在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
境由心生作文 相由心生作文篇一
朋友，我相信你一定喜歡騎自行車吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車，就可以騎著它兜風(fēng)，感到無比自由和歡快！但除此之外，你有沒有想過運(yùn)行中的自行車為什么不易倒的原理？原來高速轉(zhuǎn)動的物體皆有一種能保持轉(zhuǎn)動軸方向不變之力，而不向兩側(cè)倒……看吧，朋友。只要我們用心觀察，就會體味到留心讓你獲得了知識。
留心真是一個(gè)美麗的觀察態(tài)度。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋果橫腰切去，將蘋果切面拿給父親看。父親驚訝地發(fā)現(xiàn)中央有一個(gè)似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發(fā)：作什么事不要死守常規(guī)，要勇于打破常規(guī)創(chuàng)新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？
留心生活中的細(xì)節(jié)。上課時(shí)，同學(xué)們無精打采，老師用詼諧幽默的話語講課，大家便一個(gè)個(gè)生龍活虎、興致高昂；沮喪時(shí)得到一句安慰的話，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂傷的心靈，培養(yǎng)了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語言，哪怕是幾個(gè)字，都讓人回味無窮……
校園剛被一場綿綿的春雨洗刷過。站在亭中，看見那樹林間的葉綠得惹眼，被陽光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹上，飄落著姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著這好似大自然一氣呵成的水墨畫，不禁脫口而出：“真是兩個(gè)俊鳥憩竹鳴，無數(shù)嬌瓣揚(yáng)揚(yáng)落?！?/p>
大千世界，豐富多采，無所不有。我們生活在這個(gè)世界上，學(xué)會留心就會獲得豐富的知識，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風(fēng)的柔情，同學(xué)的友誼，生活的真諦……
境由心生作文 相由心生作文篇二
又一次談到鬼。
朋友逼著問我：“你說這個(gè)世界到底有沒有鬼？”
這可把我問住了，一是咋舌無言對答。他便哂笑：“看來你的`知識也是寥寥?！?/p>
我沉吟半響，找來一個(gè)差強(qiáng)人意的答案?！皬睦先说目诶铮抑烙泄?，可是從來沒見過。我相信我們的世界外面總有另一個(gè)世界，與其說是鬼的世界，不如說成是靈魂寄存的世界，精神的世界……”
“no！no！什么叫做靈魂寄存的世界，精神的世界，全都是你臆想的。鬼和精神有根本區(qū)別！”朋友說。
我眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)又說：“區(qū)別是精神由自己的思想發(fā)出，鬼由死人的魂魄造成？”
他高興了，舌尖泯了泯嘴唇，說：“這句還有點(diǎn)道理。精神是自己心里奔出來的想法，他不像鬼那樣對人有危害?！?/p>
我想追加兩句，瞬時(shí)竟沒有一點(diǎn)想法。他又侃侃談道：“這里有徒弟和非徒弟的區(qū)別，徒弟一般在自己心里裝有一個(gè)信念，所以他們常常提到精神的世界，信仰的世界，而我們這些非徒弟，承認(rèn)的只能是鬼的世界?！?/p>
他這振振有詞的說教讓我“心服口服”，從心底里想逃避這個(gè)玄之又玄的問題。
“好吧！好吧！我才疏力薄，想不清楚這么高深的問題。但，鬼由心生！”
朋友帶著勝利的微笑和我散了。
境由心生作文 相由心生作文篇三
人群擁在南門橋上，望著橋下湍急水流中奮力掙扎的人，干著急著，卻無能為力，直到他的出現(xiàn)。
那是兩年前暑假的一個(gè)周末。這一天，臺風(fēng)已經(jīng)逼近福清了，風(fēng)很大，呼嘯著撞向窗戶，發(fā)出巨大的響聲，讓人不寒而栗。本來該安靜地待在家里，可屋漏偏逢連夜雨，偏偏這時(shí)候小區(qū)停水停電了。不得已，我們一家三口人只好到外面街上吃飯。
兩輪剛拐進(jìn)水南南門橋，坐在摩托車后座上的我，就看到右前方橋上的人行道上擠了不少人，直覺告訴我一定有事情發(fā)生。靠近人群，我們聽到了激動的叫喊聲。出于好奇，我們也下車湊了過去，擠進(jìn)人群，望向橋底?！鞍?，有人落水了！”我情不自禁地喊了出來。只見一個(gè)人在水中撲騰，但急流把他的頭使勁壓下去、壓下去，眼看他就要沉下去了，卻沒看到救援的人出現(xiàn)。
正當(dāng)人們焦急萬分時(shí)，一個(gè)身穿黑色t恤的青年男子擠了進(jìn)來。他看到這一幕，二話沒說，快速脫下衣服，準(zhǔn)備跳下去救人。旁邊的一位老人急忙拉住他，顫聲地說道：“小伙子，別急呀，你……”是啊，他真的太瘦弱了——兩只手臂像兩根竹竿，看似一折就斷?！八?，能救得了人嗎？”我在心里猜疑道。
只見青年男子拉開了抓住他的那雙手，堅(jiān)定地說：“救人要緊，管不了那么多了！”他快速翻過護(hù)欄，一躍而下，“轟”的一聲，水面上激起了巨大的浪花。他先踩水觀察，確定了落水者的位置后，用自由泳飛快地游過去。他，像魚雷一樣迅速地游到落水者的身邊，抱住他，然后用仰泳扶著那人游向岸邊。那人已經(jīng)呈半昏迷狀態(tài)，不聽使喚。他游得很吃力，湍急的水流就像拿著鐮刀的死神隨時(shí)準(zhǔn)備著收割眼前這兩個(gè)可憐人。他像一片壓了石子的羽毛浸在水中，若沉若浮。人群寂靜極了，耳邊只有風(fēng)的嘶吼。此刻，我們的心已經(jīng)與他們連在了一起。
到了，快到了，離岸邊只有一步之遙了！只見他用力一蹬，終于到了！在早已等候在岸邊的一群人的幫助下，他終于把那個(gè)落水者弄到岸上。人群中爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。爬上岸，他已經(jīng)氣喘吁吁，十分虛弱。旁邊的人趕緊給他遞上衣物和毛巾，他顧不得拿，而是馬上按壓落水者的腹部……很快，救護(hù)車就呼嘯而至，將落水者送去醫(yī)院。
此時(shí)，青年男子才穿上衣服，騎上放在旁邊的摩托車向前方駛?cè)?。背后的掌聲隨風(fēng)送去人們對他的贊許，伴他一路向前……
他，令我心中的敬佩之情油然而生！雖然我不知道他的名字，但是在我的心中，他就是一個(gè)真正的英雄！
境由心生作文 相由心生作文篇四
時(shí)隔十年，當(dāng)我再一次站在你的腳下，仰望你那蜿蜒、恢弘的威武之軀，對這守護(hù)了祖國千年歷史的威武之地，又多了一份敬意。
我踏著大塊的青石磚路一步步向上走去。腳下的很多磚塊或邊角殘缺，或已風(fēng)化成粉，是這沙沙的聲響，在向我傾訴這里歷史的滄桑。它經(jīng)歷了王朝的更迭，興亡盛衰，如同一位慈祥的母親，靜靜地看著他的兒女成長強(qiáng)大，而自己卻在一旁默默守護(hù)著他，慢慢老去。
繼續(xù)上行，風(fēng)漸漸變大，深秋的涼風(fēng)將我吹的精神一振，看著那裸露的磚石和越發(fā)凹凸不平的路面，頭腦中縈繞著一個(gè)疑問：為什么長城能在數(shù)千年的風(fēng)吹日曬中屹立不倒？我想，大概是我們的先民將他們的血肉之軀，背負(fù)的抵御外侮的歷史責(zé)任一并鑄進(jìn)了這城垣中，就像它的身軀雖然曲折，卻綿延萬里，意志堅(jiān)定地伸向遠(yuǎn)方，仿佛內(nèi)里有種從未想過停止的信念。
漸漸，我已走的大汗淋漓了，加上太陽毫無遮攔的直射，對眼前漫漫長路有了些許畏懼。正當(dāng)我想靠在城墻邊上休息片刻時(shí)，頭腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)四五歲孩子的身影，他幾次從父母的懷抱中掙脫，邁著肉肉的短腿，手腳并用向上攀爬，摔倒了，繼續(xù)掙扎著爬起來，沒有哭鬧，更沒有低頭放棄，而是一直朝向美麗的風(fēng)景和遠(yuǎn)方。是的，這個(gè)小男孩就是第一次來長城的我。我從回憶中醒來，毫不猶豫地向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
正午時(shí)分，當(dāng)我終于抵達(dá)了長城最高處，走完長城八達(dá)嶺段時(shí)，回望那整齊排列的烽火臺，眺望著長城外的崇山峻嶺，近觀城墻內(nèi)的滿山紅葉，心中是不盡的感慨和無限的敬意。
這次經(jīng)歷，長城——這座世界建筑史上的奇觀教會我很多。它用無聲的行動、巍峨雄偉的姿態(tài)告訴我：人的一生會經(jīng)歷曲折，會經(jīng)歷風(fēng)雨，但不管多艱苦、多危險(xiǎn)，只要堅(jiān)守心中的目標(biāo)，毫不動搖，就會產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的偉大力量，就會永遠(yuǎn)屹立不倒。
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