在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有效的溝通的好處篇一
雨是詩(shī)韻中的情感
又是一年清明，故去的親人，你棲身在那一方凈土，安詳?shù)厮?，可知這陰陽(yáng)兩隔，讓我們?cè)鯓拥耐纯?。那些音容笑貌還在眼前，卻再也觸不到你的臉，只能在墳前孤獨(dú)地望著那一捧黃土懷念。雨漸漸地下了，是在替我哭泣嗎？一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，輕輕地落在身上，卻又感覺(jué)到那樣的沉重，絲絲的雨像為世界披上了一層輕紗，朦朦朧朧地模糊了我的眼睛。在街上行走的人，和我一樣的哀愁。這雨，好像是我們對(duì)親人的思念，寄托著我們這清明節(jié)的愁緒。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人令人欲斷魂”，隨著這詩(shī)行，我沉醉在這雨的世界里，那里有我縷縷傷心的情懷。
雨是現(xiàn)實(shí)中的返璞歸真
冰冷的雨在這座城市飄落，沒(méi)有帶來(lái)自然的芬芳，卻讓那燈紅酒綠穿越霧氣顯得更加喧囂。這是座小城市，卻也物欲橫流，人心可畏，追求物質(zhì)生活，把游戲人生當(dāng)做時(shí)尚來(lái)享受。在躲雨的路上，放慢匆匆的腳步，低頭看看小水洼，那里折射著你生活的小世界，那里的每個(gè)人都那么渺小，又是那么地?fù)頂D而匆忙。這是我們的人生嗎？只為了尋一個(gè)安逸的生活而奔波，只為找那份內(nèi)心的寧?kù)o而忙碌。雨在下落的過(guò)程中記錄下了這個(gè)空靈的世界，讓人們低頭反省，可我們卻因怕弄濕褲襪而不屑地走過(guò)。只有看到自己，才能找回那屬于自己的一份本真。
穿梭于人海，我獨(dú)自沉醉在雨的世界里，找回一份清靜，一份淡然。
朋友，你是否對(duì)著窗子靜看窗外的細(xì)雨綿綿，在一個(gè)幽暗的環(huán)境里吐露自己的心情，聽(tīng)著一點(diǎn)清脆，看著一圈圈漣漪，感受雨走進(jìn)自己的心靈。
朋友，你是否正獨(dú)步在雨中，合起雨傘，接受雨的洗禮，拂去身上的塵埃，拭去那份輕狂，回歸一個(gè)純真的自我。
為了心中的那份寧?kù)o，為了心中的那份淡然，請(qǐng)讓我們一起沉醉在雨的世界里。
有效的溝通的好處篇二
初夏的天空，幾陣悶雷預(yù)示著大雨的到來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及從椅子上離開(kāi)，便鋪天蓋地的竄逃下來(lái)。
雨點(diǎn)從屋檐上溜到剛栽種的盆栽里，從土與土的隔間溜了進(jìn)去，小芽并未長(zhǎng)出。初夏的雨帶著黃梅時(shí)節(jié)的味道，連綿又輕柔，仿佛溫柔的喚醒萬(wàn)物。請(qǐng)雨點(diǎn)看看，從一顆種子誕生出來(lái)的生命，請(qǐng)尋找那小生命，驚贊生命的奇跡。
“利奇馬”吹來(lái)了人們的驚呼和各種各樣的雨。它們從太平洋趕來(lái)，從云朵上觀看這個(gè)世界，一次又一次的環(huán)游，看見(jiàn)各種各樣的人和事；或許遙遠(yuǎn)的地方，你看見(jiàn)了諸神的奇跡，驚嘆世界給予人們的文明。
你的兄弟姐妹可能隨處奔跑，有些調(diào)皮的一不留神便溜進(jìn)別人的茶杯里，或許他們會(huì)皺眉。茶葉有泥土的味道，那是它們還是一粒種子時(shí)，攜帶的氣息；茶葉中有芳草的味道，那是它們與草地作伴，沾染的氣息；茶葉有陽(yáng)光的'味道，那是太陽(yáng)神為它們的成長(zhǎng)留下的氣息。
這么想來(lái)，雨的味道里有無(wú)窮的記憶。
也許，它們沒(méi)有見(jiàn)證生命的奇跡，沒(méi)有贊嘆文明，沒(méi)有與茶為友，但也不會(huì)感傷，因?yàn)樗鼈儠?huì)遇見(jiàn)各種人———衣著破爛的乞討者，體會(huì)生活的不易；滑稽可笑的小丑，體會(huì)世間的開(kāi)懷大笑；還有，背著書(shū)包上學(xué)去的你，體會(huì)為夢(mèng)想而做出的努力。
最終，他們會(huì)遇見(jiàn)大海，千萬(wàn)雨點(diǎn)的家鄉(xiāng)，它們會(huì)感受到包容是世界最偉大的力量———是土地的包容，使種子在土中扎根生長(zhǎng)；是胸懷的包容，使茶讓它自己的一切釋放；是思想的包容，使人們文明永存；……
請(qǐng)去雨的世界里看看吧，那里有無(wú)限的精彩。
有效的溝通的好處篇三
雨，翩躚而落，濕了視線，潮了心境。雨是夜的精靈，如一首雋永的小詩(shī)，傾訴著無(wú)言的心語(yǔ)；雨是夢(mèng)的翅膀，如一溪叮咚的泉水，流淌著歲月的執(zhí)著；雨是心的天使，如一段憂(yōu)傷的旋律，起伏著靈魂的律動(dòng)。感悟雨的清涼，品味雨的醇美，感動(dòng)雨的情懷，讓紛擾在雨中沉寂，讓世界在雨中純澈，讓生命在雨中精彩！
——巴山夜雨
雨中，靜坐溪岸。心，如風(fēng)翩躚在廣闊的天地間；心，如花綻放在寧?kù)o的季節(jié)里；心，如水流深在淡淡的歲月中。也許透明了心境，才有這樣的從容和智慧；也許淡然了情懷，才有這樣的簡(jiǎn)單和嫻靜；也許穿越了生命，才有這樣的透徹和感悟。
靜觀浮世鉛華，細(xì)數(shù)滄桑歷練，豐厚人生底蘊(yùn)，做一個(gè)清澈的人，干凈的人，純粹的人！
雨中，沉默歲月。沉默，是一種思想，是一種尊嚴(yán)，是一種力量。情到深處，任何語(yǔ)言蒼白無(wú)力，只有時(shí)間如水靜靜流深；苦到痛處，任何勸慰無(wú)能為力，只有雙手將心細(xì)細(xì)揉碎；心到真處，任何力量望而卻步，只有生命默默無(wú)聲歌唱。沒(méi)有嘆息，沒(méi)有呻吟，更沒(méi)有哭泣，它能直抵心的最深處。
傾聽(tīng)雨的沉默，就是傾聽(tīng)永恒，傾聽(tīng)靈魂，傾聽(tīng)真實(shí)的自己！
雨中，聆聽(tīng)人生。人生的路上，快樂(lè)和憂(yōu)傷總是相伴而行的。喜歡快樂(lè)，它如一縷暖暖的陽(yáng)光，靜靜照亮潮濕的心房；喜歡憂(yōu)傷，它如一朵靜默的花，默默綻放歲月的路上；喜歡快樂(lè)著傾聽(tīng)?wèi)n傷，它如一曲凄美動(dòng)人的樂(lè)章，讓心放逐，讓夢(mèng)想盡情徜徉。
快樂(lè)而不得意，憂(yōu)傷而不沉迷，孤獨(dú)而不自卑，傾述的是思想，是智慧，是生命永恒的旋律！
給自己一個(gè)空間，一個(gè)安靜的空間，一個(gè)心的空間。清淺的日子，獨(dú)守一片寧?kù)o，平淡做人無(wú)愧于心；漫長(zhǎng)的歲月，默念一份真切，簡(jiǎn)單做事無(wú)悔時(shí)光；樸實(shí)的生命，靜聽(tīng)一曲旋律，自然生活無(wú)言永恒；心，如詩(shī)般婉約柔美，如水般靈動(dòng)純澈，如歌般直抵靈魂。
雨中，讓心純澈，讓世界完全屬于自己，讓自己也擁有了整個(gè)世界！
有效的溝通的好處篇四
每個(gè)人都有個(gè)世界，我也不例外，我的世界就是雨。
小時(shí)候，我不喜熱鬧，總喜歡沒(méi)人的地方。于是，雨便成了我的世界。雨真是像一把掃帚，烏云一來(lái)，這邊的被子沒(méi)了，那邊的人不見(jiàn)了，家畜連影子都看不到。只留下了一條寂靜的街道，也成了我單獨(dú)一個(gè)人的世界。
每當(dāng)下雨，我便興奮地大叫，丟下手中的事，腦袋也長(zhǎng)出了根鐵刺，穿破了父母的“天羅地網(wǎng)”。沖入雨中，張開(kāi)雙臂，就能感覺(jué)到，涼冰冰的雨打在身上，好像是進(jìn)入了一個(gè)天然的空調(diào)房中，別提多爽了。跳水坑也是必然少不了的，飛奔著，高高跳起，“咣當(dāng)”像一顆隕石，重重地砸在地上。調(diào)皮的水珠也早已準(zhǔn)備好，彈射了出去，這也算是免費(fèi)坐了一次飛機(jī)。我仍不罷休，繼續(xù)給下一個(gè)水坑贈(zèng)送“機(jī)票”……
有時(shí)候，父母的防御陣十分嚴(yán)密，我沖不破，只能呆在家里。便走進(jìn)房間假裝學(xué)習(xí)，對(duì)外稱(chēng)是學(xué)習(xí)，其實(shí)心早就跑到雨中去了。盯著螞蟻搬家，看著蚯蚓鉆洞，也時(shí)常愛(ài)對(duì)著那沾滿(mǎn)露珠的花朵發(fā)呆。我也常沉浸在幻想中，幻想著寶藏，幻想雨中的俠客?；孟胫曛械膫b客帶著我一起和匪徒戰(zhàn)斗，有時(shí)還不小心讓匪徒把俠客給殺了，我就躲在屋里暗暗傷心。
雨將結(jié)束的時(shí)候，才是最令我激動(dòng)的，因?yàn)槟菚r(shí)總會(huì)顯現(xiàn)出一道彩虹。我總是向彩虹奔去，我想知道，彩虹到底是用什么材料做的，大概是用彩虹糖做的。彩虹變淡了，那天邊也會(huì)漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)人影，那是我呀，“咔嚓咔嚓”，“我”張口咬了幾下就把彩虹給吃掉了。我看著，這令人興奮的一幕，就跑回去，到處跟人說(shuō)“我”吃掉了彩虹。直到上了學(xué)，才把這個(gè)秘密埋到了心底。
雨就是我的世界，因?yàn)檫@里只屬于我和我的夢(mèng)。
有效的溝通的好處篇五
雨，從天空飄來(lái)的孩子，有著靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈。她美在此處。
歌
雨聲——雨用生命敲打的聲音。
春日的早上，鳥(niǎo)啾鳴不斷。雨悄無(wú)聲息地下來(lái)了，她不想去打擾繁忙的人們。正是剛落到鋼架上的那一刻“?！甭晢拘蚜巳f(wàn)物。雨也就歡樂(lè)了，“唏啦”地打在了石板上，“叮咚”地落入池塘里，“嘶”地打在柳上，“嘁嘁”地?fù)崦业乃闹?、臉頰。
美妙的雨之歌!
舞
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
夏日的上午，蟬呱噪不停。在雷鼓喧天時(shí)，雨跨向了人界。黑色幕布前的她婉如顆顆玉潤(rùn)珍珠，黑云下自華。她帶領(lǐng)將士沖了下來(lái)!左邊那一隊(duì)在樹(shù)葉上滑行，在樹(shù)枝上彈跳，在樹(shù)干上疾馳，最后隱于臺(tái)下。右邊那一隊(duì)，在晶藍(lán)寶石上跳舞，每一步都勾起一串漣漪，都引來(lái)一堆游魚(yú)。數(shù)滴雨一起跳了數(shù)步，湖面算是沸騰了!
雨之舞，很美!
升
碩果即為雨用生命換取來(lái)的禮物。
秋日的午后，瓜果飄香。雨將夏日的煩愁驅(qū)散，給我們一個(gè)清涼的詩(shī)句。窗外小雨不歇，雨知道她在做什么，她的信念告訴她——她現(xiàn)在所做的事情是正確的。小會(huì)兒后，雨停。
最純潔的靈魂，用生命澆灌了植物，在天堂的一角笑看吃的換洗的我。
平
六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝。
冬日的傍晚，靜謐無(wú)聲。本無(wú)色的雨，看屋里的人瑟瑟發(fā)抖或百無(wú)聊賴(lài)，終是不忍心。她變成了雪——白色的輕柔形狀各不相同，羽毛般的圣潔從天空洋洋灑灑的飄落，孩子們?cè)谖堇飮\嘰喳喳的吵鬧。雨很滿(mǎn)意，又召來(lái)了不少伙伴。
雪停，四下一片平。雨改變了自己，換來(lái)了她內(nèi)心的平靜和孩子們的平和。
雪很美!
雨，落到大地上的孩子，有著靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈。她很美。
有效的溝通的好處篇六
雨，在炎炎夏日，突然的來(lái)了。在知了的鳴叫聲中，來(lái)了。在人們抱怨時(shí)，如同為了安撫人們?cè)飫?dòng)不安的心一般來(lái)了。
沙——沙沙，沙——沙沙。
起初，雨如同在與人們竊竊私語(yǔ)，輕柔的聲音落在植物的葉子上，仿佛天地間只剩下了雨。銀色的雨絲裝飾天地，又仿佛天地襯托雨的輕盈。如同粗心的天使落下的羽毛，此時(shí)的雨，比潔白的雪還要美上幾分。讓人欲罷不能的愛(ài)上了這純而美的雨。
沙啦——啦，沙啦——啦。
后來(lái)，雨漸漸大了。仿佛天地散落的音符，演奏著一首首屬于自已的歌。這歌是只屬于大自然的歌。雨點(diǎn)如同無(wú)數(shù)柔軟輕緩的手指，而那些石頭、花朵、植物的葉子，則是那黑白分明的琴鍵。這音樂(lè)，似乎是氣勢(shì)磅礴的軍歌，又似歡樂(lè)活潑的兒歌。在這音樂(lè)的世界中，我忘了下雨時(shí)的寒冷，忘了世界，也忘了自已……
嘩——啦啦，嘩——啦啦。
等我回過(guò)神時(shí)，那優(yōu)雅緩慢的歌聲，已變成了快節(jié)奏的流行歌?？捎植皇俏夷苈?tīng)出來(lái)的，也許，它是大自然的專(zhuān)屬歌曲吧!
滴答——滴答，滴答——滴答……
漸漸的，雨小了，好似玩累了的孩子該回家了。我多么不舍啊!似乎雨也感受到了我的心思，安慰似的，一滴涼涼的雨點(diǎn)落在我的臉龐。仿佛是雨點(diǎn)輕輕的親吻我的臉旁。我笑了，仿佛一個(gè)得到糖的孩子。也許，在雨中，人們往往會(huì)把最真實(shí)的有感情表達(dá)出來(lái)。因?yàn)橛晔悄敲吹募?，那么的真，那么的美，讓人忍不住的坦誠(chéng)相見(jiàn)。雨，總是會(huì)讓人驚喜!
雨，停了。
隨著雨的落幕，風(fēng)也不知什么時(shí)候走了，一切都是靜靜的。安靜的讓人難受。咦，天空中什么時(shí)候掛上了一條彩虹?大地又熱鬧了起來(lái)，人們紛紛討論著雨的禮物——彩虹。
有效的溝通的好處篇七
換季的時(shí)候天空時(shí)常會(huì)下雨，纏纏綿綿的，會(huì)下很久。
我不喜歡下雨的天氣，但有時(shí)候這種天氣也有好處，比如說(shuō)能夠躲避800米的長(zhǎng)跑考試。
我就是在下雨天出生的，而且是傾盆大雨；或許是它們?yōu)榱擞游叶嗟慕豁憳?lè)吧！雖然嘈雜了點(diǎn)，但也很動(dòng)聽(tīng)。
以前，每逢下雨的時(shí)候，我總是打著一把小黃傘，穿著雨鞋在雨中漫步著。手不時(shí)地玩轉(zhuǎn)著傘柄，看著傘在雨中做圓周運(yùn)動(dòng)，傘上的雨滴做平拋運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)不懂得這些，只是覺(jué)得好玩，還不時(shí)地用手去碰碰這些可愛(ài)的雨滴。在雨的世界里一切都是那么的好玩。
之后索性把傘丟了，直接讓雨觸碰我的肌膚，感覺(jué)冰冰涼涼的。把手?jǐn)傞_(kāi)，讓雨滴在你的手臂上舞出花朵來(lái)；穿著雨鞋在水坑里踏步，跺腳，跳舞，讓落地的雨水隨著自己的腳步一起起舞，剎那間，雨的整個(gè)世界里都開(kāi)滿(mǎn)“花”！
后來(lái)長(zhǎng)大了，就不再去雨中玩耍，但同往雨的世界的大門(mén)始終沒(méi)有變得陳舊！在心情煩躁，心神不寧的時(shí)候，如果外面下起了雨，我就會(huì)推開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)去，再次訪問(wèn)雨的世界。
雨水順著臉頰往下流，流遍全身，進(jìn)入心房。似乎是在為我洗禮，洗去世俗的塵埃＇、心靈的污穢。雨很大，雖然還是像以前一樣都是以9.8n／kg的加速度往下掉，但質(zhì)量增加了，也就不再像以前那樣輕舞了，而是現(xiàn)在的重?fù)?，開(kāi)始感到疼痛，一如那些煩心的事情，但不同的是這種疼痛讓我愈加清醒，愈加自在……
“嘩，嘩，嘩……”外面又下起了雨。是它們?cè)谡賳疚?？不管是不是，我都以放下?shū)本，推開(kāi)大門(mén)，準(zhǔn)備再度走進(jìn)雨的世界……
有效的溝通的好處篇八
在生活中總有許多東西使我沉醉。然而那一次，我沉醉在雨的世界中，那種特別的感覺(jué)，至今歷歷在目。
星期六傍晚，我像往常一樣上好了補(bǔ)習(xí)班的課。下雨了。可是，我答應(yīng)了媽媽今天要自己走回家的，但沒(méi)帶傘，怎么辦呢？要不要自己冒著雨走回家呢？我猶豫了。一時(shí)，不知如何是好。
算了，就等雨小一點(diǎn)再走吧，我坐在一個(gè)靠窗戶(hù)的椅子上，望著雨，打發(fā)這一小段難得獨(dú)處的時(shí)間。外面，人們打著傘平靜地走著，小孩穿著雨衣、雨靴，時(shí)不時(shí)踩踩小水吭，歡快地走著，蹦著。
雨，漸漸變小了。我決定了冒雨走回家，盡管雨并不大，但也輕輕打在我身上。走在細(xì)雨中，我想起了臺(tái)灣作家余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的畫(huà)面感，我在冷冷的雨中如夢(mèng)境一般步行回家去，我的心境需要在雨中獨(dú)行，我需要那一股冷和那片潮濕，這股雨仿佛在告訴我什么。這股冷雨仿佛在提醒我什么。
聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨?？纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞，那冷雨。我明白了，是我在上課的時(shí)候沒(méi)有專(zhuān)心致志地聽(tīng)；是我在開(kāi)小差的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了老師講的重點(diǎn)題型；是我在和同學(xué)講話(huà)時(shí)，錯(cuò)過(guò)了老師說(shuō)的必考單詞??！雨在激勵(lì)著我，使我向前。
雨，打濕了我的衣服，我緩緩地向家走去。怎么想，都感覺(jué)雨在指引我?jiàn)^發(fā)向上，指引著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。雨，還在不停地下著。隨風(fēng)一刮，本來(lái)在樹(shù)葉上豆大般的小雨珠，也落了下來(lái)，仿佛還是在指引我。
雨，滴滴嗒嗒地打下來(lái)，心中的石頭也放了下來(lái)。雨，在水洼中形成了一道道波瀾。不知不覺(jué)加快了腳步，心里也輕松了許多。
一位外賣(mài)小哥戴著黃色頭盔，穿著雨衣，開(kāi)著電瓶車(chē)快速前進(jìn)，配送著外賣(mài)。是啊，即使是在這樣的雨夜，每個(gè)人都還在奮斗，每個(gè)人都為著自己的目標(biāo)努力著。那，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨，看看，那冷雨，嗅嗅聞聞那冷雨。
沉浸在這美妙的雨的世界中。是雨在引導(dǎo)著我，要更加努力學(xué)習(xí)。
有效的溝通的好處篇九
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！庇旰孟裰罆r(shí)節(jié)，隨著風(fēng)在夜里悄悄地下著，無(wú)聲地滋潤(rùn)萬(wàn)物,促進(jìn)青草、小花生長(zhǎng)。
春天的雨，沒(méi)有夏雨的悶熱，沒(méi)有秋雨凄涼，也沒(méi)有冬雨的冰冷。它是那么清爽！
“淅瀝瀝—淅瀝瀝—”，春雨為青翠欲滴的小草、鮮艷的花朵、茁壯的小樹(shù)苗播種著綠色的希望。頑皮活潑的小雨點(diǎn)在它們身上蹦來(lái)蹦去，和它們一起做游戲，還為它們好不痛快的沐浴了一番。
雨后，風(fēng)中還氤氳著花的香氣，在我的味蕾中迸發(fā)，使人多么神清氣爽。因?yàn)椋諝膺€濕潤(rùn)，遠(yuǎn)處，不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啼囀，仿佛傾吐著浴后的歡悅，近處，樹(shù)葉上的露珠還在往下滴著。
夏雨，我其實(shí)并不喜歡。因?yàn)?，夏雨?shí)在悶熱，下雨本應(yīng)是清爽的，可夏雨過(guò)后，背上、額上、腿上直冒汗，整個(gè)人的感覺(jué)都不好了。
而且，夏雨一下就下很大，“轟隆隆——轟隆隆——”，一點(diǎn)也不唯美。一不小心，渾身都濕透了。
夏雨仿佛一條大白龍，咆哮著向人們襲來(lái)，之所以不喜歡，因?yàn)樗氨┰辍绷恕?/p>
秋天的雨，是憂(yōu)愁的，是凄涼的。
樹(shù)葉漸漸枯黃，凋落，大雁也往南飛去。雖說(shuō)秋天是豐收之年，有黃澄澄的果實(shí)，可古人的心里卻充滿(mǎn)憂(yōu)愁。
有時(shí)，我會(huì)想，春雨與秋雨其實(shí)不都差不多嗎？
“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚—”，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中還夾雜著幾許雨絲。
冬天到了，整個(gè)天地變成了白色的世界，似乎摻雜不得一點(diǎn)其它的顏色。
冬天，雨雪就比較多了，可是風(fēng)一吹，人都要抖三抖，打個(gè)哆嗦，估計(jì)腳濕了，路都走不動(dòng)了，鼻子里流出的鼻涕，也都得凍成冰塊了。
唉，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是唯獨(dú)喜歡春天的雨。
一陣思緒，我繼續(xù)沉浸在雨的世界之中……
有效的溝通的好處篇十
雨，輕輕地落下，點(diǎn)亮了花朵，觸醒了綠水，撓癢了天空。她若少女般羞澀，只淺淺地吟笑，便染綠了一川風(fēng)景……在雨的世界里，我陶醉了。
墨雨如酥：草色遙看近卻無(wú)
早春，雨緩緩的，淺淺地迷離著，像是一絹白紗似有若無(wú)，又似一片濃霧。氤氳著一川煙草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，淡青的草芽充盈著視野，近看，卻了無(wú)痕跡。雨，便是一位江南女子，猶抱琵琶半遮面地淺吟低唱，把詩(shī)意的水一點(diǎn)點(diǎn)地灑向天地。如酥的春雨漂白了天空，染紅了桃花，也醞釀出了一川煙草的朦朧詩(shī)意。
淋漓若瀑：白雨跳珠亂入船
天空淡遠(yuǎn)，雨不約而至。先是一陣清風(fēng)，伴著幾聲沉沉的雷聲，豆大的雨珠串接成了一塊厚重的簾幕。夏日的蟬鳴，仍一聲高過(guò)一聲，夏雨喧鬧著，濺起一陣陣漣漪。入夜了，捧起一本詩(shī)詞，吟著；有約不來(lái)過(guò)月半，閑敲棋子落燈花。聽(tīng)到雨，便覺(jué)得它是我的一位摯友——它哼唱的聲音如同天籟，那清脆的雨聲更是少女銀鈴般的笑聲，伴我入眠。
雨打芭蕉：窗外雨潺潺
風(fēng)輕盈地推開(kāi)窗子，秋雨淅瀝，點(diǎn)點(diǎn)灑向夜空。雨，它有腳呀，滑過(guò)或粉或黃的秋菊上，觸動(dòng)花葉微微抖動(dòng)，雖有些淡，卻仍不乏詩(shī)意。點(diǎn)亮一支燭火，傾滿(mǎn)一杯香茗，翻開(kāi)一廂詩(shī)文，我的心便靜了下來(lái)，輕念道：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘……那夜倒也情趣盎然。
雨，她宛若佳麗，明媚動(dòng)人。春天，沾衣欲濕杏花雨；夏天，山色空蒙雨亦奇；秋天，雨打蒼荷聽(tīng)雨聲。我的世界，是一方緩緩流過(guò)的夾著詩(shī)意的雨，晶瑩溫婉，叫我陶醉不已。
有效的溝通的好處篇十一
雨，夏天的象征！炎炎夏日，無(wú)人不想上天灑下傾盆大雨，給這個(gè)世界增添一絲生機(jī)，給這個(gè)世界帶來(lái)陣陣清爽！被雨打濕的世界不再臭氣熏天，不再煙霧彌漫。世界仿佛改變了模樣，清新自然，寧?kù)o祥和。
隨著世俗的變遷，我已厭倦了“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的迅猛；我已看淡了“山間破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂(yōu)愁；我已懈怠了“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的勞苦！在這喧囂的鬧市，我只想獨(dú)自一人漫步雨海之中，品嘗細(xì)雨綿綿的甘甜與清涼，在細(xì)雨中尋找樂(lè)趣！
正午，從天那邊闖入幾片黑云，天空頓時(shí)暗淡無(wú)光，我有意識(shí)的知道要下雨了，待我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，窗外已細(xì)雨綿綿。我興奮地跳下床，準(zhǔn)備去雨中找尋那所謂的快樂(lè)！
沒(méi)有雨傘，沒(méi)有喧囂，只有細(xì)雨蒙蒙！我在雨中狂跑，在雨中唱歌，在雨中舞蹈，這還是我嗎？是的我已忘了自我，我的心已被細(xì)雨給俘虜，我已不能在雨中尋找自我……盡管我全身濕漉漉的，盡管我已虛弱無(wú)力，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我被雨水打濕，我曾在雨水中洗滌過(guò)自己的心靈，我曾在雨中尋找屬于我自己的快樂(lè)！
事態(tài)的變遷，社會(huì)的丑陋，我卻已找不到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，看到的只是那忙碌優(yōu)苦的社會(huì)百態(tài)；我一著不到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情思，找到的只是那虛偽?卑鄙的欺騙;我一找不到“孟母三遷”的情思，看到的只是那沉沉溺愛(ài)…在這喧鬧的交響樂(lè)中，我已迷茫，找不到前進(jìn)的方向。
世事多紛擾，現(xiàn)代社會(huì)已不再安寧和諧，人心險(xiǎn)惡，處處隱藏著心機(jī)。我真的不明白，為什么要讓社會(huì)進(jìn)步？為什么要讓人民過(guò)得更好？一切普普通通的不好嗎？
“由歷史的滄桑轉(zhuǎn)引到人生的滄?！?，現(xiàn)代社會(huì)比曾經(jīng)的百年滄桑更讓人覺(jué)得羞愧?可恥……
來(lái)吧！讓我們走進(jìn)那個(gè)被雨浸潤(rùn)的世界，逃離世俗，呼吸新鮮空氣，感受那寧?kù)o與祥和……
有效的溝通的好處篇十二
雨是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了，可是，當(dāng)雨帶著萌生的希望來(lái)臨的時(shí)候，你可曾聆聽(tīng)過(guò)在雨的世界中有許許多多美妙的聲音？現(xiàn)在，我就要帶你去看看雨的世界，讓我們一起去靜靜雨中的聲音吧！
冬天，一滴滴雨珠伴隨著美麗的雪花降落到人間，不知是哪位仙女姐姐不小心打碎了自己最心愛(ài)的玉鐲子，還發(fā)出“沙沙”的聲音。雨點(diǎn)落到農(nóng)田里，為稻苗蓋上一層溫暖的被子，為下一代綠孩子孕育蓬勃的童年。
到了春天，春雨：“沙沙沙”地下著，像仙女手執(zhí)銀梭在天地間織起“簾幕”。這雨飄在山嶺溪水，雨之旋律柔和甜美；雨滴在屋檐上，似銀珠散落，清脆婉轉(zhuǎn)；雨滴在田野地頭，雨之韻律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)......春雨默默地滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)的生命，使嫩芽青如翡翠，使樹(shù)木蔥郁挺拔，使小草煥發(fā)生機(jī)......
夏天來(lái)了，“刷”的一聲，一道閃電劃過(guò)天空，“轟隆隆”，隨之而來(lái)的是震耳欲聾的雷霆，傾盆大雨緊跟其后“嘩啦啦”，不得了，它們?nèi)齻€(gè)這么一鬧，可把大家整得夠嗆。大街上，人們東逃西竄，紛紛抱怨“哎呀！這雨怎么說(shuō)下就下呀？”“快逃呀！再不逃就要變成落湯雞了！”......紛亂的大街上發(fā)出一陣陣嘈雜的聲音。
秋姑娘也來(lái)了，她帶來(lái)了孩子們最喜歡的秋雨?！吧成成场钡?。水塘里，小伙伴們歡快的踩著水，“啪啪啪”水花四濺。有的女生在雨中旋起一朵朵五彩繽紛的“傘花”，有的把臉對(duì)著天空，嘗嘗秋雨的味道，有的還朝著天空大喊一聲“啊——”那才叫一個(gè)爽!一陣陣笑聲沖破云霄，回蕩在藍(lán)天白云間......
雨，四季的使者；雨，孩子們的歡樂(lè)。春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，單留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但下了一片光明；雷雨過(guò)去了，但下了七彩霓虹！雨，你為世間萬(wàn)物付出了這么多，但又得到了什么？你又何嘗不是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)？我愛(ài)你，雨！
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