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活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇一
疑問(wèn)中似乎又帶著幾絲絕望的味道,看來(lái)他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧!要不然他也不會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題。牧羊人細(xì)想了一會(huì)才慢慢說(shuō)道:“我至今也沒有弄清楚,一個(gè)人活著到底有什么意義!不過(guò),正是因?yàn)槲覀儾恢阑钪降子惺裁匆饬x,所以才要活下去呀!”
人生一世,悲歡離合,喜怒哀樂等各種情感常會(huì)伴隨左右。成功也好,失敗也罷,試問(wèn)有誰(shuí)人的人生是一帆風(fēng)順的呢?那么說(shuō),我們或者就是受苦受累的嗎?
——不是。
那人或者還有什么意義可言呢?
還記得有個(gè)畫家曾在幾百年前就發(fā)出這樣的疑問(wèn):我是誰(shuí)?我們是從哪里來(lái)?我們要到哪里去?是啊,斯人已去,悠悠千年,能有誰(shuí)可以解答他的疑問(wèn)呢?
而人活著到底有什么意義呢?或許我們或者就是為了追求什么罷了;為了知道自己還不知道的事情罷了;為了弄清楚我們活著到底有什么意義罷了!
——也許,這就是人類活著的意義。你說(shuō)呢?
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇二
多少人曾日夜思索活著的意義,在不眠夜里反復(fù)翻轉(zhuǎn)身子冥思苦想著:“活著的意義,是什么?”——題記
十七歲的少年因?qū)W業(yè)路途不順毅然輟學(xué),一心為自己喜愛的寫作而不斷努力,為了活著也為了追求自己所好的行業(yè)并為之不斷奮斗,向不同的地方投出一篇又一篇的稿子,石沉大海后,他也曾抑郁,悶悶不樂,但在幾日之后,又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負(fù)有心人,他的稿子被一個(gè)比賽看中,邀他參加比賽。比賽當(dāng)天,他有急事遲了到,裁判不愿放過(guò)人才,又現(xiàn)場(chǎng)出題讓他作一篇,他引人深思的文章使得評(píng)上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么,是日夜的探尋生活,是數(shù)不清的不眠夜,還是苦苦追尋的活著的意義?他告訴我們,活著兩個(gè)字很簡(jiǎn)單,做也很簡(jiǎn)單。取決于你是碌碌無(wú)為還是不斷奮斗。這個(gè)人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒,不管是寫作亦或是賽車,他都為活著加了一劑別樣的材料,叫奮斗?;钪囊饬x或許就是奮斗,為所愛奮斗。
樹木蔥郁,暖陽(yáng)灑地。地上的幼草把頭伸伸,想親吻更多陽(yáng)光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息,老人兩鬢斑白卻精神昂揚(yáng)。這位老人被附近的人稱作“活神仙”,可他女兒不管他,吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康,何以“活”,何以“神仙”?
老人笑呵呵地和我說(shuō)起從前,這里是臟亂非常的,兒女棄了他,他溫食難飽,幾度欲自盡。那個(gè)時(shí)候呀,他想:“活著是因?yàn)樗啦怀伞!?,附近的鄰居?huì)給他送水果,陪他聊天,他好幾次欲服農(nóng)藥自盡卻被攔下。后來(lái),他想:“那就賴活著吧?!彼B(yǎng)了幾株植物,那可憐又單薄的小草像極了他當(dāng)時(shí)可憐無(wú)依的模樣,于是他決心好好栽培,像鄰里關(guān)愛他一樣。栽培過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn),小草努力向上的樣子真有點(diǎn)不愿死去的決心,也激勵(lì)了他這個(gè)老人一把,老人笑容滿面地說(shuō):“娃兒,活著是為了不想死去?!?/p>
活著的意義是什么呢,當(dāng)你在想這句話時(shí),內(nèi)心早已有了自己的答案,你不愿意墮落,不愿意頹廢,你想奮斗,想昂揚(yáng)向上的活著,活著只是一碗水,任你添加材料進(jìn)去讓它產(chǎn)生不一樣的味道,或甘甜,或辛辣,只要你愿,只要你愛。這定是活著的意義。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇三
我們的生命都是父母賜予我們的,從我們呱呱落地的那一刻起,我們就肩負(fù)著一種責(zé)任,而這種責(zé)任卻需要我們用一生來(lái)承擔(dān),那就是——好好地活著。
有這樣一段對(duì)白——女孩說(shuō):“我覺得自己真卑微啊,沒有人在乎我的死活,我像只螞蟻活在別人腳下,真不如放棄活著?!蹦赣H說(shuō):“孩子,你記住,失望和痛苦都是暫時(shí)的,你是媽媽的全部。螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻,還有螞蟻爸爸,他們都傾盡了心力來(lái)照顧這只螞蟻?!?/p>
我們活著是一種責(zé)任。我們有責(zé)任照顧父母,有責(zé)任關(guān)心朋友,等我們長(zhǎng)大了,我們有責(zé)任愛護(hù)子女,有責(zé)任造福社會(huì),我們的責(zé)任是重大的。
有一位母親得了一種殘酷的病,手術(shù)后就完全垮掉,而且每天還要接受化療,每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐,還要喝又黑又濃又苦的湯藥。她氣若游絲地自問(wèn):“究竟為什么還苦苦撐著?”
為了尚未成年的女兒??!
事情發(fā)生在星期天,女兒比平時(shí)晚了六個(gè)小時(shí)來(lái)看她。那是因?yàn)榕畠鹤约喝ダ牙鸭伊?,而且還買了三樣?xùn)|西,這些都是母親平時(shí)帶女兒做的事。路上車子那么多,女兒剛剛12歲,萬(wàn)一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著眼睛,哭了?!皨寢屟?,到姥姥家的路上我害怕極了,但我一想到你,膽子就壯了,想我自己看姥姥了,你一高興,說(shuō)不定病就好了!”母親淚雨滂沱地哭起來(lái)。女兒和她一起同病魔抗?fàn)?,女兒那么小都知道不氣餒,不言敗,咬緊牙關(guān)向困難挑戰(zhàn),她怎么退卻了:母親突然想到命如草芥,但在親人眼里, 按小小的草籽也至關(guān)重要,與親人息息相關(guān)??!
活著,是上帝給我們最大的考驗(yàn),考驗(yàn)我們的意志是否堅(jiān)定。當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,我們是否還有勇氣活下去?其實(shí),死亡并不可怕,而且還可以說(shuō)那是一種解脫。可是,如果我們面對(duì)困難就選擇死亡的話,那我們未免也太自私了,太對(duì)不起關(guān)愛我們的人了。我們?nèi)绦淖屗麄優(yōu)榱俗约憾鴤?,難過(guò)嗎?請(qǐng)您記住,我們并不是為自己活著的,而是為了所有愛我們的人而活著。
有了活下去的理由,我們必須有活著的資本——健康,假如有一天死神真的敲響了你的房門,只有健康的體魄才能與它對(duì)抗。珍愛你的生命吧!好好的活著吧!不要讓親人為我們傷心。
我們除了頑強(qiáng)的成活之外,找不到任何理由放棄生命。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇四
習(xí)慣了用鍵盤代替自己的所有,習(xí)慣于深夜敲敲打打,有一句,沒一句地說(shuō)著一個(gè)人的心情和故事。坐在一個(gè)人的世界里,到最后總是忍不住,因文字而黯然神傷。就像納蘭所說(shuō):一生寫罷總傷情。
人生,是一次漫長(zhǎng)而艱辛的歷程;以生為開始,以死為結(jié)束。在這生與死之間,充滿了虛無(wú)和未知。誰(shuí)都無(wú)法提前預(yù)知,這將會(huì)是怎么樣的一段旅程?!叭松糁蝗绯跻?,何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變”。納蘭的詞,道盡人生多少悲涼和無(wú)奈。生,由不得我們;活著,總是自欺欺人,讓自己懷有希望;死,卻又是那么的不由自主!所以人生,從一開始就注定了失??!
“玩人喪德,玩物喪志”,這句話是有深邃道理的。我恨平庸,瑣細(xì);我愛自我個(gè)性的表現(xiàn),我愛那個(gè)愛憎分明的自己。我不知道別人會(huì)不會(huì)去思考這個(gè)問(wèn)題,反正我經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)自己:人,到底是為什么而活著?為什么人類會(huì)有這么多的欲望?到底這些欲望的意義何在?于是,我可以說(shuō),我一直是在這樣的一種反省中,在舍棄世俗欲望的意境中堅(jiān)持著,成長(zhǎng)著。
曾經(jīng),只為自己的堅(jiān)持而堅(jiān)持,犧牲了女人最美麗的一段黃金歲月,在孤寂中游離了十來(lái)年。甚至,還曾拒絕過(guò)中央電視臺(tái)的邀請(qǐng)……但我卻絲毫沒有感到后悔。因?yàn)樵跔奚耐瑫r(shí),我認(rèn)為自己的日子是過(guò)得充實(shí)的,有實(shí)質(zhì)性意義的,也活出了一個(gè)自由自在的真我。我只講究實(shí)惠,只問(wèn)自己:你到底是需要,還是不需要?而不看別人會(huì)怎么反應(yīng),這就是我。
對(duì)我來(lái)說(shuō),很簡(jiǎn)單,我活著,就是為了吃而活著,因?yàn)檫@個(gè)是首要的,也是人活著最重要的生存問(wèn)題。但在吃飽的同時(shí),把還有富余的那些,盡自己所能給身邊的人。不管是親人,還是毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生人,只要他們有需要,而且是在我有能力給予的情況下,我都會(huì)毫不吝嗇,盡我的微薄之力。然后在解決溫飽的過(guò)程中,不斷完善自我,超越自我,繼續(xù)努力,去追求一種形而上的精神境界!
也可以這樣說(shuō):現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的人,絕大多數(shù)都只是為了欲望而活著。物質(zhì)上的滿足,精神上的慰藉,包裝上的虛榮……等等。這些欲望,給這些人提供了活著的希望方向,甚至可以說(shuō)是動(dòng)力。有欲望有錯(cuò)嗎?其實(shí),欲望的本身也沒有什么錯(cuò)。但是,當(dāng)一個(gè)人的欲望無(wú)休止的時(shí)候,顯然他單為欲望而活了,那么他必將會(huì)被欲望所控制、壓迫,活在一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來(lái)的深淵中。
往往有人說(shuō):人往高處走,水往低處流。于是,人們常常以為,只要我們擁有了更多的財(cái)富,豪華的別墅,名車等等,只要能夠擁有別人沒有的東西,這樣的人就算是走上高處了,或是高峰了。其實(shí),那是他們吃錯(cuò)了“藥”,用錯(cuò)了地方。幸福是什么?快樂是什么?現(xiàn)在的物質(zhì)生活比過(guò)去富裕了千萬(wàn)倍,但精神上卻已經(jīng)空虛到極致,這也是造成這個(gè)社會(huì)發(fā)生那么多畸形事件的主要原因。
一個(gè)人,如果是為欲望而活的話,就很容易迷失,并且會(huì)活得很累。比如某某人,曾因?yàn)榕笥训幕榧薅l(fā)言:她能嫁個(gè)有車有別墅的男人,我的條件又不比她差,要身材有身材,我為什么就不能?這樣的對(duì)比,其實(shí)對(duì)她并沒有一丁點(diǎn)的好處,反之,只會(huì)是一種傷害,給她的身體與思想埋下了許多隱患。
從本質(zhì)上來(lái)講,我們其實(shí)并不需要擁有那么多,更無(wú)需那么貪婪。人,不是只為別人活著,而是為尋找自己的守望與快樂而生存!所謂的,蘿卜青菜,各有所愛。這只是我愛的生活與表現(xiàn),我只取屬于自己的精髓。人與人的條件,所受的教育,機(jī)遇,取向不同,所以走過(guò)的路和經(jīng)歷也不一樣。但我們只要腳踏實(shí)地,為自己人生的理想和價(jià)值而努力,我們就能活得問(wèn)心無(wú)愧。生活的道路有千萬(wàn)條,特別是在今天,這個(gè)什么都對(duì)外開放的時(shí)代(包括個(gè)人隱私,甚至是女人最寶貴的器官)。許多事情我們都可以為所欲為,都可以無(wú)所顧忌地去實(shí)施。但是,我們畢竟是人,是人,就要站在道德的天秤上,唯有這樣,才能體現(xiàn)出自己存在的人生價(jià)值。不然,與動(dòng)物又有何異?
我確認(rèn),我還活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我還殘喘茍活在這個(gè)當(dāng)下。但我堅(jiān)信,我不會(huì)被什么東西輕易地壓垮,我相信我有這樣的毅力,也相信自己有抵抗力。人活著,就該活出一種純凈;人活著,就該活出一種品格。你可以是春天,你可以像夏日,你也可以如蕭瑟的秋季……你可以是山、你可以是水、你也可以是高山流水……我承認(rèn),我的心態(tài)也會(huì)有不平平衡的時(shí)候,也會(huì)有矛盾百出的困惑。畢竟我不是仙,我達(dá)不到“出淤泥而不染”的高雅境界。但我喜歡它的堅(jiān)韌不拔,我喜歡它用自己獨(dú)特的姿態(tài)生活。安然靜謐,超然脫俗。
我對(duì)這些年一個(gè)人孤苦伶仃地漂泊生活,滿懷感激之情。如果沒有給我這樣的一個(gè)歷練,也許就不會(huì)有我今天如此堅(jiān)韌的生命。漂泊,給我?guī)?lái)了滄桑,但同時(shí)也為我洗去了一身的浮華,洗去了我人性中隱藏的一些齷齪,使柔弱而敏感的我,不再會(huì)為世俗的一些流言蜚語(yǔ)而糾結(jié)不休。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇五
你有沒有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:人,究竟是為了什么而存在的呢?
好吧,可能一個(gè)十幾歲的孩子思考這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)與年齡格格不入,但我真的沒有辦法不去想。
學(xué)生的生活被書本填得滿滿當(dāng)當(dāng),如果說(shuō)時(shí)間有色彩,學(xué)生時(shí)段一定是黑白色的。這樣無(wú)聊的生活讓我常常陷入沉思,人活著是為了什么,人到底該怎樣揮霍自己的時(shí)間,才能不算虛度光陰?
童年和青春沒有艷麗的顏色,那成年的顏色,會(huì)是美麗無(wú)比的嗎?這樣想時(shí),我會(huì)不自覺地觀察起我爸我媽來(lái),覺得也并非如此。我爸就是個(gè)典型的例子,他成天到晚地跟我抱怨,抱怨他弄不懂自己究竟在做什么,為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽的我,其實(shí)心里思緒萬(wàn)千:大人的世界,也許該涂上迷茫的灰色。
有時(shí)候,真的搞不清楚人究竟在社會(huì)上“生活”,還是在社會(huì)上“生存”?
人活著有何意義呢?
人就沒有一個(gè)時(shí)間段是快樂的嗎?
一時(shí)間裝在我腦袋里的全是這類問(wèn)題,有時(shí)候?qū)懽魑?,這些話都會(huì)不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》,里面有句話說(shuō)“流瀉下一時(shí)的感受”,可能我這種情況,就叫流瀉吧。
漸漸大了,雖然我還是不喜歡聽語(yǔ)文老師在講臺(tái)上的碎碎念,但對(duì)寫作的興趣不減反增。兒時(shí)的我就喜歡天馬行空地想象,一個(gè)人時(shí)特別喜歡構(gòu)思一些小故事,或是想象一些漫畫小說(shuō)的后續(xù)。頭腦一熱,提筆就寫了一部短篇小說(shuō),然而差到我自己都覺得差勁。但那以后,我膽子大了許多,又寫了不少不同題材的短篇,拿了幾篇去投稿,竟然還通過(guò)了審核!那天看到編輯發(fā)來(lái)的信息“《流星下的約定》審核通過(guò)”時(shí)我那難以按捺的激動(dòng)心情,至今仍然記憶猶新。
我開心不已,每天都在學(xué)校里抽時(shí)間寫作業(yè),為了回家后寫得作業(yè)能少點(diǎn),然后抽時(shí)間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高,但那段時(shí)光確實(shí)讓我感到快樂,這可能是我人生中最最難以忘懷的時(shí)光了吧。
回首往事,我恍然大悟:人活著,是為了跟隨自己的內(nèi)心走,跟著自己的心去生活,就算是“生存”,只要跟著自己的心前進(jìn),人生就會(huì)涂上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣,只要把心中的流瀉出來(lái),人生就不會(huì)有“遺憾”一說(shuō)了,不是嗎?
命怎么用,我說(shuō)了算!
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇六
前幾天從電話里知道奶奶已經(jīng)因病臥床不起了。無(wú)言的難受瞬間就涌進(jìn)了我的心里,我很想哭很想回家去看看她老人家。但現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈卻令我一點(diǎn)辦法都沒有。唉,人為什么都會(huì)老呢?人為什么都要走生老病死這幾個(gè)過(guò)程呢?面對(duì)大自然,我們?nèi)祟愄煨√珶o(wú)助。我們一輩輩的`活在這個(gè)地球上的意義是什么呢?有誰(shuí)可以告訴我嗎?我自己活著的意義又是什么呢?我不知道。
奶奶今年八十多歲了,本來(lái)身體一直很健康的??勺詮囊?yàn)槟懡Y(jié)石而做手術(shù)把膽摘除以后,身體就每況欲下了。地不能種了,奶奶和爺爺居然在六七十歲的年紀(jì)堅(jiān)持每年養(yǎng)豬,且一直養(yǎng)了好多年。上半年養(yǎng)兩頭,賣了,下半年再養(yǎng)兩頭。兩個(gè)老人起早摸黑的割豬草剁豬草煮豬食,不但毫無(wú)怨言,而且感到很快樂。我是他們的孫子,我深深的知道做這些事情很累很辛苦。凡是農(nóng)村的人大都應(yīng)該知道養(yǎng)豬不是一件容易的事情,尤其是家庭散養(yǎng)的。最后,賣豬的錢,兩個(gè)老人享用的卻不多,在這里我就不便多說(shuō)什么了。只有我的叔叔才知道吧。
奶奶從小就做了我們蔣家的童養(yǎng)媳。在17歲那年就生下了我的大伯,第二年是我的父親,三叔還在奶奶的肚子里的時(shí)候,我的親爺爺就因病去世了。蔣家從此衰落,奶奶一個(gè)二十左右的年輕女人居然要帶著三個(gè)小孩子過(guò)日子。在那個(gè)貧窮饑餓混亂的舊社會(huì)里,奶奶的日子過(guò)的有多艱難,現(xiàn)在的我是可以想象到一點(diǎn)的。后來(lái),實(shí)在經(jīng)不住現(xiàn)在爺爺?shù)能浤ビ怖p,奶奶改嫁到同村現(xiàn)在爺爺?shù)募依?。在以后的歲月里,奶奶又生下了付姓的四叔和五叔還有一個(gè)姑姑。
奶奶一直很勤勞能干。在我的印象里,奶奶似乎每天都有做不完的事情。我從小是奶奶的跟屁蟲,幾乎奶奶到哪里,我都會(huì)跟著。奶奶是這個(gè)世界上唯一最疼愛我的人。奶奶經(jīng)常在田地里做事做到很晚,有時(shí)候刮風(fēng),天冷,奶奶也不愿意早點(diǎn)收工回家休息。這時(shí),總是會(huì)讓我回家?guī)退眉馓讈?lái),而我就蹦蹦跳跳的跑回家去拿了?;貋?lái)的路上,我把奶奶那寬大的外套穿在自己瘦小的身上,像個(gè)唱戲的一樣,非?;?。高高興興的就來(lái)了。
記得在拾棉花的季節(jié)里,每晚我都睡醒一覺了,居然還發(fā)現(xiàn)奶奶就著微弱的煤油燈光在掰棉花桃子。我催奶奶睡覺,她總是說(shuō),這些棉花桃子掰完就睡,明天有好太陽(yáng)的。我在八歲那年都是在奶奶家生活的,冬天早上冷,奶奶每天都會(huì)在地上燒把火把我的棉襖棉褲烤暖了再給我穿上。去上學(xué)的時(shí)候,奶奶會(huì)把我的一切都收拾妥當(dāng),不讓我操一點(diǎn)心。奶奶疼愛我,我也喜歡我的奶奶。母親去世的早,在我的觀念里,只有奶奶才是最親的人。
奶奶一生任勞任怨,勤扒苦做,養(yǎng)育了五個(gè)兒子和一個(gè)女兒,奉獻(xiàn)了一輩子。最后,卻幾乎沒有享受到一天好生活好日子,奶奶從沒有過(guò)過(guò)安逸的日子。我不知道該怎么講怎么說(shuō)?我也無(wú)意去指責(zé)誰(shuí)去埋怨誰(shuí)。我也很內(nèi)疚自責(zé),在外面混了那么多年,居然沒有一點(diǎn)好的成績(jī)。要是我擁有一大堆鈔票該多好,那樣我一定請(qǐng)最好的醫(yī)生去護(hù)理病重的奶奶。決不會(huì)讓奶奶現(xiàn)在受到這樣的冷遇。
眼淚都是向下流的,我們幾乎每個(gè)人首先想到的都是小孩子,很少有人會(huì)想到父母和上一輩的。很多人都認(rèn)為自己活著的意義就是把孩子帶大教育好,除此之外,很少有人考慮自己活著的意義。年復(fù)一年,一代又一代,有多少人真正想過(guò)自己活著的意義了呢?有幾個(gè)父母是只為自己活著的呢?尤其是在我們中國(guó),把孩子養(yǎng)大教育好為他鋪平人生路好象是天經(jīng)地義的。如果我的奶奶肯為自己想想,為自己哪怕是考慮一點(diǎn)點(diǎn),奶奶現(xiàn)在也不用受這樣的罪。
活著,是一件艱難的事情,而一直為別人為自己的孩子活著更是一件艱難的事情。我的母親大概就是因?yàn)槿淌懿涣诉@份艱難困苦而把我留下獨(dú)自離開了吧。我們每個(gè)人都應(yīng)該好好的思考一下自己究竟為了什么而活著,孩子不能是我們唯一的目的。從古到今,人類一直都是為了追求更美好的生活而努力的活著,我們每個(gè)人也應(yīng)該一樣,私下里也為自己考慮一點(diǎn)吧。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇七
古時(shí)候有一個(gè)滿臉愁苦的病人問(wèn)安提豐:“活者到底有什么意義?”而安提豐卻說(shuō):“我至今也沒有弄清楚,所以,我要活下去。”
現(xiàn)在以我們看來(lái),安提豐所說(shuō)的這翻話是睿智的,因?yàn)樗粌H回答了病人的問(wèn)題,而且呀也沒有對(duì)活著的意義進(jìn)行定奪,同時(shí),也為我們后人留下了思考。
一個(gè)人活著,不為任何人,只是為自己而活著世界上沒有任何一個(gè)人是為了別人而活下去?;钪鸵桓势接?,銳意進(jìn)取,是要追求與創(chuàng)造真正的人生。
夸父追日,不正是為了追求光明嗎?夸父雖然死了,但卻讓我們所有人明白:活著就是要去追求,去追求美麗,而追求的本身就是一種美麗。如果,因?yàn)樽非笫且环N無(wú)休止的事而放棄追求,那么這就是愚蠢與無(wú)知的。有人會(huì)問(wèn):“那么追求的結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?”我會(huì)反問(wèn):“結(jié)果,重要嗎?”我們要知道;重要的往往是過(guò)程,而不是結(jié)果!
創(chuàng)新——乃是一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步之本。人活著的意義就是要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)橹挥胁粩嗟厝?chuàng)新,才會(huì)使人生的價(jià)值更可貴;才會(huì)使一個(gè)人活在這個(gè)世上更有意義!
“活著的意義是什么?”這個(gè)被研究了千百年之久的問(wèn)題也許永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)完整的、準(zhǔn)確的答案。但我認(rèn)為:活著就是為了追求;為了創(chuàng)新;為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇八
一條剛出生不久的魚被人類的大網(wǎng)撈了上來(lái),它被放在大魚缸里。它發(fā)現(xiàn)這里有許多和它長(zhǎng)得一樣的魚,它開口問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)這是在哪里呀!”另一條說(shuō):“這是魚缸里?!薄澳俏覀円ツ睦?你們是我的親人嗎?”小魚疑惑地說(shuō)?!拔乙膊恢?,我不是你的親人,你可以叫我麗雅!”她說(shuō)?!拔也恢牢医惺裁??!毙◆~說(shuō):“你給我起個(gè)名字吧!”“你就叫麥可吧!”麗雅說(shuō)?!拔矣忻至?,我有名字了!”麥可激動(dòng)地說(shuō)。
“爸爸,我想要小金魚!”一個(gè)金發(fā)小女孩說(shuō)?!昂?,好。”爸爸說(shuō)。突然,一個(gè)從天而降的網(wǎng)又一次網(wǎng)住了麥可?!胞愌?,麗雅救救我?!丙溈芍钡卣f(shuō)。但麗雅已經(jīng)不見了。
自從麥可被金發(fā)女孩——瑪雅收養(yǎng)后,它就被放到一個(gè)好像叫小魚缸的地方。每天,瑪雅會(huì)按時(shí)給它喂食和它玩。慢慢的,它發(fā)現(xiàn)自己很快樂,一點(diǎn)也不孤獨(dú)了!
但它一直想著一個(gè)問(wèn)題,為什么要活著!
現(xiàn)在,很顯然,它已經(jīng)想好了——就是陪著瑪雅,讓她快樂。這是麥可最喜歡最期待的事情。
一次,瑪雅又帶回來(lái)一條金魚,是麗雅!是麗雅!麗雅也被放到了小魚缸里。
麥可跟他最愛的瑪雅和麗雅快樂的生活在一起。
一天,麥可感覺自己的生命即將結(jié)束,它對(duì)它的孩子們說(shuō):“替我照顧好瑪雅和媽媽麗雅?!闭f(shuō)完,便沉入了魚缸。麥可死去時(shí)嘴角還掛有微微笑容。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇九
人活著的意義是什么?我不止一次問(wèn)過(guò)自己。太陽(yáng)在我眼中仿佛是白茫的,令人厭惡。我不明白老天為何對(duì)我如此不公,它從來(lái)不曾讓我享受過(guò)成功的歡樂。
我散步在大街上,與其說(shuō)散步,倒不如說(shuō)是尋找心靈的慰藉。無(wú)數(shù)的失敗,無(wú)數(shù)的挫折已讓我變得不堪了。鳥聲,鼓聲,樹聲
我開始厭惡世上的一切聲音和事物。一次次不及格的分?jǐn)?shù),一次次與好友摩擦,一聲聲的責(zé)怪,像針扎,一點(diǎn)一滴的刺痛了我的心。
一群人正在取笑一個(gè)撿破爛的。撿破爛的那個(gè)人像是個(gè)孩子,瘦瘦的,面無(wú)血色,看了真讓人心疼。我忽然感到我是幸運(yùn)的,至少我還有愛我的爸爸媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴我的同學(xué),還有可親可敬的老師。
我想:也許人活著不僅是為了自己能享盡榮華富貴,更是為了我們周圍的人和我們的祖國(guó)。如果一個(gè)人一輩子奔波勞累,即使最后換來(lái)了無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶,他也絕對(duì)不會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)樗膭?dòng)機(jī)與目標(biāo)不是為了群眾,而是為了自己的私利。相反,如果一個(gè)人一心想著祖國(guó),想著人民,即使他最后一無(wú)所成,也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)樗α?,他嘗試了。想想自己,難道不應(yīng)該為了祖國(guó),為了人民,去努力奮斗嗎?
看看天,突然好藍(lán),太陽(yáng)也在炫耀著它的美。大地的萬(wàn)物其實(shí)都很美麗。那艷紅的花,生機(jī)勃勃的草,高大的樹,不都是生命的象征嗎?它們都在為這個(gè)世界,默默的貢獻(xiàn)著自己的一份力。太陽(yáng)落山了,我也化做了一抹余暉,向人民,向世界,展示著自己獨(dú)特的美。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十
生活中有些人總是夸大他對(duì)別人那一點(diǎn)微不足道的的好、縮小甚至抹殺別人對(duì)他自己的切切關(guān)懷。
在他們的眼里和嘴里、別人總是有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和作風(fēng)問(wèn)題、只有他自己才是潔白無(wú)暇。
這種人教育出來(lái)的兒女呀、往往志大才疏、目空一切、自以為是。
其實(shí)呀、他自己根本不通人情世故;這些人往往是破壞親情和事務(wù)的源泉;出了事把責(zé)任推卸的一干二凈、有的甚至仿佛還是功臣;一輩子揣著糊涂裝明白、誰(shuí)和這種人攪在一起、真實(shí)天大的不幸、最后都會(huì)被抹一身臟泥。
只有多看看有益的書、多和一些心智健康的人聊聊、淡泊寧?kù)o、多想想別人的好、哪怕微如灰塵、才能在心里開出花兒來(lái)、哪怕不燦爛不絢麗、也是你來(lái)人世間的心意、這就是人活著的意義。
有的人、以為進(jìn)過(guò)什么名牌大學(xué)、拿著高文憑、高談闊論、仿佛什么都懂了;懂得了人活著的意義、這本身就是極高的境界、這是背景 、身份、文憑等不能代替的;還沒悟出人活著的意義、你的什么名牌大學(xué)什么高學(xué)歷真實(shí)浪費(fèi)。
看看山河多美、太陽(yáng)的光輝與月兒的清輝各有著各的意義、想想金木水火土各有各的用途、花兒與小草各有各的使命……
我們一起多看看有益的書籍、多和心智比較健康的人聊聊、我們多想想別人的好;也許我們經(jīng)濟(jì)不富裕、也許我們沒有很高的身份、也許我們沒有顯赫的名聲……但是、我們心里有花兒、這就是我們來(lái)人世間的心意、這就是我們活著的意義!!!
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十一
剛剛,鄰居來(lái)我家串門,媽問(wèn)她的女兒在干什么工作,她說(shuō):“我想來(lái)想去,就讓她學(xué)護(hù)士,人活著不就是為了錢嗎,在說(shuō),沒有錢干什么???”我一聽,感覺不對(duì),腦袋出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題:
有句話——錢不是萬(wàn)能的,但沒有錢又是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這第二句話我感覺有點(diǎn)矛盾,我也不知道該怎么說(shuō)才好。
現(xiàn)在的人,為了錢真是不要命,甚至去犯法,好的就去做自己不喜歡的事情,只要錢多就行,請(qǐng)問(wèn)這樣的人們,你們這樣過(guò)得快樂嗎?你們這樣覺得有意思嗎?你們的人生有意義嗎?
人生應(yīng)該是這樣的——小的時(shí)候有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),努力學(xué)習(xí),向自己的理想進(jìn)發(fā),你愿望成真,你不會(huì)感到很欣慰;很快樂;很有意義嗎?如果你為了錢,去做自己根本不想做的事情,你的人生從此會(huì)變得暗淡無(wú)光,如同行尸走肉一般。
人生就想那多姿多彩的童年,充滿這童稚般的快樂;人生又如那花季的青春,充滿這鼓勵(lì)和矛盾;人生又如那時(shí)而失敗成功的青年,充滿這朝氣和穩(wěn)重;人生又如那暗淡又光明的老年充滿著感嘆的滄桑,享受天倫之樂。人生就是這樣的。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵;祖國(guó)的希望;祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)因?yàn)橛辛宋覀兌l(fā)達(dá)興旺,作為新一代少年的我們,要為我們的人生和祖國(guó)而努力奮斗。
讓我們一起努力吧!加油!
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十二
依舊是熟悉的夜,我從熟悉的學(xué)校走出來(lái),被璀璨的夜色感動(dòng),又迷茫又舒坦,不禁浮想聯(lián)翩。
活著是為了什么?對(duì)于這個(gè)我曾經(jīng)想過(guò)多次的問(wèn)題,相信你們也思考過(guò),對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答也從說(shuō)紛糖。有人認(rèn)為活著是為了享受,有人則是為了幫助別人。對(duì)于這個(gè)人類答不出來(lái)的問(wèn)題,我做了一番思想斗爭(zhēng)。
活著是為了成功嗎?不是的。你即使成功了,也不會(huì)體會(huì)到活著真正的意義,真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來(lái),也有可能清新脫俗,幫助別人。
活著是為了享受嗎?不是的。我們所謂的享受是短暫的,是非常俗的。在我們的身體中有各種感官,也有味蕾,都可以讓我們身心舒快,我也經(jīng)常買雪碧可樂喝,因?yàn)椴坏芙饪蔬€能讓心歸平靜。享受只是一時(shí)的,人類不是為了消耗面包而誕生的,這也不是活著的意義。
活著是為了錢嗎?不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西,卻也是俗的。一位心理學(xué)家翟教授說(shuō)過(guò),賺錢的唯一目的就是花。有此可見,錢是萬(wàn)能的,又不是萬(wàn)能的。
還有一些人認(rèn)為,活著的意義就是活著,他們甚至從來(lái)沒有想過(guò),老是說(shuō)沒有時(shí)間,忙。其實(shí)這只是借口,翟教授說(shuō),忙字是一個(gè)心字加一個(gè)亡字,就是說(shuō)忙即使心亡了,你的心已經(jīng)死了,成為了工作的奴錄。
這些都不是活著的意義,我卻再也想不出真正活著的意義了,或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過(guò),我認(rèn)為真的要追求到那個(gè)程度上的話,必須得脫俗。我有幾次或者說(shuō)經(jīng)常在學(xué)校聽見別人的談話,有很俗很俗特別俗的,因?yàn)槲液芊锤羞@些就不再鋸咧了。我想,或許有一天,我真的能體會(huì)到活著的意義,做到圣人的境界。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十三
一個(gè)人活在世上,起初都是一張白紙,直到后來(lái)才漸漸被生活、被社會(huì)所渲染,變得五顏六色,那些經(jīng)歷得越多的人,活得也就越精彩了?!}記
五年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期,我經(jīng)歷了不少,也成長(zhǎng)了不少。
這一眨眼就過(guò)去的三個(gè)月中,我曾暴躁過(guò),莽撞過(guò),甚至“狂妄”過(guò),“高傲”過(guò),那叫個(gè)心浮氣躁,心高氣傲哇!和同學(xué)干架,和老師賭氣,和爸媽頂嘴,竟然,還有些“喜歡”上了一個(gè)女孩子……額,也許是因?yàn)檫M(jìn)入青春期了吧,我有些聽不進(jìn)別人的勸告,甚至都覺得自己干的事情就全是對(duì)的。
然而,有一個(gè)人的話徹底“叫醒”了一時(shí)狀態(tài)不佳的我——周老師。
沒錯(cuò),盡管周老師心直口快地批評(píng)了我一頓,還是當(dāng)眾批評(píng)呢!可是,正所謂忠言逆耳呀!我把一字一句聽進(jìn)心里去了,一種羞恥心便油然而生,也正因?yàn)檫@樣,我才端正了態(tài)度,做回了原來(lái)的自己,走出了“陰霾”。
說(shuō)句實(shí)話,寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)我詞窮了。因?yàn)檫@成長(zhǎng)的經(jīng)歷是一種難得的體會(huì),它更是意味著我可以沉下心來(lái)了,我經(jīng)歷得多了、體會(huì)得多了,也就懂得多了,知道什么該干什么不該干了,能夠自我約束自我管理了!而這一切的一切,都是心靈在變化,人在變成熟變穩(wěn)重,是難以用文字來(lái)一一表達(dá)的。
讓人成長(zhǎng)的不是年齡,而是太多太多的經(jīng)歷。真正的成熟,從來(lái)都不是年紀(jì)大了,就成熟了,而是心靈與思想上成熟了,什么都經(jīng)歷過(guò)了。
再見了,五年級(jí);再見了,曾經(jīng)的浮躁。如今,我也是個(gè)擁有經(jīng)歷的“大人”了,在此衷心希望,你不會(huì)活成一張普通的白紙。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十四
活著的意義究竟是什么?我相信每個(gè)人應(yīng)該有不同的看法吧?;蛟S有的人因?yàn)樽约旱挠H人,那個(gè)一直默默照護(hù)我們的親人;或許想要做努力去閃耀的流星,讓自己的人生也閃耀一次;或許只做平凡的人一輩子,不會(huì)累、不會(huì)痛苦,就這樣一輩子吧。
但活著究竟為了什么?有的人說(shuō),人最后都要離開這個(gè)世界,那就任憑世界怎么樣吧,既然來(lái)到了這個(gè)世界那就安然的活著直到最后。
你選擇怎樣那是你的自由,因?yàn)槟愕倪x擇將會(huì)決定你的人生是否快樂是否痛苦。
人經(jīng)歷很多的話會(huì)變,有時(shí)候我們經(jīng)歷了不就開心的事會(huì)自暴自棄,放棄一些不該放棄的,像現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣,在某些人看來(lái)很好,有些人則要經(jīng)歷各種生不如死的感覺,那些有背后實(shí)力的人會(huì)更努力,會(huì)更容易成功,也許那些沒實(shí)力的無(wú)論多么努力到最后都不及他沒一點(diǎn)點(diǎn),這好像就是現(xiàn)實(shí)吧,但是,如果你有屬于自己的夢(mèng)想的話請(qǐng)你不要悲傷不要難過(guò)更不要的是自暴自棄,中間一定要快樂的,雖然有些地方永遠(yuǎn)不如別人,因?yàn)檫@就是人生啊!
還有那些心里患者,人好像就是很脆弱有很強(qiáng)大的吧,世界公不公平都是你自己想象的,你覺得夠平就是公平,你覺得不公平那就不公平。
用時(shí)間多做一些自己喜歡的事,有時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)東西,哪怕成熟的過(guò)程很痛苦?最想要說(shuō)的是那些花兒們,相信充滿激情的自己,最后一定會(huì)活的很精彩,不是嗎?不管中途會(huì)遇到什么,一直都是那個(gè)不悲傷,有著笑臉的花兒,祝愿加速度。因?yàn)榛钪鴽]有什么意義,所以活著。這就是活著的意義。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十五
隨著旅行的進(jìn)行,我們逐漸向西藏方向靠攏。既然鄰進(jìn)西藏,也便有了藏族的身影。那么導(dǎo)游講述的故事,也都與之有關(guān)。
“藏族人民信仰藏傳佛教,還是全民信教。喇嘛的地位非常高……”“藏族人民相信靈魂。他們堅(jiān)信修行到一定高度,像活佛,可在死后選擇投胎于何處。當(dāng)然,修行要到一定高度,對(duì)塵世的事也就不可能太在意了。
導(dǎo)游的講述平淡無(wú)奇,卻在我心中掀起驚濤駭浪。如果對(duì)塵世不在意,那選擇投胎的方位又有什么意義?是否可以等同于長(zhǎng)生的另一條途徑呢?但如果只是為了長(zhǎng)生,那如何會(huì)致使一族之人全部追隨?這里面一定有問(wèn)題。
人的存活應(yīng)為自我,人是為自己而活的,而非其他。那么,藏族人民對(duì)佛教的追隨也應(yīng)是為了達(dá)成自我。宗教可以是精神控制,也可以是心靈信仰與寄托。顯然,藏傳佛教應(yīng)為后者。但單純的精神寄托又何以令追隨者追尋自我?
人的自我是自己內(nèi)在的精神,不為他人掌控。藏傳佛教,應(yīng)是引導(dǎo)人們?cè)跓o(wú)盡紅塵中避開險(xiǎn)途,在錯(cuò)綜復(fù)雜的人生路上,找到自己的方向。藏族人有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)的習(xí)俗。當(dāng)被問(wèn)起轉(zhuǎn)經(jīng)是為了向佛求得些什么,而是為了失去一些東西。失去的是“怒,貪,嗔”失去了這些,便在人生的航行中避開險(xiǎn)礁,向前方更近一步。
腦海中不禁浮現(xiàn)出那些三步一叩首的朝圣者。人是自然之子,源于自然。在朝圣者沿著天路向拉薩前進(jìn)時(shí),他們的心在此時(shí)也得以變得純粹,更加靠向自然的純凈。當(dāng)?shù)诌_(dá)時(shí),他們到的不止是拉薩,也是新的天國(guó)。通天路,通向的是最高的靈魂之巔。
那么選擇投胎的方位應(yīng)不是長(zhǎng)生的手段,而是尋求道的途徑。道法自然,修行,便是向自然靠近,乃至融入,在心的高度,達(dá)到至道。
人的存活是有目的的。愛默生對(duì)兩種人表于極端地厭惡,其中之一就是充滿智慧的毫無(wú)信仰。這種信仰,應(yīng)是人存活的目的,這目的不應(yīng)僅為活著本身,而是追求至道,融于自然。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十六
活,是個(gè)形容詞又是個(gè)動(dòng)詞,遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。每晚臨睡前,我總會(huì)放空大腦,可又禁不住思考,我每天這樣渾渾噩噩的活有什么意義?形如傀儡,日復(fù)一日做著同樣的事,我厭煩,厭煩這種千篇一律的生活。
我想改變這百無(wú)聊賴的日子,我想向著陽(yáng)光奔跑,跑到那天邊的盡頭,跑過(guò)迷霧,跑過(guò)荊棘,跑過(guò)激流,跑過(guò)森林,跑過(guò)草原,向著陽(yáng)光奔跑。
我想拯救這沒有寄托的生活,我想隨著狂風(fēng)飛翔,飛到那宇宙的中央,飛過(guò)痛苦,飛過(guò)悲憤,飛過(guò)歡喜,飛過(guò)沮喪,飛過(guò)恐懼,隨著狂風(fēng)飛翔。
我想舒適地躺在搖椅上,享受一米陽(yáng)光照在身上的暖意;想窩在沙發(fā)上,看著搞笑的綜藝節(jié)目笑到肚子疼;想坐在書桌前,看臺(tái)燈的暖光打在書頁(yè)上,感受方正漢字帶來(lái)的奇妙;想光著腳踩在地板上,隨著音浪搖頭晃腦狂魔亂舞;想把自己團(tuán)成一團(tuán),體會(huì)一床一被帶來(lái)的溫暖;我想,想哭就哭,想笑就笑。
我想用手劃過(guò)清溪,看日光照在鵝卵石上,小魚在水底游竄;我想爬上巍峨的山頂,感受朝陽(yáng)映在露珠上的炫目;我想走在喧鬧的街上,在人海中逆行,與世界擦肩而過(guò);我想路過(guò)寂靜的小巷,看古老樓房上的青苔,綴著絲絲生意;我想去看海,眺望幽藍(lán)色的海,在旭日下泛著銀白的光;我想踏過(guò)萬(wàn)水千山,去找最美的風(fēng)景。
我想,我想……
我想的太多太美好,可生活卻總是不盡人意,像一座巨山壓在我本不健碩的肩上。童稚之時(shí),初生牛犢不怕虎,總覺得自己什么都行,便總是張揚(yáng)肆意,卻不知樹大招風(fēng),不慎便被折了翅膀;少年之時(shí),學(xué)會(huì)了收斂,懂了人情世故,狂風(fēng)磨平了身上的棱角,卻再也沒有童稚的自信;青年之時(shí),明白了處事圓滑,也明白了不忘初心,誰(shuí)的年少不輕狂,誰(shuí)的青春不迷茫。生活給了我太多幻想,也給了我太多傷痕,可每一道傷痕都是我成長(zhǎng)的標(biāo)記。我怨恨生活,可也感謝生活。在無(wú)盡怨恨和無(wú)盡的感激中,生活好像又不那么難以理解了。
我想活著的意義,便是感受活著的意義。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十七
最近,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:人活者有什么意義,有人為了完成愿望;有人為了復(fù)仇;有人為了幫助別人……而我活著有什么意義?
日子一天天過(guò)去,而我一天天在混日子。仿佛日子一天天在發(fā)霉。來(lái)到學(xué)校,我被關(guān)進(jìn)了籠子,放學(xué)了,我逃離了籠子,但心里卻久久不能平靜,仍然濤聲依舊。似乎所有人都無(wú)視我的存在,如果是這樣,那還無(wú)如死了比較痛快。我開始懷疑起自己活在這世界上的意義。死了,什么也沒了。人活著,一定有什么重要的使命在,但這使命又是什么呢?
夢(mèng)中,我在一個(gè)無(wú)人的大森林里,又是孤單一個(gè)人,漫無(wú)目的的走著。真的有神明存在嗎,如過(guò)有,那就請(qǐng)告訴我我活著的意義!花!一朵美麗的花出現(xiàn)在我的眼前,“哼,你也是孤獨(dú)一個(gè)人,在這種地方開得再美麗也沒有用。只會(huì)糟蹋你的才華。”說(shuō)罷,我便伸手去摘?!皠e這樣?!币粋€(gè)聲音想起,“人活著并不是沒有意義,只是你不善于發(fā)現(xiàn)你身上的才華,只有你發(fā)現(xiàn)自己的才化,并且加以利用,施展你的才華,那樣,才是你活著的意義,人的命運(yùn)掌握在自己的手中,你是命運(yùn)的主人,你擁有改變命運(yùn)的權(quán)利。這就是你活這的意義……
“叮鈴鈴……”鬧鐘想了,夢(mèng)中的一切都消失了,我醒了,呆呆地坐在床上,但神明那沒有說(shuō)完的話一直在我的耳邊回蕩。是??!用我身上的才華來(lái)使人們認(rèn)同我的存在,證明我不是一個(gè)每用的人,不是我活著的意義嗎?這就是我的人生之路,這就是我要走的路,這就是我活這的意義。
上學(xué)路上,我感覺一切都是新的,天是那么的藍(lán),草是那么的綠,連鳥兒也那么可愛,老師與同學(xué)從沒像現(xiàn)在這樣和藹可親,我全身的壓力也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我心中充滿喜悅,學(xué)校從沒像現(xiàn)在這樣高大,雄偉,不,學(xué)校不是籠子,它是我的第二個(gè)家,今天是我最開心的一天,因?yàn)椋艺业搅宋一钪囊饬x。它將被我一身受用。難道不是嗎?
活著,未必是沒有意義的,瞧,我不就找到了我活著的意義嗎,那些還在尋找活著的意義的人??!還生活在黑暗中的人啊!快醒醒吧,發(fā)揮你們的才華與特長(zhǎng),找回你們的自我,去尋找你們一片自由的天空,把大地變成天空。也許,將來(lái)的某一天,你也會(huì)成為一為名人,而你成為名
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十八
人活著的意義在于什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我已思考很久,現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案:活著的意義在于付出。
愛因斯坦教導(dǎo)我們:“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?!边@里的“獻(xiàn)身”就是一種無(wú)私的付出。名言揭示了付出與活著意義之間的關(guān)系,即只有為他人無(wú)私的付出,生命才會(huì)有真正的意義。
眾人皆知的航天英雄楊利偉,一個(gè)長(zhǎng)期生活在陸地上,受到地球吸引力的人,要在一個(gè)失重的環(huán)境下生活幾天,需要付出常人難以想象的艱難。為此,他要在陸地上模擬的太空環(huán)境下體驗(yàn),做各種運(yùn)動(dòng),等到真的要上太空了,還要擔(dān)心生命危險(xiǎn),畢竟這是中國(guó)第一次載人航天飛行,會(huì)不會(huì)成功,誰(shuí)也不知道。當(dāng)時(shí)外國(guó)雖然有成功的,但失敗的案例也不在少數(shù)。再說(shuō)就算成功了,沒出意外,回到地面的時(shí)候,身體也會(huì)有后遺癥,影響一生的健康。就是冒著如此的風(fēng)險(xiǎn),他還是毅然上了太空,并成功了。他的付出換來(lái)了我國(guó)航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,也實(shí)現(xiàn)了他自我的價(jià)值,體現(xiàn)了活著的意義。
楊利偉的成功告訴我們活著的意義不在于獲得多少榮譽(yù)、掌聲,而在于付出,為人類做出多大貢獻(xiàn)。
從聞名中外的居里夫人身上,我同樣也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)特質(zhì)。她一生為科學(xué)事業(yè)默默付出,不追名逐利,只為自己熱愛的事業(yè),將自己的全身心投入在事業(yè)上,她一生有很多發(fā)明,為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,為人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。這些都體現(xiàn)了居里夫人活著重大的意義。
居里夫人不重視名利,只為自己鐘愛的科學(xué)事業(yè)而付出的事例,再次彰顯了人活著的意義在與付出的深刻道理。
人活著的意義,在于不斷地付出,以實(shí)現(xiàn)自己的生命的價(jià)值。愛因斯坦說(shuō)得好:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么?!边@句話十分在理。的確,一個(gè)人活著的意義是否重大,人生過(guò)得是否有價(jià)值,要看的不是他擁有多少鮮花、掌聲,而是看在這些東西的背后,他付出了多少,為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)了多少。
活著的意義在于付出,所以我們應(yīng)無(wú)私一點(diǎn),多為別人著想,多為別人付出,你一定會(huì)活出自己應(yīng)有的精彩。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇十九
我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但可以拓展生命的寬度?!}記
可是依舊有人會(huì)問(wèn):人為什么活著?既然知道人人都終將逝去,歸于大地,那么活著的意義又是什么呢?
我想,我活著也許僅僅是為了我自己,是為了在社會(huì)中成為更好的普通人。我或許會(huì)忘記陽(yáng)光下肆意奔跑的溫暖,或許在耳旁親友的哭泣聲中最后的一點(diǎn)溫度離我而去。我想,沒人在意罷了,我只是千萬(wàn)普通人的其中之一,猶如角落里的一片青苔。我不敢想象我的未來(lái),因?yàn)槟菨M是陰霾;我不敢面對(duì)現(xiàn)在,因?yàn)樗钾?fù)了過(guò)去。沒有目標(biāo)的我、混吃等死的我,已經(jīng)沒有了抬頭去面對(duì)窗外陽(yáng)光的勇氣,我的存在可能只是滿是美麗的世界的一片污濁。
可是,在我看到梅花后,又逐漸領(lǐng)悟了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲思。這在寒冬之中發(fā)出陣陣香味的朵朵梅花,要經(jīng)歷多少磨難?猶如人群中閃閃發(fā)亮的人,那些讓人羨慕的人,你見過(guò)嗎?你當(dāng)然見過(guò),可你只聞到了她的芳香,看到了她的光彩,卻忽視了她背后的辛勤和淚水,更沒有見過(guò)她的艱辛。
《活著》一書中,主人公徐福貴本是地主家的孩子,年輕時(shí)不懂事,游手好閑,又嫖又賭,敗光了家產(chǎn)。在他要定下決心努力時(shí),卻被國(guó)民黨抓為壯丁。后被解放軍釋放,本以為可以過(guò)上平平安安的生活,可時(shí)代的動(dòng)蕩撲面而來(lái)。更可悲的是,他的兒子為給縣長(zhǎng)的夫人抽血到血盡而亡。徐福貴本來(lái)想要和縣長(zhǎng)拼命,沒想到縣長(zhǎng)是當(dāng)初被抓壯丁的戰(zhàn)友春生。后來(lái),他的妻子和女兒也接連死去。
活著,福貴始終活著,黑發(fā)時(shí)送白發(fā)人,白發(fā)時(shí)送黑發(fā)人。他仍繼續(xù)活著,老無(wú)所依,與那頭老牛伶仃相伴。他自然,他反思,把一生緩緩道來(lái)。福貴——如他名字一般普通的億萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民的一員,他仍舊過(guò)著普普通通的生活,光著黝黑的脊背,和黝黑的老牛一起,平凡而悲壯地活著。
活著?活著是為了取悅他人?是為了迎接即將面對(duì)的失望?還是為了在傷心的時(shí)候遭遇更難過(guò)的事情?不是!都不是!活著,是為了體驗(yàn)生活的快樂,是為了追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想;活著,是為了踏遍每一片土地,留下每一個(gè)腳印……活著是為了更好的明天,是為了不忘記昨日的美好。
人生在世,活著取決于有意和無(wú)意。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇二十
一個(gè)人百年之后,總歸塵土。如何使有限的生命活得更有價(jià)值,更有意義呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。在我看來(lái),活著的意義就在于過(guò)程。
生命是脆弱短暫的,生命消逝后,一切都不存在了,要結(jié)果有何用呢?唯有奮斗的過(guò)程不會(huì)凋謝。
史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),目的皆是虛空,人生只有一個(gè)實(shí)在的過(guò)程,在此過(guò)程中唯有精神的升華才是意義之所在。只有重視了過(guò)程,人才能更重視精神實(shí)現(xiàn)的步步升華,而不至于被利益痛苦所束縛。他強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值與意義不在于目的而在于過(guò)程。人總是要死的,對(duì)于必死的人來(lái)說(shuō),目的就成了虛無(wú)的東西,結(jié)局是難以改變的,但只要注重了過(guò)程,并為此不懈奮斗,使過(guò)程變得更完美,活著的意義也就體現(xiàn)了出來(lái)。
中國(guó)有個(gè)古老的傳說(shuō),說(shuō)月中桂樹高達(dá)五百丈,它有神奇的自愈能力。吳剛醉心于仙道,但始終不肯專心于學(xué)習(xí),因此天帝發(fā)怒,把他留居在月宮,讓他伐桂。只要他伐倒桂樹便可獲得仙樹。但吳剛每砍一斧,樹便馬上愈合,日復(fù)一日,桂樹依然不倒,但他卻不停地砍,始終沒有停止過(guò)。這大概就是注重過(guò)程的特例吧。這雖然是個(gè)傳說(shuō),但它深入人心了,也能足以向世人證明:過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果來(lái)的可貴。即使吳剛知道不會(huì)有結(jié)果,但他卻依然努力地創(chuàng)造著,活著的意義就在于過(guò)程。
拿破侖一位偉大的軍事家。他從一個(gè)普通的士兵變成將軍,成為法蘭西共和國(guó)第一執(zhí)政人。封王稱帝,他奮斗了大半輩子,打了無(wú)數(shù)勝仗,可以說(shuō)為了戰(zhàn)爭(zhēng)傾盡了心血。可是最后拿破侖帝國(guó)被覆滅。要說(shuō)結(jié)果,他奮斗了這么久卻換來(lái)了悲慘的下場(chǎng),值得嗎?值得!他對(duì)后世影響之大,是源于他奮斗的過(guò)程。他用夢(mèng)想征服了世界,他用奮斗的過(guò)程證明了生命的意義與價(jià)值。
魯迅先生有這么一句話:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”它同樣闡明了生命的意義在于過(guò)程而不在于結(jié)果的道理。一味地低頭趕路尋找結(jié)果,卻忽略了身邊的一草一木,這樣只會(huì)增加痛苦。
活著的意義在于過(guò)程而不是目的,一心為著目的而忽視過(guò)程的美麗,只是最愚蠢的行為。
人生天地間,如一粒塵埃,無(wú)論是帝王將相還是平民百姓,無(wú)論是耀眼的明星還是英雄豪杰,歸宿都只是一抔黃土。既然這樣,何必對(duì)結(jié)果窮追不舍?何不注重過(guò)程而不斷奮斗呢!
活著的意義就在于過(guò)程。
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇二十一
從很年輕時(shí)起,虛無(wú)主義對(duì)我就一直有很大的吸引力。這種吸引力大到令我膽戰(zhàn)心驚的程度,使我不敢輕易地想這些問(wèn)題。我不敢長(zhǎng)時(shí)間地看星空??粗粗揖蜁?huì)想到,在這眾多的星星中,地球就是其中的一個(gè);而人在地球上走來(lái)走去,就像小螞蟻在爬來(lái)爬去。人的喜怒哀樂、悲歡離合在其中顯得毫無(wú)價(jià)值。
如果人沒有注意到這個(gè)殘酷的事實(shí),他活得肯定不夠清醒,不夠明白。人生在“永恒的頭腦”看來(lái),就是一場(chǎng)“當(dāng)局者迷”的荒誕劇。然而,“旁觀者清”啊。人們?cè)谂_(tái)上很投入地扮演著悲歡離合的角色,悲壯激烈,他們不愿相信,在“永恒的頭腦”看來(lái),那不過(guò)是一個(gè)笑話而已,他們絕不愿相信。這就是人的愚蠢之處。每個(gè)不愿正視這件事的人都是在自欺欺人。
當(dāng)你把這個(gè)痛苦的事實(shí)當(dāng)作不得不接受的事實(shí)接受下來(lái)之后,你就會(huì)真正地冷靜下來(lái),內(nèi)心會(huì)真正地平靜下來(lái)。你會(huì)用一種俯視的態(tài)度來(lái)看人生。
有一段時(shí)間我開始讀“禪”,心中有極大的共鳴。禪揭示了生活的無(wú)目的,無(wú)意義;它提到要追求活生生的生命,生命的感覺。其實(shí),生命的意義僅在于它自身,與其他一切事和人都毫不相關(guān)。參禪時(shí),我想到,過(guò)去我常常受到世間虛名浮利的誘感,其實(shí)是沒有參透。
然而,我又不愿意在參透之后使生命的感覺變得麻木。而是循著快樂原則,讓生命感到舒適沒有病痛,基本生理需要得到滿足和充實(shí)。它包括對(duì)好的音樂,美術(shù)、戲劇、文學(xué)的享用。更重要的是,把自己的生活變成一個(gè)藝術(shù)品,讓自己的生命活在快樂之中,其他的一切都不必追求和計(jì)較。美好的生活應(yīng)當(dāng)成為生存的目的,它才是最值得追求的。
生命本身雖無(wú)意義,但有些事對(duì)生命有意義。
生命是多么短暫,我想讓自由和美麗把它充滿。
每個(gè)人都必將走入死亡的虛無(wú),連同曾經(jīng)孜孜以求的一切。更悲觀地說(shuō),在永恒的時(shí)間軸上,個(gè)人的存在不過(guò)像沙漠中腳印一般,很快被風(fēng)與沙抹掉了痕跡。我們與其抱著焦慮追問(wèn)存在的意義,不如以平和的心態(tài)來(lái)正視具體而微的生活。李銀河說(shuō):“生命本身雖無(wú)意義,但有些事對(duì)生命有意義?!币槐炯な幮撵`的小說(shuō),一片脈絡(luò)盡顯的枯葉……都可以成為我們存在的意義。
思辨之問(wèn)既然生命最終會(huì)消逝,那為何許多人還要拼命證明自己的存在?
活著的意義作文800 活著的意義作文600字篇二十二
所謂活著并不是單純的呼吸,心臟跳動(dòng),也不是有腦電波,而是在這個(gè)世界上留下痕跡。要能看見自己一路走過(guò)來(lái)的腳印,并確信那些都是自己留下的印記,這才叫活著。
這段話出自東野圭吾所寫的小說(shuō)《變身》。
這個(gè)小說(shuō)主要講的是主角純一在一次為救險(xiǎn)些被罪犯槍擊的小女孩而導(dǎo)致右腦擊穿,而進(jìn)醫(yī)院搶救,變身對(duì)純純一來(lái)說(shuō)是一次重生的機(jī)會(huì),不是外表的蛻變,他要面臨的是常人無(wú)法面對(duì)的痛苦,對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),腦部被擊穿帶來(lái)的后果是永遠(yuǎn)的沉睡,幾乎沒有奇跡,但這個(gè)奇跡卻被主人公純一遇到,他成為大眾眼里的“幸運(yùn)兒”,他本是一個(gè)單純、膽小、懦弱的上班族,面對(duì)死里逃生,他本應(yīng)驚喜,但他沒有一點(diǎn)開心的樣子,雖然他很震驚,但腦移植引起的短暫失憶每一天對(duì)于他都是陌生的,離出院時(shí)間越來(lái)越近,雖然有些事情忘記了,但始終還記得得他的女朋友小惠——一個(gè)滿臉雀斑的小女孩。在純一看來(lái),這個(gè)缺點(diǎn)正是她的美麗之處。
但是,美好的時(shí)光總是短暫的,回歸普通生活中的種種不適應(yīng),讓他感到日益焦躁,開始,她還以為這是換腦的后遺癥,他內(nèi)心反差極大,感覺女朋友的雀斑開始礙眼。從前平淡的純一變成不滿于現(xiàn)狀,變成一個(gè)劫匪的意識(shí),這一切的原因在于大腦的捐贈(zèng)正是傷害純一的兇手,而真正的自己的意識(shí)只能短暫出現(xiàn),最后主人公開槍自殺,把真正的純一的意識(shí)保存下來(lái)。
每個(gè)人活著都要活得有意義,要活出自己的精彩,每一步都要腳踏實(shí)地的走,并且你要確定那是你認(rèn)真走出來(lái)的路,這才是活著的理由。
難道是為了才追求財(cái)富嗎?不我認(rèn)為不是,活著是對(duì)未來(lái)的憧憬,是對(duì)知識(shí)的渴望,還有美食的誘惑,都是生活的一部分,生命只有一次,歲歲年年千載輪回,為了生活不得不從單純變到成熟。
為別人活著也要為自己活著成功和失敗都是一縷光,一縷讓你成功的光,我們是生活中的迷失者,就算迷失了方向,你也要找回他!
或許我們作為正常人,真的永遠(yuǎn)無(wú)法理解一個(gè)人精神病人,為了保持自我意識(shí)而掙扎的過(guò)程有多么地痛苦,他們的內(nèi)心深處是多么地?zé)o助與恐懼。我們甚至?xí)λ麄儯瑢?duì)于他們來(lái)說(shuō),活著的每一天或許都是在刀刃上行走。稍有不慎,就跌入那名叫絕望的萬(wàn)丈深淵,或許在我們看來(lái)像是從輕處理后的懲罰,也有可能成為壓死他們的最后一根稻草。
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