無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇一
清早，我漫步在校園。瞧！桂花發(fā)芽了，現(xiàn)在還是一個(gè)個(gè)小花苞，好像花蕊寶寶用被子裹住自己，怕自己著涼。
樹(shù)叢中的茶花也開(kāi)了。玫紅色的花瓣，黃黃的花芯，似乎穿著一條絢麗的裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，引來(lái)了不少蝴蝶。
還有一種叫不出名的花，它在花園的一個(gè)角落里，雖然不怎么顯眼，但看到它的人都會(huì)忍不住多看幾眼，它的花蕊是黃色的，花瓣是條狀的，有紫的、粉的和白的，很漂亮！
哦！教學(xué)樓邊上還有兩棵銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)看，好像一把把小扇子掛在樹(shù)上，秋風(fēng)吹來(lái)，它們自由自在地?fù)u曳著。近看，竟然有兩三顆銀杏果掛在枝間，藏在葉片里，不細(xì)看還真找不著呢！它們多像新生的小寶寶呀！我不由地贊嘆：“多幸福的銀杏樹(shù)媽媽呀！”
銀杏樹(shù)邊還立著一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，從遠(yuǎn)望去，好像樹(shù)上著了火；近看，感覺(jué)這葉子很像鴨子的腳掌，非常有趣！我彎下腰，撿起一片，我想它是書(shū)的朋友，我要把它夾在書(shū)里。
好了，就介紹到這里吧，如果你喜歡，可以來(lái)我們學(xué)校哦！
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇二
校園的早晨是美麗的，金燦燦的陽(yáng)光照射到了校園里，大地恢復(fù)了正常。金色的樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，校園的早晨開(kāi)始了。
校園的早晨是忙碌的，同學(xué)們有的在讀書(shū)，有的在打掃衛(wèi)生，老師們呢？哪去了？她們正在辦公室談話呢。
操場(chǎng)可見(jiàn)有的同學(xué)在打籃球，有的在追逐打鬧，他們都很快樂(lè)。
啊，校園的早晨真美啊。
我們進(jìn)了山門(mén)，沿著河邊向山上爬去。山上的石頭特別多，有的石頭就像大象那么大，是渾圓形的。兩邊的山高高的，溝底窄窄的`，就像一個(gè)u形。
我們順著通天峽往山上爬，那里都是人工階梯，特別陡，我們只好趴著走。
爬著爬著，我看見(jiàn)了一朵蘑菇，它特別大，就像三個(gè)乒乓球那么大。可是，它已經(jīng)被太陽(yáng)曬干了。
我們接著向上爬，山上有很多奇怪的樹(shù)，比如：千年藤等。還有很多巨大的石頭形成的山洞。水從洞里嘩嘩地流出來(lái)。
我們爬了很久，終于爬到了山頂了，我往山下看了看，啊，真美啊。
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇三
家里的早晨，往往都是被鬧鐘吵醒的；瓊山第三小學(xué)，我的學(xué)校，它的早晨是被瑯瑯書(shū)聲喚醒的。
三小的早晨是美麗的。明亮的陽(yáng)光下，寬大的塑膠操場(chǎng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光；高大的樹(shù)木沐浴著晨風(fēng)茁壯成長(zhǎng)；操場(chǎng)兩旁的小草隨著微風(fēng)翩翩起舞。校園一角的花園里，有幾個(gè)清潔工阿姨在給花草樹(shù)木“洗臉”，她們拉出一根大皮管。霎時(shí)，一陣雨霧從空中灑下來(lái)，把樹(shù)葉，草和花上的塵土被淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹(shù)葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。
三小的早晨又是熱鬧的。在寬大的操場(chǎng)上，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跑步。上體育課的同學(xué)在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各種各樣的游戲。他們那天使般的笑臉，給三小的早晨增添了許多生趣。
三小的早晨更是緊張的。早讀的上課鈴打響，還在操場(chǎng)上的同學(xué)加快了加快了腳步往教室趕。走在走廊里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室里的每個(gè)同學(xué)都在專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，有的還高高地舉起雙手準(zhǔn)備回答老師提出的問(wèn)題。
三小在變化，在前進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗！
我愛(ài)三小，我更愛(ài)我們?nèi)〉脑绯浚?/p>
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇四
早晨，我被媽媽喚醒，吃完早飯，騎著自行車(chē)去上學(xué)。
校園的早晨是安靜的。操場(chǎng)的松樹(shù)、柏樹(shù)被露水打濕了，好像剛洗完臉?biāo)频模瑑蓚€(gè)籃球架子遙遙相對(duì)，靜靜的肅立著，高大的垂柳在晨風(fēng)中微微擺動(dòng)。
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，安靜的校園立刻熱鬧了許多，校門(mén)外家長(zhǎng)們用不同的方式送孩子上學(xué)，騎著自行車(chē)的見(jiàn)空隙就往前沖，開(kāi)汽車(chē)的急得直按喇叭，談笑聲、車(chē)鈴聲、喇叭聲交織在一起，形成了一 曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，孩子們帶著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的走進(jìn)教室，門(mén)口的兩個(gè)值勤的同學(xué)，不時(shí)用甜蜜的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮迎接老師同學(xué)。
“一日之計(jì)在于晨”，新的一天開(kāi)始了，老師們又開(kāi)始了一天的工作，他們?cè)诿χ醋鳂I(yè)，準(zhǔn)備上課的內(nèi)容。同學(xué)們也認(rèn)真的準(zhǔn)備著上課，無(wú)論走到哪個(gè)教室都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
晨讀結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上快活地做著各種游戲，盡情的玩著、跳著，一天中早晨是最美好的而孩子們也是最快樂(lè)的。
校園的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇五
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)校隱沒(méi)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美，我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡！
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽?；?，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，冷靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在打掃校園，有的在玩游戲，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書(shū)向教室走去。
??！校園的早晨，我贊美你！
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇六
“敬禮，老師好！morning！teachers！”少先隊(duì)員站在校園門(mén)口向老師們問(wèn)好致敬，老師和同學(xué)們都高高興興地走進(jìn)景色優(yōu)美的校園。來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，再往里面走，只見(jiàn)一些同學(xué)在幫自己班級(jí)抬餐具箱子，可有一些調(diào)皮的小朋友卻在追逐打鬧，不是還讓你當(dāng)“防護(hù)盾”呢！
走進(jìn)一年級(jí)小朋友的“地盤(pán)”時(shí)會(huì)聽(tīng)到不斷的尖叫聲，有時(shí)小不點(diǎn)班長(zhǎng)還出來(lái)顯擺顯擺，呵呵——不服氣的小朋友說(shuō)“有什么了不起?！币慌缘母绺缃憬銈冮_(kāi)懷大笑起來(lái)。
又到了二年級(jí)的“領(lǐng)地”，嘿！比一年級(jí)的好得多了，那整齊的讀書(shū)聲真動(dòng)聽(tīng)?。∨紶栆舶l(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)“噪音”，是那幾個(gè)調(diào)皮的小家伙故意扯著嗓門(mén)在叫呀。
接著往上走就是三年級(jí)的“世界”了，也很熱鬧，一群小朋友象小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地唱歌，女生們有的在跳舞，有的在跳繩，男生們有的在玩槍?xiě)?zhàn)，有的在打陀螺，還有的在玩悠悠球，玩得可嗨啦！
終于來(lái)到我們四年級(jí)的“家”了，大多數(shù)同學(xué)在非常認(rèn)真地讀書(shū)、背英語(yǔ)，小組長(zhǎng)們像一只只勤勞的蜜蜂檢查著組員的作業(yè)，可認(rèn)真啦！
這就是我們美麗校園的早晨，到處充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇七
我的校園不論在任何時(shí)候，都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門(mén)口，兩棵桂樹(shù)在霧中若隱若現(xiàn)，只能看見(jiàn)模模糊糊的輪廓。操場(chǎng)上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟 它嬉戲。
校園的早晨是熱鬧的。霧散了，校門(mén)口人多起來(lái)了。汽車(chē)的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見(jiàn)，換來(lái)孩子一聲“拜拜”。值周同學(xué)分兩排站在校門(mén)口，一有老師走進(jìn)校門(mén)，他們便 齊刷刷地敬禮，一聲有禮貌的早上好從他們口中蹦了出來(lái)。
校園的早晨是快樂(lè)的。操場(chǎng)上，打籃球的打籃球，跑步的跑步。隨著一聲哨響，幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地沖了出去，朝著終點(diǎn)飛奔。一個(gè)人搶過(guò)籃球，投向籃框，進(jìn)了！接下來(lái)便是一片歡呼聲。
校園的早晨是忙碌的。教室里，同學(xué)們?cè)诖舐暤卦缱x。老師有的坐在辦公室里備課，有的在教室里督促同學(xué)早讀，有的正大聲地給同學(xué)們講課呢！
這就是校園的早晨，寧?kù)o而又愉快的校園的早晨。
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇八
我愛(ài)校園的早晨，那個(gè)時(shí)候是我們學(xué)校最美的時(shí)候，她因鳥(niǎo)語(yǔ)花香而動(dòng)人，她因神清氣爽而奇妙，她因恬淡而美麗。
校園的樹(shù)，在早晨顯得格外精神，好像幾位老壽星在向我們打招呼；同時(shí)，幾十只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快跳躍，樹(shù)下的花草在搖曳吐香。晨曦初開(kāi)，校園里已經(jīng)一片熱鬧而歡騰的景象了。
當(dāng)天空漸漸泛白的時(shí)候，越來(lái)越多的同學(xué)回到學(xué)校來(lái)了。漸漸地，朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，聲聲入耳；剎時(shí)剛剛還在玩耍的學(xué)生收拾了心情回到教室學(xué)習(xí)。此時(shí)的校園，雖然少了歡聲笑語(yǔ)，但校園卻充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香味兒。
校園的美，大都靠樹(shù)木增色，濃蔭的樹(shù)，綠色而寧?kù)o，陪伴我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)和生活，給我們預(yù)示著要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
早晨，代表著一天的開(kāi)始，一天的希望；播下的種子發(fā)芽了長(zhǎng)葉了長(zhǎng)大。
美麗的校園早晨，給人帶來(lái)無(wú)限的希望；我愛(ài)校園的早晨，我愛(ài)我的校園。
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇九
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風(fēng)送爽的季節(jié)里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來(lái)，還在頭上安家落戶(hù)了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會(huì)就成了個(gè)的雪娃娃。
這校園的早晨，我美麗的校園！
校園的早晨四年級(jí)作文400字篇十
校園的早晨是寧?kù)o的。喧鬧的，充滿(mǎn)歡樂(lè)的，還是緊張的。
校園的早晨是寧?kù)o的，當(dāng)校門(mén)緩緩開(kāi)啟時(shí)，很快校門(mén)口出現(xiàn)的一群群同學(xué)們，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。
校園的早晨是喧鬧的。當(dāng)同學(xué)們漸漸進(jìn)入校園里時(shí)，教室里便傳出悅耳的讀書(shū)聲。在星期一時(shí)，我們會(huì)到室外進(jìn)行升旗儀式。
校園的早晨是非常緊張與繁忙的。一來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室你得先拿出語(yǔ)文與英語(yǔ)書(shū)，當(dāng)然除此之外，你還得拿出家庭作業(yè)，等待組長(zhǎng)來(lái)收，做完了以上一系列的工作后，同學(xué)們?cè)谥等瞻嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始了這天早晨的早讀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的朗讀課文，有的讀英語(yǔ)，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎?，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。
當(dāng)上課鈴響時(shí)，校園里安靜了下來(lái)，像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。
啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
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