在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇一
從小孩長(zhǎng)成少年，從青少年長(zhǎng)為成年人，這些都是成長(zhǎng)。從青少年到成年人這個(gè)過(guò)程有個(gè)抽象的詞，那就是青春。
人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行，歡樂(lè)地前推后擠，相伴相守；一旦走進(jìn)森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂(lè)的群體情感，那無(wú)憂無(wú)慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在，所謂的這就是青春。越長(zhǎng)大越孤單是因?yàn)樵介L(zhǎng)大人的想法會(huì)更豐富吧。這大概也是一種成長(zhǎng)吧。
在青春以后，在人變得成熟以后，在成長(zhǎng)以后，逐漸就會(huì)明白自己是誰(shuí)，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長(zhǎng)的足跡就開(kāi)始深淺不一了。
對(duì)于我而言，成長(zhǎng)的路上最明顯的無(wú)非是自己對(duì)一些事物的看法，面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和解決方式，以及對(duì)朋友的舍取和對(duì)以后的選擇。
可能這是一個(gè)很殘酷的話題，但是這和青春有關(guān)和成長(zhǎng)有關(guān)，因?yàn)樯畹牟煌?，環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別，都會(huì)讓故友作鳥(niǎo)獸散。這一點(diǎn)看似殘酷，但避無(wú)可避，也無(wú)須避。在青春的這條路上，朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見(jiàn)識(shí)一定相當(dāng)。即使有些友誼看似超越階級(jí)，但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)摹Ｅ笥咽欠窒碛^點(diǎn)的人，而不僅僅是交換感情的。
成長(zhǎng)的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的，更多的在內(nèi)心的世界也是有所表現(xiàn)的。心智的成長(zhǎng)會(huì)使人做出一些哪怕看起來(lái)很無(wú)情，但細(xì)細(xì)品味來(lái)卻別有風(fēng)味的選擇。
大概在更成熟以后，大概在青春過(guò)后。我不會(huì)再裝模作樣地去擁有很多友人，有時(shí)也可能會(huì)因?yàn)榧拍淌芸仗摰恼勰ィ覍幵敢赃@樣的方式來(lái)維護(hù)自己的自尊，也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。
因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會(huì)隨之而改變，大概在青春逝去過(guò)后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長(zhǎng)，這都能算是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇二
成長(zhǎng)旅途，因人殊，多歧路。當(dāng)跨過(guò)荊棘而仰望藍(lán)天之時(shí)，你是否已經(jīng)品嘗到成長(zhǎng)的滋味？正如一篇課文《滋味》所言：在不同的成長(zhǎng)階段，品嘗的滋味也不盡相同。于我而言，成長(zhǎng)如同一杯醇香的咖啡，苦味消散之后，只余唇齒間的清香。
所以，行余途，觀余物。成長(zhǎng)的滋味是歡愉快樂(lè)的，加之與夢(mèng)想并肩前行，你便能且歌且行，大膽面對(duì)自己的無(wú)量前程。
如果學(xué)業(yè)是未來(lái)良好工作的通行證，那么知識(shí)便是最堅(jiān)實(shí)的基石。我曾挑燈夜戰(zhàn)過(guò)如山的作業(yè)，甚至報(bào)怨過(guò)成長(zhǎng)的無(wú)奈。但再三思量之后發(fā)現(xiàn)，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)而結(jié)識(shí)友人。或因?yàn)橐坏离y題而和他們展開(kāi)激烈的討論，或因?yàn)橐环綄?duì)答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當(dāng)問(wèn)題解決后，只覺(jué)得身心舒暢，快樂(lè)無(wú)比。
成長(zhǎng)因?yàn)橛兄R(shí)的灌輸而豐盈，它給我人生階段不可或缺的美好。我在學(xué)習(xí)的旅途中仰望星空，腳踏實(shí)地。
若說(shuō)學(xué)會(huì)與旁人相處是一門學(xué)問(wèn)，那么學(xué)會(huì)獨(dú)處則是必不可少的技能。當(dāng)我提箱緩步走進(jìn)校門，聽(tīng)見(jiàn)父母笑對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是獨(dú)立的‘王國(guó)’”，我下決心要學(xué)會(huì)獨(dú)立，燦然面對(duì)新的生活。從起初無(wú)法熟練控制生活節(jié)奏，到后來(lái)應(yīng)付自如。我在獨(dú)立中成長(zhǎng)，從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)。在規(guī)律的安排自己的時(shí)間表后，再不會(huì)手忙腳亂的完成當(dāng)天的任務(wù)時(shí)，我品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)因獨(dú)立而更加豐富多彩，它如萬(wàn)花筒一樣點(diǎn)綴我的生活。我于獨(dú)立中時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接屬于我的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)只若是有夢(mèng)想并肩，它能化為一盞明燈，照亮前方崎嶇的道路，驅(qū)散遮蔽視野的迷霧。步步為營(yíng)的成長(zhǎng)，更需要夢(mèng)想的調(diào)劑，夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，有它指引正確的道路，才能避免迷失方向。成長(zhǎng)也因能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而心滿意足、領(lǐng)略快樂(lè)。
把握住現(xiàn)在，快樂(lè)成長(zhǎng)。不必再去感嘆“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”；不必虛度光陰而遺失成長(zhǎng)的樂(lè)趣。成長(zhǎng)的滋味本是甜與苦的交織，但等我們真正領(lǐng)悟其中的道理，你必會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是快樂(lè)與美好的象征。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇三
燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候?？晌覀兊臅r(shí)光卻一去不復(fù)返，那破碎在時(shí)光長(zhǎng)河中點(diǎn)點(diǎn)滴滴晶瑩的碎片，全都構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)教會(huì)我做一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。
那年夏天，我初中畢業(yè)。太陽(yáng)如一個(gè)巨大的熔爐炙烤著大地，仿佛要將一切都蒸發(fā)在干燥的空氣中。夏蟬沒(méi)精打采地叫著，偶爾的幾縷微風(fēng)也帶不來(lái)一絲清爽。我和最好的朋友都畢業(yè)了。原本以為還能繼續(xù)在同一所學(xué)校讀書，可是我忘了—我們都有夢(mèng)想，我為了自己的夢(mèng)想來(lái)到了這里，他則選擇了另一所重點(diǎn)中學(xué)，我們最終還是分開(kāi)了。面對(duì)陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我猶如一個(gè)無(wú)頭的小蠅，不知方向；又如一只走失的羔羊，分外孤獨(dú)。偶然回想起劉同說(shuō)過(guò)的一段話：“夢(mèng)想是一段注定孤獨(dú)的旅程，你覺(jué)得孤獨(dú)那就對(duì)了，它會(huì)都會(huì)你安靜與思考。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，這樣才能看清前路的光明?！辈挥X(jué)中，我習(xí)慣了孤獨(dú)，成為了一個(gè)孤獨(dú)的追夢(mèng)人。
成長(zhǎng)都會(huì)我做一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。
每天晚上放學(xué)，我都會(huì)圍著操場(chǎng)不停地奔跑，只因我想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。五圈，一千五百米，一千多次抬起腳步又放下，抬起放下......寂靜的夜晚，碧藍(lán)的星空下，我，跑著，不知疲倦地奔跑著。每次當(dāng)我想放棄或停下休息時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下。呼吸變得越來(lái)越急促，腳步如灌了鉛一般沉重。雖然艱苦，但我每次總能跑完全程；雖然很想放棄，但我依然一次次堅(jiān)持下來(lái)?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志！”東坡的話語(yǔ)回蕩在耳邊，縈繞在我的心中，我明白，不但跑步如此，生活中同樣需要堅(jiān)毅的內(nèi)心。逐漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，成為了一個(gè)堅(jiān)毅的追夢(mèng)人。
韶光易逝，青春雖短，可卻能帶給我們成長(zhǎng)與感動(dòng)。夢(mèng)想之路就在腳下，希望就在前方。把握當(dāng)下，把握成長(zhǎng)，不負(fù)成長(zhǎng)不負(fù)夢(mèng)！與夢(mèng)想同行，與成長(zhǎng)相伴，做快樂(lè)的追夢(mèng)人！
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇四
光年過(guò)去了，我不禁回憶起1994年我出生在一個(gè)普通的小城市。不知不覺(jué)中，我度過(guò)了16歲的花季，依稀回憶起童年的生活，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，也是我心中最難忘的一段。
時(shí)間在流逝，生命在奔跑，我們也在擦肩而過(guò)和奔跑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也該慢慢上學(xué)了。和其他人一樣，我被送進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。從進(jìn)幼兒園到進(jìn)小學(xué)；從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)而短暫的歲月里，我學(xué)到了很多。接觸了那么多同學(xué)，才體會(huì)到自己的平凡。但我相信，哪怕是微弱的燭光也能照亮黑暗，哪怕是一滴水也能折射出五彩斑斕的美麗，哪怕是一株柔弱的小草也能喚起春天的希望。我平凡，但也有遮不住的美好。我有自己的標(biāo)志。
我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)、純真和活力。在漫長(zhǎng)的十年里，很多記憶隨著歲月的侵蝕悄然遠(yuǎn)去，但記錄你得失的成長(zhǎng)足跡——，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
小時(shí)候，我欣喜若狂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于可以做一個(gè)在兒歌里撿到一分錢的孩子了；現(xiàn)在長(zhǎng)大了也在路上撿硬幣，因?yàn)椤厦嬗袊?guó)徽。它有國(guó)徽和我們的民族自豪感。
小時(shí)候上課會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)錯(cuò)別字而舉手，直到老師“投降”我才會(huì)放棄；現(xiàn)在，即使老師在黑板上犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)打斷老師的講課，然后課后和老師討論。
成長(zhǎng)就像一杯香茶。入口可能是苦澀的，因?yàn)槲沂チ送?，失去了?jiān)守“真理”的勇氣，失去了“崇拜”的精神支撐。但隨后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種茶醇香，回味悠長(zhǎng)，因?yàn)槟愕玫搅撕芏啵好褡遄宰?，安靜而持久的心態(tài)，從不盲目而理性，也許還有點(diǎn)偏執(zhí)，一顆日漸成熟的“仁心”.
成長(zhǎng)記錄痛苦，也刻下快樂(lè)。我們一步一步走向成熟，走向未來(lái)。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇五
校園生活，是每個(gè)人憧憬的生活?，F(xiàn)在已走上社會(huì)的人都會(huì)不經(jīng)意間回憶起以前的校園生活，只有在學(xué)校中，才能健健康康，無(wú)憂無(wú)慮，在陽(yáng)關(guān)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里肆無(wú)忌憚的遨游。
畫畫，是我每天必不可少的一項(xiàng)功課，在畫室里可以放松心態(tài)，沉浸在畫畫的樂(lè)趣中，在畫室里全神貫注的畫畫，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中就快要下課了，還是不愿離開(kāi)畫室，就想多畫那么一會(huì)兒，一刻時(shí)間也不愿意浪費(fèi)。
作為藝術(shù)生，學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)是必不可少的，例如學(xué)校組織的美術(shù)活動(dòng)“百米長(zhǎng)卷比賽，”這是一項(xiàng)全校師生都可以參加的活動(dòng)，自主畫，圍繞“陽(yáng)光、樂(lè)觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風(fēng)景畫，夕陽(yáng)西下，望過(guò)山的另一邊，晚霞倒映在山的湖水上，連山的影子都清晰可見(jiàn)，圖以藍(lán)色和晚霞的紅色為主，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富。畫畫的時(shí)候，仿佛整個(gè)人都沉浸在當(dāng)中，一切畫面就在眼前。
最有趣的當(dāng)然少不了課外寫生了，在校園外，花草茂盛、桃花盛開(kāi)，我們走到哪里都會(huì)不由自主拿起手上的筆和紙開(kāi)始繪畫，認(rèn)真觀察它的一草一木，花是怎么長(zhǎng)的`，花瓣應(yīng)該怎么畫，樹(shù)枝上的紋路都要生動(dòng)的繪畫到紙上，畫完成之后將自己的成果展現(xiàn)給大家看，無(wú)論畫的是好是壞，心里的喜悅都會(huì)不涌而出。
色彩，是我最喜愛(ài)的課程，每次上色彩課時(shí)，看著書上作者的畫時(shí)都會(huì)感覺(jué)自己在進(jìn)步，他們的色彩畫得是那樣生動(dòng)，色彩豐富飽滿，給人帶來(lái)溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠(yuǎn)，但是我喜歡它，我想畫好它，在不久的一天，我希望會(huì)比作者畫得更加豐富多彩。
校園的生活就是這樣多姿多彩，有歡快的笑語(yǔ)，有認(rèn)真地寫畫，就讓我們?cè)谶@樣的呵護(hù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇六
佛說(shuō)：“人生有四苦，生老病死?！?/p>
健康，你的痛苦
我不知道，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我出生的時(shí)候你受了多少苦。我不明白，也不明白，你聽(tīng)到我第一聲呼喊時(shí)的喜悅。
每當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)或者閉上眼睛睡著的時(shí)候，我還是能聽(tīng)到你忙碌的腳步，做著你本來(lái)不用做，但是堅(jiān)持了十五年，還會(huì)堅(jiān)持更久的事情。
也許在我出生的那一刻，你已經(jīng)把一份責(zé)任放在了你的肩上。
媽媽，謝謝你讓我看到了這個(gè)世界。
老了，你的痛苦
我還記得我跟著你的時(shí)候，你那么高，像天。漸漸的，你在我的世界里開(kāi)始變小，銀取代了黑發(fā)，你開(kāi)始跟在我身后，讓我看不到你的老去。
偶然回頭，卻沒(méi)有看到曾經(jīng)的港灣。只剩下一艘舊船，在風(fēng)雨中奮力拼搏，但我從未放棄。
謝謝爸爸，在我懵懂的年紀(jì)，帶我攀登人生。
疾病，你的焦慮
我很少生病，有時(shí)候不小心感冒了，也會(huì)給自己找點(diǎn)藥，也很少打擾你，免得在你疲憊的眼神里看到一絲焦慮。
每次生病看到你都很著急，每天都去檢查有沒(méi)有藥，有沒(méi)有發(fā)燒。
謝謝你，媽媽。謝謝你幫我擺脫疾病。
死亡，你的悲傷
不知道那天你為什么痛苦的哭了。可能是我太年輕了，看著倒下的尸體，卻在想奶奶會(huì)睡多久，我根本不懂你的悲傷。
可能是上帝可憐我吧。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)看著親人離開(kāi)的悲傷，我也不明白為什么你寧愿擋住我的眼睛。
謝謝你，父親，在我準(zhǔn)備好之前，讓死亡的陰影遠(yuǎn)離了我的世界。
最終，生命是短暫的
佛陀說(shuō)，沒(méi)有人能逃脫生老病死四大苦難。這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷。但幸運(yùn)的是，我還有你，我有你在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇七
幼小的稚鷹成為翱翔藍(lán)天的雄鷹是一種成長(zhǎng)，一個(gè)人從年少無(wú)知到成熟也是一種成長(zhǎng)，可成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多挫折也只有我們自己知道。
以前我什么都不會(huì)，除了吃飯之類，其他的家務(wù)根本就別提了，全部都交給了媽媽，洗衣服、鞋子都是媽媽幫我洗的，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，“世上只有媽媽好”，這句話被演繹得淋漓盡致。
“好”景不長(zhǎng)，我被父親強(qiáng)制送到寄宿學(xué)校寄讀。當(dāng)時(shí)臉還帶著一絲稚嫩。在一個(gè)人生地不熟的地方我當(dāng)時(shí)非常著急，不知該怎么辦。啥都不會(huì)，只能硬著頭皮跟生活老師來(lái)到宿舍。他人很好，給予當(dāng)時(shí)的我很多幫助。
很快來(lái)到這里第二天，點(diǎn)起床。當(dāng)時(shí)我哪里會(huì)適應(yīng)，想賴床，卻被其他舍友給吵醒了。穿上鞋子開(kāi)始呆坐在床上不知道要干什么。這時(shí)生活老師走進(jìn)來(lái)看到我覺(jué)得很驚訝，便走進(jìn)問(wèn)我怎么不把被子疊一下呢？我哪里會(huì)疊被子這種“活”，于是我便羞紅得低下了頭說(shuō)道：“老師我不會(huì)疊被子?！弊屛乙饬现獾氖抢蠋煵](méi)有生氣，且微笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，是這樣?。∧呛茫医棠惘B。”
他教得非常認(rèn)真，而我也非常用心在學(xué)，但就是疊不好。他臨走前拍拍我的肩膀說(shuō)沒(méi)關(guān)系，多多練就能疊好了。我抬起頭看那張始終帶著微笑的臉。心里流過(guò)一條暖流。老師走后我聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō)我連被子都不會(huì)疊，真沒(méi)用。我也并沒(méi)有生氣，只是在練習(xí)疊被子。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的被子疊得越來(lái)越好了，同學(xué)們也都對(duì)我豎起了大拇指。我第一次感覺(jué)到原來(lái)被人夸獎(jiǎng)是那么的美好。
于是就這樣在這里生活了一個(gè)學(xué)期后回到家中，洗衣服，拖地，疊被子等等一些家務(wù)全都被我包了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。我從她眼里看到了一絲欣慰，那一刻我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
漸漸我也已經(jīng)步入高中，如今的我臉上多了幾分成熟與剛毅。我并不只是年齡上的增長(zhǎng)，更是心靈上的增長(zhǎng)，也懂得會(huì)為母親著想。我想這就是那所謂的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇八
成長(zhǎng)已經(jīng)成為了我們?nèi)松黝}，經(jīng)歷春夏秋冬，經(jīng)歷人生的高潮與低谷，我們每一天都在成長(zhǎng)，生活便有了意義，人生便有了動(dòng)力！
成長(zhǎng)的路上需要同朋友一起，因?yàn)樵谟亚榈墓膭?lì)下，人生會(huì)變得更加多姿多彩，人生路將更加充實(shí)而美好！成長(zhǎng)意味著一直進(jìn)步，一直有努力，一直在追逐！
在成長(zhǎng)的路上不免遭遇挫折，但只要我們有面對(duì)挫折的勇氣，我們又何所畏懼呢？誰(shuí)不是在摸爬滾打中讓自己成長(zhǎng)？誰(shuí)不是在經(jīng)歷失敗后不斷成長(zhǎng)呢？那么當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有快速恢復(fù)信心，才能走得更遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)需要包容！無(wú)論作為學(xué)生還是工作者，為了成長(zhǎng)，我們必須要包容一切：包容別人的特殊性格，包容別人的處事方式，包容別人的偶爾任性！因?yàn)?，我們面?duì)的是大眾，每個(gè)人都有個(gè)性差異，葉子尚且有不同，何況是人呢？人是善變的：今天可以與你很親近，隔天就會(huì)離你很遠(yuǎn)！唯有自己包容別人，才能使得自己成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要自我鼓勵(lì)！成長(zhǎng)的路上，如果沒(méi)有了自我鼓勵(lì)，那么，我們就是孤單的，當(dāng)我們懂得了自我欣賞，自我肯定，自我鼓勵(lì)的時(shí)候，其實(shí)就意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)成熟了！沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，總有缺點(diǎn)，那么，我們?cè)撛趺磽P(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己成長(zhǎng)呢？我們只有自我肯定，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，步步為營(yíng)，自我鼓勵(lì)地走完人生路！
成長(zhǎng)需要沉著應(yīng)對(duì)！在人生路上，我們總會(huì)遇見(jiàn)適合自己的機(jī)會(huì)，我們就要好好把握，不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)！因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是均等的，只要自己努力了，即使錯(cuò)過(guò)，也是不需要悲傷、后悔的！成長(zhǎng)需要沉著應(yīng)對(duì)，無(wú)論我們面對(duì)的什么樣機(jī)會(huì)、結(jié)果！
成長(zhǎng)的路上，都不是一帆風(fēng)順的，前路漫漫，考驗(yàn)很多，當(dāng)我們做到了包容、自我肯定、沉著應(yīng)對(duì)……那么，我們便是成功的！
當(dāng)我們坦然面對(duì)了成長(zhǎng)路上的各種難題，我們的人生便是豐富多彩的，我們品嘗了追逐成功的這個(gè)過(guò)程，于是，我們更充分地成長(zhǎng)了，向著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)！
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇九
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅需要失敗、掌聲、喝彩，還需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)我們最困難的時(shí)候，得到了一些鼓勵(lì)，我們就會(huì)做得非常的好。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也得到過(guò)別人對(duì)我的鼓勵(lì)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打開(kāi)了門，一股清風(fēng)向我撲來(lái)，好像非常歡迎我出來(lái)。
突然，遠(yuǎn)處有一個(gè)人向這邊跑，越來(lái)越近，越開(kāi)越近，我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里，興高采烈地對(duì)我說(shuō)："我教你騎自行車吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說(shuō)。說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)妹妹左顧右盼地向四周看了一下，突然，手向左邊一指，“看!那個(gè)比你小的人都會(huì)騎自行車了，所以，今天一下午你必須學(xué)會(huì)騎車，知道嗎?”妹妹興奮地對(duì)我說(shuō)。“好，一言為定!”我信心十足地說(shuō)。于是，她拉著我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家，只見(jiàn)一輛車停在大門口，我知道了這是事先弄好了，只要我說(shuō)一聲“好”，就開(kāi)始學(xué)，妹妹把我扶上車，我握緊了車把，妹妹就對(duì)我說(shuō)：“你只用看著前方，我來(lái)扶著車你騎就行了不會(huì)摔得，放心吧!”說(shuō)完，我就照著妹妹說(shuō)的做，誰(shuí)知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松，我就摔了，當(dāng)時(shí)一摔，我就灰心了，可是，妹妹用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“加油!你一定行的，我學(xué)騎車的時(shí)候摔了都不知道多少回了，做什么事都會(huì)有失敗的一次，你一定要堅(jiān)持，加油!"我被這話感動(dòng)了，于是我就努力學(xué)，最后，終于學(xué)會(huì)了。
在我們的成長(zhǎng)中，必須在我們最困難的時(shí)候，給我們一些鼓勵(lì)，這樣，就會(huì)達(dá)到最好的地步。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇十
民以食為天，食物作為人們生活必不可少的一種物質(zhì)，對(duì)人的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。要讓我們的生活有價(jià)值，首先就必須要有一個(gè)健康的身體作為基礎(chǔ)?？茖W(xué)飲食，健康生活，平衡的飲食方式，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
飲食搭配
健康營(yíng)養(yǎng)的飲食搭配是科學(xué)飲食的重要組成部分，平衡膳食就是指一日飲食中合適當(dāng)量的谷物類、肉類、蛋類、奶類、蔬菜水果和油脂類，且?guī)状笫澄锵嗯涞卯?dāng)?shù)囊环N膳食。
常見(jiàn)的有十大搭配：干稀相配、粗細(xì)糧相配、主副食相配等，這些搭配都從不同的角度給予了我們一些正確的指導(dǎo)。
現(xiàn)在，各種各樣的零食層出不窮，很多人常常把零食當(dāng)做主食來(lái)吃，導(dǎo)致飲食的不規(guī)律、不科學(xué)。不合理的飲食搭配導(dǎo)致的后果也常常使人備受疾病的折磨，可見(jiàn)合理的搭配對(duì)我們健康生活的重要性。
健康意識(shí)
很多人由于長(zhǎng)期要求自己少食甚至不食葷腥，已經(jīng)成了素食主義者，但是，這是不科學(xué)的做法。根深蒂固的思想也是人們飲食不科學(xué)的原因之一，現(xiàn)在，隨著人們思想觀念的漸變，素食主義者也開(kāi)始漸變。
健康意識(shí)是指導(dǎo)我們選擇的關(guān)鍵，當(dāng)今社會(huì)人們的健康意識(shí)也在不斷的加強(qiáng)，這種變化也就直接提升了我們的身體素質(zhì)。
各種食品都對(duì)我們的身體有一定的幫助，很多的必需氨基酸、微量元素都來(lái)自日常食物。
良好習(xí)慣
人么常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，而習(xí)慣也影響生活。
良好的飲食習(xí)慣有助于我們更好地吸收營(yíng)養(yǎng)成分，但是我們常常做不到這一點(diǎn)。我們經(jīng)常在吃飯時(shí)大打鬧、嬉笑，在飯后立即干活、小孩子邊哭邊吃飯……這些都會(huì)阻礙我們消化道對(duì)營(yíng)養(yǎng)的有效吸收。
消化不良、慢性腸胃炎等疾病有很多就是由以上原因引起的。食物進(jìn)入胃內(nèi)，需要經(jīng)過(guò)消化液分解成極細(xì)微的顆粒才能被腸壁吸收，因此，養(yǎng)成一個(gè)良好的飲食習(xí)慣不僅對(duì)我們身體健康十分有益，而且有利于我們?cè)谧銎渌虑榈臅r(shí)候更加完善。
我們需要健康、安全的飲食。科學(xué)飲食才能保證健康成長(zhǎng)，使我們享受美好的生活。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇十一
逆境只指那些極其膚淺的東西？答案是否定的。
有一次長(zhǎng)輩給我和哥哥做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我們用兩盆同樣的花，一盆種在院子里的空地上，另一盆還在盆里。年輕的時(shí)候，我們很迷茫。成年人是怎么告訴我們的？
后來(lái)只要下雨，大人就會(huì)把盆里的花搬進(jìn)屋里，澆水施肥，照顧好。種在室外土里的花，沒(méi)有花盆里的花快樂(lè)。顏色沒(méi)有花盆里的花鮮艷。
花開(kāi)后，我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個(gè)洞后，他們把盆花放在院子里。從此，同品系的“姐妹”走到了一起。
那天放學(xué)回家，路過(guò)院子，奇怪的是發(fā)現(xiàn)自己在溫室里養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎凋零了。不過(guò)院子里種的花比以前更漂亮了，馬上就要開(kāi)了。
這是一個(gè)人影從房子里走出來(lái)，說(shuō)：“你怎么能碰它？”
看到認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我很震驚，松了一口氣。撓了撓頭，用手托著下巴，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我覺(jué)得一直生長(zhǎng)在戶外的花，經(jīng)過(guò)自然的洗禮和錘煉，是可以抵御惡劣天氣的。相反，溫室里的花要嬌嫩得多，經(jīng)不起自然的考驗(yàn)，所以枯萎而死。”
之后我抬頭看見(jiàn)大人們笑著點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“花如孩童，溫室如家庭。孩子在家里不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬，生活在父母的希望之下。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母，進(jìn)入社會(huì)(就像花朵進(jìn)入大自然一樣)。在這樣的地方，父母無(wú)能為力。這就是為什么人們自殺是因?yàn)樗麄儾荒芙邮艽碳?。正所謂‘生于憂患死于安樂(lè)’”。你明白這些原則嗎？
我不相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了晚上，想了很久才明白“逆境能塑造人生”。
成長(zhǎng)作文600字高二 高中生成長(zhǎng)的作文800字篇十二
人來(lái)了，人又走了。生命在一次又一次的偶遇后發(fā)生碰撞，所以彼此相識(shí)；人與人在一次又一次的摩擦中產(chǎn)生了情愫。在碰撞，摩擦后我們漸漸成長(zhǎng)?；厥讜r(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些懵懂的季節(jié)早已隨風(fēng)逝去。伸出手試圖將它留住，可它已從指縫間悄悄流走，沒(méi)有流下一點(diǎn)痕跡。
曾經(jīng)的我是個(gè)文文靜靜的女孩，在屬于自己的天地里，害怕傷害?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)17歲的女孩了，魔羯座，性格：雙重。
我絕對(duì)屬于讓人看了一眼便會(huì)忘記的女孩，是丟在人群中就找不到的那類?？傊?，兩個(gè)字--平凡。我的外表總會(huì)讓人覺(jué)的安靜。不認(rèn)識(shí)我的人不敢接近我，可混熟了之后又會(huì)打成一片。我會(huì)大聲的和別人說(shuō)話，肆無(wú)忌憚的笑?？墒牵瑳](méi)人的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看飛鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，品味殘留的憂傷；我會(huì)把自己鎖在屋里，坐在窗邊，撥弄窗角寂靜的風(fēng)鈴。漫無(wú)邊際地想，想煩心的事，想夢(mèng)，想海，想。有時(shí)候不自覺(jué)得就哭了，哭了就睡了。我是個(gè)喜歡浪漫的女孩，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫一些我自己也看不懂的詩(shī)。我注重友情也相信愛(ài)情。相信在世界的某個(gè)角落，有一分我想要的愛(ài)情。我也曾想過(guò)要像三毛一樣背著行囊到處流浪，踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)滾滾紅塵，想要一種或著的超脫。我試圖超越平凡，然而現(xiàn)實(shí)依舊沒(méi)有做任何改變。
在時(shí)間的洪流中我們慢慢成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的風(fēng)暴中我們漸漸懂事。
兒時(shí)的夢(mèng)是成為一朵花，享受著愜意的陽(yáng)光，接受雨水的滋潤(rùn)和風(fēng)的輕拂。現(xiàn)在的我則想成為一滴水，如水晶般透明。在人們絕望時(shí)在他們的眼里跳躍，無(wú)聊時(shí)，便化做云，與飛鳥(niǎo)相伴。朋友說(shuō)；“你的夢(mèng)太過(guò)偉大，一滴水被寄托承受太多的關(guān)愛(ài)，最后，會(huì)被壓的心碎。“我思索了，我還是要成為一滴水。我擁有太多的幸福，所以不會(huì)破碎。我要為關(guān)愛(ài)我的人綢繆，為他們織云布雨。在承受愛(ài)的過(guò)程中也付出愛(ài)。
時(shí)間，我已不再害怕你的流逝。
時(shí)間，我早已慢慢成長(zhǎng)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/2752691.html】
