好了，口語應(yīng)該有個6，然后聽力和閱讀6.0，其實結(jié)果聽力和閱讀實現(xiàn)了，但口語又是5。我想可能是我在講cuecard的時候，因為剛好考的是準(zhǔn)備到的題目，所以并沒有等到一分鐘完了就開始滔滔不絕，而且也沒有講完2分鐘，所以老外以為我是背的了。（提醒，一定要等到1分種都準(zhǔn)備完再開始講，而且要講滿兩分鐘，對于topic盡量不要背，在講的過程中是可能會需要1到2次的思考的停頓，那可以說明你在思考，而不是滔滔不絕的背）。還有一點比較郁悶的是，我居然碰到了和5.28那次同樣的gz考我口語，我同他講這是我上次碰到過你，他說maybe，我暈……。那次聽力其實也覺得不容易，但至少練過1遍的劍124，比上次有把握了，閱讀也是至少不是都稀里糊涂了，但6，6，5，5這樣的結(jié)果，很是失望。
第三次考試前，我同自己說，這是最后一次考試，以后再也不想考了，拼也拼這一次了?；旧鲜菑氖聡鴳c過了就開始復(fù)習(xí)的，怕自己不夠抓緊，所以又去報了ielts考試輔導(dǎo)班，事實上，輔導(dǎo)班有自己的好處，在規(guī)定的時間和課程里跟著老師復(fù)習(xí)，自己會省去很多的麻煩，所以對于離考試還有2，3個月的考生來說，報個班還是有點用處的。我報的是6分的ielts班（也就是所說的保6爭7班），其實按照我的水平，是可以報高分班的，但想來因為高分班都在晚上和周末，怕自己白天在家里荒廢掉，所以堅持了這個班。大概6周的課，認(rèn)識了不少同道中人，也有幾個是和我一樣，一次或兩次是5.5的，或迷?；蚶Щ蟮?。這個班里面大多都是報的12.17號的考試，但我想報1.14號的，也就是06點我們地區(qū)的第一次。我這樣是有我的原因的，一來我想給自己一個充分的復(fù)習(xí)時間，像上次一樣，就剩一個月的時間自己復(fù)習(xí)整理，難免又會陷入5.5的怪圈。事實上，當(dāng)時我問了幾個12.17號考試的同學(xué)，所知道的都沒有6分或者高于6分的。所以，說老外在圣誕節(jié)前會放水這種說法，純粹是無稽之談。第三次考試前，同自己說是最后一次，萬一沒有考到呢？后果說實話我也沒有清楚的考慮，拼了再說，一年前過4級的`時候，也是這樣，最后一次機(jī)會了，錯過就畢業(yè)了，學(xué)位就沒有了。有時候人的潛力是很大的，當(dāng)然這建立在對這門考試的把握和所擁有的能力上。
關(guān)于聽力
就個人而言，我不喜歡背機(jī)經(jīng)，或者說我背了就忘。第二次考試考前復(fù)習(xí)了聽力機(jī)經(jīng)，結(jié)果一上考場，一看全是新題，一下考場一打聽，全是老題，暈翻……機(jī)經(jīng)看了等于沒有看。從此以后決定再也不看機(jī)經(jīng)，個人認(rèn)為看機(jī)經(jīng)真的是一件非常無聊而且吃力的事情，聽力是要考的是“聽”，而不是考背，你說背那些人名，電話號碼，還有相互之間無多大關(guān)系的單詞，有意思么？我做聽力不背機(jī)經(jīng)，做閱讀不講技巧，被雅思班里的老師說我是太完美主義，說我太想要從實力上去發(fā)揮?？赡芪疫@個人是有點完美主義，所以這么說我也承認(rèn)。當(dāng)然，做閱讀不講技巧是絕對錯誤的，關(guān)于這個我會在下面提到。在我看來，要想提高還不如扎扎實實的把聽的能力練好。當(dāng)然，復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)的生單詞除外，個人覺得，那些單詞也大多數(shù)都是常用的單詞，除非拼寫很有問題，要不然就不要大面積的去背這些單詞，我是考前掃描了一下，把不懂的單詞圈出來，上考場之前再過一眼，事實上1,14號那次一點也沒有用到（因為是3新1舊）。如果單詞真的拼寫有問題，那這樣的問題就會在作文中浮現(xiàn)出來，當(dāng)然這就和基礎(chǔ)牽纏上了，所以平時的時候多注意拼寫才是關(guān)鍵，特別是練習(xí)聽力的時候單詞拼寫都要寫對。在聽磁帶的時候，一句話里不是很清楚的詞就翻翻聽力原文，掌握這些詞的拼讀規(guī)律。還有場景單詞，所謂場景單詞就是經(jīng)過整理后的各個section場景里面常用的單詞，背記這些單詞可以達(dá)到事半功倍的效果，比如租房場景和銀行，旅游場景等等，有些在ielts聽力考試中出現(xiàn)的頻率非常的高。當(dāng)然那些什么動物名啊，人生的病名啊，藥品名啊，讀讀看看就可以，因為要記住這些不太常用的單詞也要花不少的精力。場景單詞很多聽力的書都有，我用的是朗閣的《高分-聽力》其中的第六章。
聽力復(fù)習(xí)的材料有很多，我用的最多的還是劍橋ielts1-4這幾本。因為聽力是在早上最早考的，所以練的時候最好也放在早上，練習(xí)的時候首先要按照正常的速度自測一遍，看看自己有對了幾題。這四本題各有難易，個人認(rèn)為劍4最難，其次3和1，2最簡單。自測完了然后再聽一遍，注意聽錯誤的地方，看看為什么錯誤，這樣兩遍聽下來，就基本掌握了這些材料的內(nèi)容。然后開始精聽，一句一句的聽，把所有的單詞都聽出來，不懂的單詞在后面的原文材料里標(biāo)注出來。最后再泛聽一次，就是把磁帶從頭放到尾巴，不要停頓，重點聽內(nèi)容，要注意是整句整句的聽，而不是一個單詞一個單詞聽。這樣就掌握了這四個section的所有內(nèi)容了，這樣一個過程大概需要一個上午的時間，但效果非常的好，這樣堅持聯(lián)系兩個星期，絕對有效果，再加上我晚上的時候泛聽半個小時的cctv9午夜新聞然后睡覺，所以聽力水平有所上升。當(dāng)然考試的時候，關(guān)鍵還是在寫出答案，所以第一次做新題的時候不要非把所有內(nèi)容都聽出來，聽前注意做好預(yù)測，聽的時候注意可能出現(xiàn)答案的地方。其實考試時聽不懂內(nèi)容也有可能把答案都寫出來，但聽明白內(nèi)容可以更準(zhǔn)確把握原文結(jié)構(gòu)。市面上材料很多，但個人覺得真正有用的還是劍橋的那套，所以這些材料完全可以練習(xí)3次以上，就算不做題目了，拿來白聽也是很有用的。還有，在網(wǎng)上可以下到劍1的清晰版本（4套）和劍4的第一套題，打印出來可以當(dāng)考前的模擬題自測，就算以前聽過，再聽也可能有錯誤，所以要好好利用他們。
其他的材料我也有用過，比如insight1,2這兩本，是很好的材料，特別是1后面有一套模擬題，是很“真”的題目，完全可以當(dāng)考前自測用。還有北語的黑眼睛，我只做了前面的部分，雖然它和現(xiàn)在ielts的考題目有一定的差異，不過個人覺得我所做的前面部分題目對應(yīng)與ielts的section1，2的寫日期，電話，做地圖題等等基本功。所以復(fù)習(xí)時間長的話，可以拿來練。除此之外，別的材料我就不精做了，在劍1-4都做完沒題目可以做的情況下，拿些模擬題來做還是可以的，推薦一本是新東方的《雅思聽力模擬習(xí)題集》，有6套題目，是內(nèi)部資料，不過里面頁眉上印著的，估計在這個網(wǎng)站上可以找的到。還有的朗閣的《雅思高分-聽力》，可以在書店買到，里面的1-5這幾套模擬題還可以，后面的就不太像ielts了。記得1.14那次section4特別的難，所以這部分自己也沒有抓住多少，但幸好section1-3感覺還可以，不過6好象是低了點，抓狂中……。
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