總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
出版年度工作總結(jié)篇一
當(dāng)然作為一名新老師，我開始慢慢把握了教材，先抓住一節(jié)課的重難點，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀教材教法，多向優(yōu)秀的教師請教，讓自己的教學(xué)水平能盡快提高。而在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，這個月離期末考試越來越近，我加強了學(xué)生們的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要有以下幾個方面：小學(xué)老師五月份教學(xué)工作反思
(1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題習(xí)慣。
教學(xué)中要有意識的做出指導(dǎo)和示范，如，課堂上在講解例題時要先示范讀題方法，強調(diào)多讀，弄懂題目具體意思，弄清有幾個已知條件和問題，遇到不懂的及時作上記號，養(yǎng)成用符號標(biāo)記習(xí)慣，同時指導(dǎo)分析對比的方法，還可以讓學(xué)生說說題目的意思，及解題的想法等等。尤其是張韻涵、潘妍妮這兩位女生更需要我經(jīng)常引導(dǎo)她們讓她們大膽地猜題目的意思，說題目的意思和解題的想法。
(2)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的習(xí)慣。
計算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。不管題目難易都要認(rèn)真對待。首先看清楚計算符號，專心對待每一步計算，還要讓學(xué)生明白培養(yǎng)計算能力的重要性，對認(rèn)真演算有進步的同學(xué)給予鼓勵表揚，及時樹立榜樣。在課堂上我也經(jīng)常以唐巖歡為例子鼓勵其他同學(xué)要向他學(xué)習(xí)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣 。
認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。首先要向?qū)W生提出做數(shù)學(xué)作業(yè)書寫格式要規(guī)范，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范。對于作業(yè)的書寫情況，要經(jīng)常講評，要以典型示范，以表揚為主。
(4)培養(yǎng)學(xué)生專心作業(yè)的習(xí)慣。
一年級小學(xué)生在作業(yè)的過程中，經(jīng)常會做做玩玩，心神不定，教師應(yīng)要求小組同學(xué)共同督促，使學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。可以向?qū)W生提出，作業(yè)盡可能的一次性做對，最好不用橡皮檫。這點我們的學(xué)生一直還是做不好，總的來說他們對于自己的計算能力還不是很自信，需要更多的培養(yǎng)他們自信。
雖然學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非一朝一夕之事，但由于一年級學(xué)生的思維活躍，接受新事物快，因此，只要引導(dǎo)得法，訓(xùn)練效果好，相信就可以使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的速度加快，并使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中扎根、結(jié)果。
出版年度工作總結(jié)篇二
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，來到社里也將近一年，從心底感嘆著時間的匆匆流過。這一年是我人生轉(zhuǎn)折的一年，從學(xué)校走進了社會，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髡?，從剛開始離開學(xué)校的不適，到現(xiàn)在對工作的進一步熟悉，這期間我經(jīng)歷了很多，努力了很多，收獲了很多。同時學(xué)到了以前沒有學(xué)過的東西，對編輯工作有了一定的認(rèn)識，這是我人生中是一個非常難得的階段，我珍惜這個階段的每一個過程。這一年我主要做了一些編輯的基礎(chǔ)工作，一切從校對開始。
入職后先從理論開始學(xué)習(xí)，通過看相關(guān)的書籍對編輯工作有了一定的理解，同時也開始了校對的實踐，《片語悟人生》是我接觸的第一本書，雖然校對看起來是一個很簡單的工作，但是這里面也需要很多的耐心、認(rèn)真和責(zé)任，每一處錯誤都必須認(rèn)真的核對，同時應(yīng)把該處錯誤附近的內(nèi)容瀏覽一遍，以免出現(xiàn)其他新的錯誤。雖然《片語悟人生》的校對工作量不大，但那是我校對的第一本書，所以我做的非常認(rèn)真，也很緊張，惟恐哪里出錯。后來該書出版，雖然又經(jīng)歷了很多修改，但最終還是得到作者和讀者的認(rèn)可。接下來的書就是《灤州歷史文化叢書》，我做的也是校對的工作，那里面的錯誤比較多，所以審讀老師修改的也比較多，所以我必須非常認(rèn)真的對待每一處修改的地方，否則就會出現(xiàn)紕漏，我不想在我的手下出現(xiàn)次品。記得灤州的這套書，有一本最后都是七校稿了，最少的也是六校了，校對，通讀，核對每一個細(xì)節(jié)，通過校對這本書我了解了有好些字是不與現(xiàn)代一樣的，必須要注意現(xiàn)代電腦上打印不出來需要拼出來的字。我們科室的每個人都為此付出了不少，最終我們的努力沒有白費，書在十月份出來后得到了廣泛的好評，這可能也就是編輯得到的的榮譽了吧，自己的書做的很漂亮，很有價值，很好，那么心里自然會興奮不已的啊。
后來的《花枝繚亂說紅樓》更是凝聚了全科室的力量，從與剛開始與作者溝通，到最后出片印刷。我做的當(dāng)然也是最基礎(chǔ)的校對工作，雖然是最基礎(chǔ)的但也是很重要的，我認(rèn)真的核對著每一處的修改，對書眉，對目錄，對頁碼每一個方面都不可以放過。通過這本書我了解到，校對必須對所有的錯誤負(fù)責(zé)，一定要確保每一處的正確性。雖然這個工作很瑣碎，但是必須要認(rèn)真、細(xì)心，多讀多看多學(xué)習(xí)。這本書也即將出版，我們做的是暢銷書，封面非常漂亮，希望這本書能大賣。
最近經(jīng)過這段時間的鍛煉，我的基礎(chǔ)編輯技能得到了一定的提高，現(xiàn)在正在看著一本《笑里藏道》，當(dāng)然這是一個很好的鍛煉的機會，我會好好看這本書的，雖然這本書比較麻煩，這是一個美籍華人寫的，并傾向于中國臺灣的說話習(xí)慣，這里面的標(biāo)點符號很麻煩，尤其是冒號和引號的問題。處理好這些東西好像不是很容易。最近校對的書還有河北省委宣傳部要出的書《理論20題·20xx》，這本書基本已經(jīng)沒問題了，通過這本書我感覺必須要用好政治用語，小心謹(jǐn)慎，不能犯政治錯誤。還有一本《從“萬歲館”到博物館》，這本書也是經(jīng)歷坎坷，本來已經(jīng)被出版局給斃了，說是有關(guān)*的書，不能出版，但是經(jīng)過我們領(lǐng)導(dǎo)和出版局的詳細(xì)交流，出版局終于松口說可以將這本書送新聞出版署審，做一下重大選題備案。我也詳細(xì)的校對了這本書，感覺這本書的歷史價值還是不容忽視的，他反映了那個時代的一種精神，現(xiàn)代人不會再有的一種精神。這本書圖片的問題較多，最終都解決了，現(xiàn)在正在送往新聞出版署審查，希望這本書能順利通過審核，把這部分的歷史重新的展示給大家看?？偟每磥砦疫@一年都在校對中度過，我很珍惜這一階段的鍛煉。
通過這一階段的歷練，通過對資深編輯和審讀專家編輯的書的認(rèn)真和細(xì)心的核對，我學(xué)習(xí)到很多，記得有句話話說，當(dāng)你不知道怎么辦時就看別人怎么辦吧，于是我把在校對過程中發(fā)現(xiàn)的問題和一些編輯的規(guī)范以及經(jīng)常性會出的錯誤都一一的記下來，爭取以后自己對文字進行編輯時遇到類似的錯誤我都能一眼就看出來。這一年里還有一項對我自己來說很重要的事，從很早就開始學(xué)習(xí)有關(guān)出版資格考試的內(nèi)容，在十月份終于參加了考試，不知道結(jié)果會怎樣，但是感覺我努力了，同時我也明白有時候理論的東西需要通過實踐才能真正的應(yīng)用起來，考試也一樣，考試也是為了讓我有資格擔(dān)當(dāng)責(zé)任編輯，不管過與不過，我努力了。考試過后的這兩個月里我又了解了關(guān)于編輯工作的很多內(nèi)容，通過實踐得來的還是不一樣的。工作中也出現(xiàn)了一些問題。
首先，一直在強調(diào)的書眉和題目的核對問題，以前不知道每一遍都需要核對一下這些細(xì)節(jié)，后來才知道在每次修改后都有可能出現(xiàn)問題，每次都必須核對好每一個細(xì)節(jié)。以后的工作的一定不能出現(xiàn)這樣的失誤。
其次，行動力比較差，天天就是坐在辦公桌旁辦公，沒有走出去的概念，后來看了一些資深編輯的感悟才明白，編輯現(xiàn)在的工作狀態(tài)必須改變，不應(yīng)該只是案頭編輯，更應(yīng)該走出去，多逛逛書店，從書店的各種圖書中找尋書的靈感。
再次，就是關(guān)于選題的問題，現(xiàn)在根本沒有形成有關(guān)選題的概念，還需要在這一方面不斷的尋找和挖掘。最后就是寫書評的問題，這方面自己一直不怎么積極，沒有盡自己的全力去想這方面的內(nèi)容。
下一年度的計劃
首先端正自己的工作態(tài)度，不管任何事情，態(tài)度決定一切，正確的審視自己，把對工作的態(tài)度放在首位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入。
其次要自覺加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)。學(xué)習(xí)本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，多逛書店，閱讀好的書籍。多請教同行優(yōu)秀人才，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。
其次，爭取在下一年內(nèi)想出一個合適的選題，打造一本好書。最后，勤練筆，勤寫字，多方面的提升自己。時間真的如同白駒過隙，仿佛昨天還在思考著自己該怎樣盡快進入工作狀態(tài)，今天就做起了年終總結(jié)。
20xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了，工作中還有許多問題需要解決，新的一年又是一個新的起點，我一定加倍努力學(xué)習(xí)更多知識，使自己能有更大的進步，為公司做出更大的貢獻。
出版年度工作總結(jié)篇三
x年內(nèi)蒙古新聞出版工作堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實十x大、十x屆三中全會精神和國家新聞出版方針政策及新聞出版總署的重大工作部署，牢牢把握正確的出版導(dǎo)向，堅持為全黨全國和自治區(qū)工作大局服務(wù)，抓住機遇，深化改革，強化監(jiān)管，新聞出版事業(yè)有了很大發(fā)展，取得了一定的成績，為建設(shè)民族大化大區(qū)，為推動自治區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。具體講，我們突出抓了以下幾項工作：
一、制定發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展思路
為貫徹落實黨的十x大提出的大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的精神，根據(jù)自治區(qū)第三產(chǎn)業(yè)工作會議精神，我們從自治區(qū)新聞出版業(yè)的實際出發(fā)，認(rèn)真研究制定了《內(nèi)蒙古新聞出版產(chǎn)業(yè)20xx年發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度，提出了內(nèi)蒙古新聞出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展總目標(biāo)、發(fā)展重點和建設(shè)項目，制定了具體的政策措施，確定了發(fā)展思路，力爭到20xx年，全區(qū)新聞出版產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值達到73億元，總資產(chǎn)達到101億元，總利潤達到1.2億元，解決就業(yè)人員1萬多人，實現(xiàn)新聞出版業(yè)跨越式發(fā)展，實現(xiàn)建設(shè)民族文化大區(qū)的目標(biāo)。
二、進行體制創(chuàng)新，深化出版改革
加快組建內(nèi)蒙古出版集團步伐。根據(jù)黨的十x屆三中全會關(guān)于文化體制改革的精神和內(nèi)蒙古黨委政府《關(guān)于進一步加快文化發(fā)展的決定》，進一步研究討論、修改完善《關(guān)于組建內(nèi)蒙古出版集團公司的》，明確了集團的企業(yè)性質(zhì)、范圍、目標(biāo)、原則和運行體制機制及有關(guān)配套政策，突出了可行性和可操作性，目前，正在征求自治區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對的意見。
制定了區(qū)直機關(guān)報刊結(jié)構(gòu)調(diào)整和實行分類財政補貼的方案。在對全區(qū)區(qū)直機關(guān)報刊主辦單位性質(zhì)和財政撥款方式進行分類分析的基礎(chǔ)上，對全區(qū)報刊的結(jié)構(gòu)調(diào)整和財政補貼方式提出了建議并形成了《方案》。方案的提出對調(diào)整優(yōu)化自治區(qū)報刊結(jié)構(gòu)，突出民族和地區(qū)特色，對推進文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)體制改革，增強發(fā)展活力，具有非常重要的意義。方案已上報自治區(qū)政府。
加快發(fā)行體制改革。局機關(guān)和新華書店聯(lián)合組成調(diào)研組，赴區(qū)外發(fā)達省區(qū)對新華書店進行股份制改造和組建發(fā)行集團情況進行考察調(diào)研，初步形成了《內(nèi)蒙古新華書店集團有限責(zé)任公司進行股份制改革的方案》和《關(guān)于組建內(nèi)蒙古發(fā)行集團的方案》討論稿。完成了包頭外文書店的轉(zhuǎn)制工作。
調(diào)整報刊結(jié)構(gòu)。為適應(yīng)市場需求，全年有8種報刊調(diào)整變更刊名，調(diào)整了業(yè)務(wù)范圍，如：《內(nèi)蒙古工商報》更名為《財會信報》、《黨的教育》(城市版)更名為《漫畫世界》、《蒙古語言文學(xué)》更名為《中國蒙古學(xué)》等。創(chuàng)辦了期刊《內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》，填補了內(nèi)蒙古報刊結(jié)構(gòu)中的空白。
三、抓好重點項目建設(shè)，增強發(fā)展實力
投資興建內(nèi)蒙古只讀類光盤生產(chǎn)線。經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，同意進口2條只讀類光盤復(fù)制生產(chǎn)線。主要經(jīng)營vcd、dvd復(fù)制及電腦軟盤和只讀類光盤生產(chǎn)。目前，內(nèi)蒙古新聞出版局正在與合作方聯(lián)系，啟動項目建設(shè)。該項目填補了內(nèi)蒙古沒有光盤生產(chǎn)的空白，對發(fā)展邊疆民族地區(qū)科技文化，實現(xiàn)新聞出版業(yè)跨越式發(fā)展，具有劃時代意義。
搶救對勘出版蒙古文中華大藏經(jīng)。對勘出版蒙古文中華大藏經(jīng)是國家“自治區(qū)十五”重點出版規(guī)劃圖書，是建設(shè)民族文化大區(qū)的重點工程之一，涉及面廣，資金投入大，*、等中央領(lǐng)導(dǎo)曾做出重要批示。根據(jù)自治區(qū)黨委政府的決定，內(nèi)蒙古新聞出版局及時牽頭成立了搶救對勘出版蒙古文中華大藏經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定出版，并多渠道籌措資金，目前從國家財政部爭取資金200多萬元，已啟動編輯出版工作，后續(xù)經(jīng)費仍在籌備中。
編纂綏遠通志稿。《綏遠通志》始修于民國19年(1931年)，是一部全面志述內(nèi)蒙古中西部地區(qū)的非常珍貴的地方文獻稿，列入向自治區(qū)成立六十周年的重點獻禮圖書，字?jǐn)?shù)240多萬，共12冊，出版經(jīng)費基本落實。
內(nèi)蒙古出版大廈主體竣工。經(jīng)過一年多的努力，投資1億多元的內(nèi)蒙古出版大廈今年上半年主體竣工，明年投入使用，該大廈建筑面積3萬多平米，集辦公、銷售、信息服務(wù)于一體，為自治區(qū)發(fā)行業(yè)走集團化之路，實現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營，打下了堅實的基礎(chǔ)。
內(nèi)蒙古維力斯圖書大廈主體竣工。維力斯圖書大廈由內(nèi)蒙古教育出版社籌建，建筑面積2萬多平米，今年下半年主體竣工，明年投入使用，該大廈的建成對實現(xiàn)圖書銷售、信息、商貿(mào)一體化服務(wù)，擴大內(nèi)蒙古一般圖書的市場規(guī)模，具有重要的作用。
出版年度工作總結(jié)篇四
根據(jù)來賓鎮(zhèn)政府的安排，觀云村村財務(wù)經(jīng)組織村兩委自糾自查，現(xiàn)將結(jié)果報告如下：
一、個人方面
作為一名農(nóng)村最基層的會計工作者，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
作為一名村會計，我始終嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，認(rèn)真領(lǐng)會黨在農(nóng)村的各項政策及措施，始終保持清醒的頭腦。我還主動學(xué)習(xí)其他多種知識及技能。目的是為了提高自己的業(yè)務(wù)專業(yè)知識，以便更好的干好本職工作。在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，遵守財經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會計崗位職責(zé)。
二、 財務(wù)狀況：
(一)嚴(yán)格按財務(wù)審批程序執(zhí)行。村委員會嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)審批制度，對于農(nóng)民關(guān)心的土地補償費的發(fā)放，工程項目的開支等根據(jù)規(guī)定都召開了相關(guān)的會議，進行民主決策。在清查過程中未發(fā)現(xiàn)除會計外的其他人代收款現(xiàn)象，集體資金管理趨于規(guī)范化、制度化。
(二)建立日常財務(wù)收支管理制度。重視日常財務(wù)收支管理，為了加強這一管理，我們建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就能做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。
(三)建立民主理財監(jiān)督管理制度。以“民主日”活動為載體，切實加強村務(wù)、政務(wù)公開工作。村民對財務(wù)收支進行監(jiān)督，由財務(wù)人員對發(fā)生的收支情況進行通報，解答群眾提出的疑問，并將結(jié)果按時上墻公布，切實加強了村務(wù)、財務(wù)公開工作，做到了政務(wù)公開“一事一公開”，財務(wù)公開“一票一公開”。使“兩公開”的內(nèi)容完整，程序規(guī)范，格式明了清晰。
(四)做好村級財務(wù)結(jié)報工作。我能夠立足崗位，認(rèn)真完成好本職工作。村財務(wù)總是村民關(guān)注的焦點，我對村務(wù)公開一直很重視，每次民主理財結(jié)束后，我都將各項收支整理好，讓村民監(jiān)督。
三、 存在的問題及應(yīng)對措施
近年來，鎮(zhèn)政府推出了村級會計任職及工作的種.種制度，使我村財務(wù)工作取得了一定的發(fā)展。同時，也應(yīng)該看到，我村財務(wù)管理還存在一定的問題和不足，主要表現(xiàn)在：報賬不及時。由于各方面原因，我村財務(wù)支出項目、款額，與鎮(zhèn)政府對接不夠及時。經(jīng)此次自糾自查我村兩委會還應(yīng)在以下幾個方面多下功夫：第一、加強村級資產(chǎn)管理，努力控制非生產(chǎn)性支出;第二，及時報賬，做到與鎮(zhèn)政府財政所及時、有效對接;第三，積極做好富余勞動力轉(zhuǎn)移工作，為農(nóng)民增加收入，維護我村穩(wěn)定。
在今后的工作中，我將更加努力勤奮工作，鞏固已經(jīng)取得的成績，發(fā)揚我村制度建設(shè)等方面的優(yōu)勢，克服缺點和不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為我村的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。
出版年度工作總結(jié)篇五
仿佛就在昨天，孩子們剛剛?cè)雸@的情景還歷歷在目，不知不覺中大三班40名活潑、可愛、孩子在這個溫暖快樂的大家庭已經(jīng)生活了三年。三年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，這一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。三年中的每一天都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水?；叵脒@一學(xué)期，大三班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的場地上留住了孩子們的活潑身影。孩子們在長大，在進步，我們的大三班這個家也在不斷地成熟，不斷地長大。下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
這學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期，他們即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而營造潔凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓孩子有健康的體魄，較好的衛(wèi)生習(xí)慣順利度過傳染病多發(fā)期是我們在保育方面的要點。在此基礎(chǔ)上，我們重點抓了班級特色建設(shè)和文明禮儀教育。在這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、重視班級常規(guī)教育，做好幼小銜接工作
幼兒園生活的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地迎接一個新的天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活呢?我們在本學(xué)期從培養(yǎng)幼兒自學(xué)遵守常規(guī)，形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手做好幼小銜接工作。我們幫助幼兒建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，加強規(guī)則意識，為孩子們順利由一個年齡階段邁向另一個年齡階段鋪平道路。為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢，握筆和坐勢正確，一開始我就提出要求，正確示范，讓孩子有正確的模仿，然后我又通過練習(xí)書定自己名字等活動鞏固幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣，平時，認(rèn)真觀察孩子們發(fā)現(xiàn)個別幼兒的不良姿勢，及時糾正。另外，我常常安排豐富有趣的晨間活動吸引幼兒早起、不遲到，積極堅持參加幼兒園晨間活動，在生活處理方面，時時提醒幼兒抓緊課間休息時間解大小便，教他們學(xué)習(xí)自己削鉛筆，整理書包，學(xué)會管理自己的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常規(guī)培養(yǎng)的關(guān)鍵，因此，我經(jīng)常對幼兒的常規(guī)進行檢查，并通過各種游戲鞏固幼兒已有常規(guī)，我還利用班內(nèi)幼兒樂意擔(dān)任值日生的熱情，讓值日的幼兒提醒同伴遵守常規(guī)。
二、注重日常禮儀滲透，細(xì)化禮儀內(nèi)容
我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。作為新一代接班人，幼兒應(yīng)該從小講文明、懂禮儀，我們在本學(xué)期著重開展了禮儀教育活動。我把禮儀養(yǎng)成教育自然靈活地滲透在一日生活中的各個方面，隨即進行。對每個環(huán)節(jié)的行為提出具體要求，把禮儀內(nèi)容細(xì)化到個環(huán)節(jié)中。如入園：要求幼兒儀表整潔、進餐做到文明用餐，保持桌面干凈，愛惜糧食，吃完自己的一份飯菜，餐后自覺收拾餐具。入廁：要求幼兒互相禮讓，隨手沖馬桶，便后洗手做到節(jié)約用水。午睡：要求幼兒安靜入睡，不打擾小朋友入睡，上床時將鞋子、衣服擺放整齊，起床時自覺整理床鋪。人民教育家陶行知認(rèn)為：“人格教育，都賴六歲以前的培養(yǎng)，凡人生態(tài)度、習(xí)慣、傾向，皆可在幼稚時代立一適當(dāng)基礎(chǔ)”。為了使活動不流于形式，我們在整個學(xué)期開展了各種形式的活動。有升旗禮儀、進餐禮儀、公共場合利益、排隊走路、傾聽禮儀等等，我們開展了《讓座歌》、《各國的問候禮儀》、《禮貌歌》等具體教學(xué)活動，及時在禮儀展板上展示我們當(dāng)月的禮儀很多內(nèi)容和活動片段，把每月做為一個階段，進行總結(jié)表揚。選出每月禮儀明星。這樣幼兒既可以在平時受到獎勵又能得到階段性的鼓勵。
三、作好衛(wèi)生保健工作，讓孩子有健康的體魄，
是祖國的未來和希望，幼兒園的保健工作，就是為保證幼兒身心得到健康發(fā)展，提高人群身體素質(zhì)，我們堅持“預(yù)防為主”的方針，做好衛(wèi)生保健工作，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)體魄健壯的幼兒,確保幼兒健康成長。嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，堅持晨間檢查，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，日常生活中經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒，早上幼兒回園做操，注意幼兒做動作和精神狀態(tài)，以保證幼兒一天生活的開展。教育幼兒要講衛(wèi)生、愛清潔，飯前飯后要洗手，每天放學(xué)前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。在日常生活中，耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況，注意對幼兒進行安全教育，做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，由于手口足病的流行，我們更加注重晨檢和午檢的環(huán)節(jié)，確保每個孩子健康成長。
四、以特色建設(shè)為載體，全面發(fā)展每個孩子的能力
以貫徹落實《綱要》的教育理念和“科學(xué)領(lǐng)域”的教育精神為宗旨，以本園《幼兒園“生活、學(xué)習(xí)”課程構(gòu)建的研究》課題研究方向，積極創(chuàng)建“生活化的科學(xué)教育活動”這一特色課程體系，我辦開展了“生活化的科學(xué)教育活動”的研究。從幼兒的興趣和生活環(huán)境出發(fā)注重地區(qū)資源的開發(fā)和利用，開展幼兒科學(xué)教育教學(xué)活動。
1、在集體科學(xué)活動中鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題，探索過程，培養(yǎng)科學(xué)精神
如果說“科學(xué)家”對真理懷著極大熱情，那孩子同樣不厭“其煩的一遍一遍的嘗試，“成長科學(xué)家”將自己的發(fā)現(xiàn)公諸世界，孩子將自己的新發(fā)現(xiàn)以各種形式：語言、圖畫、表情、動作告訴他認(rèn)識與不認(rèn)識的人。因此相信孩子的能力，支持孩子的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，才會把握幼兒興趣的方向。
2、在非正規(guī)科學(xué)活動中，滿足幼兒好奇心，激發(fā)幼兒科學(xué)探索精神。
幼兒的科學(xué)活動可以分成正規(guī)性的科學(xué)教育活動和非正規(guī)性的科學(xué)教育活動。正規(guī)教育活動在一定程度上滿足了幼兒的好奇心，集中了的組織有的科學(xué)活動，但是教學(xué)時數(shù)有限，難以滿足幼兒無盡的好奇心，影響了幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的完全實現(xiàn)，所以我們開展非正規(guī)性科學(xué)教育活動補充科學(xué)教育效的效果。
科學(xué)小游戲
科學(xué)小游戲是幼兒最喜愛的活動之一。通過活動能讓幼兒在動手動腦的過程中，生動直觀地了解科學(xué)物體、現(xiàn)象特征，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力、實踐能力和探索能力。我們在幼兒的游戲時間為幼兒增設(shè)了各種游戲材料，開展科學(xué)小游戲。如：帶電的報紙，讓幼兒不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在墻上掉不下來，原來用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。知道是靜電使報紙沒有掉下來，從而了解靜電。又如在游戲“神奇的牙簽”中，我們發(fā)現(xiàn)牙簽會自己張開變成一個五角星，這是水的張力等等。如我們在科學(xué)區(qū)里同時提供“磁鐵”和“吹泡泡”這兩個內(nèi)容。在“磁鐵”這個游戲中我們提供了釘子、螺帽、條形磁鐵、u形磁鐵、小動物等，這樣可以讓幼兒由淺入深地玩磁鐵：在寬松愉快的環(huán)境里，豐富多樣的材料可以使幼兒通過自身的操作探索，主動地去感知和思考。教師提供的幫助更多的是隱性的，是為了激發(fā)幼兒的好奇和操作探索的興趣?？茖W(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活，我們利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。幼兒熟知的材料是他們探索的首選對象，采用師生共建活動區(qū)的方式，讓幼兒關(guān)注身邊的材料，收集身邊的材料。而共同的參與使科學(xué)活動區(qū)的材料經(jīng)常有了變化和更新，這就滿足了幼兒的新鮮感和新奇感，他們每天都愿意去看一看、碰一碰、試一試……
在這里，孩子們玩水、玩磁鐵、玩蔬菜、樹葉、玩地球儀，進行沉與浮、虹吸現(xiàn)象、斜坡移動、融解溶化等小實驗，嘗試著運用天平秤、多棱鏡、量杯試管、酒精燈、直軟尺，直至榔頭鋸子等各種工具，孩子們在玩中探索、在玩中發(fā)現(xiàn)。
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