范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生廣播稿四年級(jí)篇一
播放開始曲 《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（開場(chǎng)白）
甲：敬
愛
的老師，乙：親愛的
同學(xué)
們，合：大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律；
甲：南豐
小學(xué)
紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約，我是主持人***。乙：我是主持人***。
甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"
尋找
春天，放飛夢(mèng)想"，走進(jìn)了愉快、充實(shí)我們的生活
。細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。乙：
校園
的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。甲：就拿我們每個(gè)
班級(jí)
的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)
起來也更有信心了。下面請(qǐng)聽歌曲 《給未來一片綠色》
乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！ 同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。
甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。
甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。2016小學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿2016小學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得
怎樣
呢？乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。2016小學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿
合：我們下周四再見！
2016小學(xué)生廣播稿 [篇2]
柴河林業(yè)局第三小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿廣播日期：2015年9月11日
播音員：胡佳琦 耿俊楠
胡佳琦：新的學(xué)期新的希望。
耿俊楠：讓金秋的夢(mèng)想再一次揚(yáng)帆起航。
胡佳琦：這里是紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人胡佳琦。
耿俊楠：我是主持人耿俊楠。
胡佳琦：祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀?，F(xiàn)在
讓我們一起學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》。
耿俊楠：俗話說，百善孝為先。西漢末年，有個(gè)孝子叫蔡順。從小就沒有了父親。他服侍母親非常孝順。那時(shí)候正逢兵荒馬亂，年歲饑荒，老百姓沒有吃的東西。蔡順拿了兩個(gè)籃子去采桑椹。他把比較熟的桑椹留給母親吃，比較酸的留給自己吃。
胡佳琦：不巧回家的路上遇到了盜賊，盜賊看到他手上拿著兩個(gè)籃子，覺得很好奇，就問：“你采桑椹為
什么
要拿兩個(gè)籃子？”蔡順告訴他：“因?yàn)槲夷赣H喜歡吃甜，所以甜的留給我母親吃，酸的留給我自己吃。”盜賊聽了之后很感動(dòng)，佩服她的為人。同學(xué)們，我們要向蔡順學(xué)習(xí)，凡事父母喜歡的東西，一定要盡力替他們準(zhǔn)備好；凡事父母所討厭的東西，一定要小心地處理掉。耿俊楠：親愛的同學(xué)們，唯有
心靈
的力量的才能超越一切。胡佳琦：今天的紅領(lǐng)巾廣播已近尾聲，老師、同學(xué)們，下次再會(huì)。
2016小學(xué)生廣播稿 [篇3]
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是六三班的**，今天我廣播的題目是《祖國在我心中》。
在這里，我問你們，你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是別無選擇的兩個(gè)字――祖國！祖國是我們永垂不朽的母親，她提供我們衣食住行，我們無以回報(bào)。但是，做為祖國的.花朵，時(shí)代的接-班人，我們也應(yīng)當(dāng)為祖國盡一份綿薄之力。詹天佑曾說過："各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以自立于地球之上。"
我們國家以前是美麗的，擁有許許多多的錦秀山川，大好河山和足以使國家富強(qiáng)的礦產(chǎn)資源。但是，如此壯麗的山河，卻盡遭外國人欺侮。清政府無能，八國聯(lián)軍入侵，愛國起義軍來掃，卻盡遭不知圖報(bào)的清政府圍殺，不少起義軍也奮起反抗，卻是以卵擊石。當(dāng)八國聯(lián)軍如潮水一般地入侵北京，圓明圓又被焚燒，而且喪盡良心的八國聯(lián)軍還"拿"走了不少奇珍異寶......當(dāng)我們看到這些祖國的屈辱歷史時(shí)，我們義憤填膺，熱血沸騰，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校?/p>
現(xiàn)在，我們歷經(jīng)滄桑的祖國雖然不十分落后，卻也比不上聲高氣傲的美國罷了?，F(xiàn)在，很多愛時(shí)尚的年輕人愛追求現(xiàn)代潮流，去買什么外國的進(jìn)口貨：汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子，真可謂五花八門，樣樣俱全。難道，身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎？巴金爺爺曾說過："我們的祖國并不是人間樂園，但每一個(gè)中國人都有責(zé)任把它建成人間樂園。"因?yàn)?，祖國在我心中?/p>
祖國在我們心中,從每一分每一秒開始，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為一個(gè)有用的人，而不是靠吃閑飯過日子，成為祖國的包袱，社會(huì)前進(jìn)的包袱，給祖國拖后腿！那樣，中國就會(huì)越來越落后，最終結(jié)果只有一個(gè)，那就是"滅亡"！
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡泦?？讓我們行?dòng)起來，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的
成績(jī)
報(bào)效我們的祖國，讓過去的屈辱成為永久的歷史！我的廣播完畢，謝謝大家！
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