文風質(zhì)樸的作家匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 14:10:11
文風質(zhì)樸的作家匯總
時間:2023-04-29 14:10:11     小編:zdfb

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文風質(zhì)樸的作家篇一

中國文學的質(zhì)樸性并不在于其語言表達,措辭文采上的平白,而是在于其內(nèi)容的質(zhì)樸??v觀中國文學,但凡經(jīng)得起歲月考驗依然為人們廣泛傳頌的,大多取材于生活。生活里的愛情,生活里的人際關系,生活里的美好與丑陋。就拿《詩經(jīng)》來說,其中大多是取自于民間歌謠,是人們口口傳唱的。面對愛情的失意,就有人吟詠出“士之耽兮,猶可脫也;女之耽兮,不可脫也”這樣的話。好友離別多時,便有人發(fā)問“縱我不往,子寧不嗣音?”;長期軍旅的生活亦使人感慨:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?!边@些東西,都是尋常人對尋常事的感嘆,再質(zhì)樸不過。而堪稱“中國古典小說巔峰之作”的《紅樓夢》不亦是如此?以當時社會為原型,立足于社會現(xiàn)狀,描摹出一個時代的畫卷。這看似大手筆的鴻篇巨制,其原型也不過是人人參與其中的社會生活,而這,不都體現(xiàn)中國文學取材的質(zhì)樸性嗎?不天馬行空,不胡編亂造,始于生活,終于生活。

而中國文學的質(zhì)樸性也直接決定了它的現(xiàn)實性。文學既始于現(xiàn)實生活,必定回歸現(xiàn)實。

文學可以影響讀者,給人以教育,從一定程度上說,它是人性與人格最好的教科書??瞻椎?、無力的說教,總是浪費口舌而無所得。而中國文學因其大多取材于生活的質(zhì)樸性,而具有強大的教化作用。比如說,屈原的《離騷》中,你看到了一個憂國憂民卻遭小人排擠的愛國志士形象,然而這位勇士就像故人,也向我們發(fā)出呼喊“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”,這就激勵著我們,只要所堅持的是高尚的事業(yè),那么請不顧艱難險阻。而《紅樓夢》中眾人命運的跌宕起伏甚至潦草收場,更警醒我們在當今社會中,不要為過眼云煙所累,而要不忘初心,淡泊致遠。而眾多詩篇諸如李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,更是官場眾人應時時奉行的準則。因為中國文學所描繪的例子大多取決于生活,所以通過文字,我們可與作者甚至作者同時代的人產(chǎn)生共鳴,這樣的共鳴,不僅為我們揭示人(了)從古至今一直存在的社會現(xiàn)象,還對現(xiàn)代人們的行為作出了正確的指導,更或多或少地滿足人們對光明未來的希冀。這便是中國文學質(zhì)樸性所決定的現(xiàn)實性。

中國文學始于生活是質(zhì)樸,回歸生活又是其現(xiàn)實意義。我相信在中國文學的滋養(yǎng)下,作為青少年的我們必將茁壯成長。

得分:57分

點評:首先,本文審題準確,作文任務完成到位。從“質(zhì)樸”“現(xiàn)實”這兩個關鍵詞入手談中國文學的魅力。對概念的內(nèi)涵把握較好,如“質(zhì)樸性”既考慮到語言表達文采方面,也考慮到其內(nèi)容取材方面;“現(xiàn)實性”既包含作者所處時代的社會現(xiàn)實,也包含對當今時代人們的影響,思考問題較為全面,有一定深度和說服力。其次,文章思路清晰,第二、四自然段分別針對中國文學的“質(zhì)樸”“現(xiàn)實”兩個特點進行論述,第三、五自然段談到兩者的聯(lián)系,結構完整。第三,論據(jù)豐富具體。在論證過程中,引用名言信手拈來,可見積累之功夫;使用論據(jù)具體有力,可見閱讀之深入。文章字跡工整,除了有一處錯別字“勇于(士)”,有個別句子不太通順,當然,在文采上尚有提升空間,整體而言,是一篇優(yōu)秀的考場作文。

2018高考作文題目預測:中國文學

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