認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇一
這本書(shū)情感真實(shí)，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。文章主要講了航海家魯濱孫在一次航海中意外遇險(xiǎn)而流落荒島，在這進(jìn)退兩難的情況下，魯濱孫選擇了面對(duì)；用自己的智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)
奇跡，將這座荒島變成了一個(gè)幸福島，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，最后，在和“星期五”的共同努力下終于逃出了荒島，回到英國(guó)的故事。
魯濱孫整整在島上活力28年！28年，是多么驚人的數(shù)字啊！他在荒島上，沒(méi)有齊全的`工具，沒(méi)有充足的生活用品，沒(méi)有陪伴，都能在島上存活那么長(zhǎng)的時(shí)間，我對(duì)他這種求實(shí)精神深感敬佩。如果換做我，我一定不會(huì)在島上活那么久，也一定不會(huì)有在荒島活下去的勇氣，就算有勇氣，我也一定不會(huì)有在荒島生存的能力。
魯濱孫流落荒島的事情是極為少見(jiàn)的，雖然他只是一個(gè)虛擬人物，但他的品質(zhì)完全值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)樗斆鞑胖?，所以能在荒島求生。魯濱孫初到荒島時(shí)，就遇到了不少麻煩，但面對(duì)這些巨大的困難，他不選擇逃避，卻選擇了迎難而上。面對(duì)問(wèn)題，他并不慌張，而是沉著冷靜，急中生智；在最危險(xiǎn)的時(shí)候就是要用自己的聰明才智來(lái)解決問(wèn)題。生活也同樣，做任何事情都應(yīng)該用自己的聰明才智去完成，否則也就是徒勞，擁有聰明才智，才能在荒島求生。
因?yàn)樗B強(qiáng)生存，所以能在荒島求生。所謂頑強(qiáng)，就是要克服種種困難，不退縮，不屈服。魯濱孫就是一個(gè)頑強(qiáng)的人：面對(duì)眼前的一無(wú)所有，他選擇了自力更生；面對(duì)眼前的孤寂與落寞，他選擇了勇敢面對(duì)；面對(duì)眼前的恐懼與磨難，他選擇了迎難而上。他總是不畏懼，不屈服，不論疾病還是災(zāi)難，他也會(huì)想出最佳的解決方案。生活中，我們也要迎難而上，披荊斬棘，不被困難嚇倒，在逆境中求生。
因?yàn)樗幸活w能生活下去的心，所以能在荒島求生。擁有一顆能活下去的心，也是最重要、最基本的生存要領(lǐng)。如果魯濱孫沒(méi)有這顆堅(jiān)定的心，他也只會(huì)坐以待斃；如果魯濱孫沒(méi)有這顆堅(jiān)定的心，遇到困難他也只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃避；如果魯濱孫沒(méi)有這顆堅(jiān)定的心，面對(duì)孤獨(dú)與恐懼他只會(huì)感到畏懼……在生活中，不管遇到什么困難，都要有這顆堅(jiān)定的心，不管是什么樣的心，只要他是堅(jiān)定的，就一定會(huì)幫助你解決問(wèn)題。
和魯濱孫相比之下，我倆真是天壤之別，所以，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他聰明、頑強(qiáng)、堅(jiān)定的精神，你才能克服困難。
讀了《魯濱孫漂流記》真是讓我受益匪淺，我在這魯濱孫身上學(xué)到的東西真是太多太多，這本書(shū)讓我一生受益。
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇二
《魯濱遜漂流記》主要講述魯濱遜漂流到一個(gè)荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對(duì)抗野人，收養(yǎng)一個(gè)名為“星期五”的野人，教他如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最后一支船隊(duì)航行到荒島，把荒島交給船上的犯人，幾年后，荒島興興向榮，到處一片繁榮的景象。
讀了這篇文章，我不禁對(duì)魯濱遜佩服得五體投地。魯濱遜只是出生在一個(gè)普通家庭，并非世代航海家庭，但他卻從事了航海的工作，真可謂是初生牛犢不怕虎，敢于冒險(xiǎn)，與大海風(fēng)浪搏斗。當(dāng)他來(lái)到荒無(wú)人煙的島上時(shí)竟然知道尋找可靠的洞穴；尋找失事船上的物品；把存活下來(lái)的獵物許揚(yáng)起來(lái)；用大片的樹(shù)林掩蓋自己，低于野人等等，魯濱遜竟能考慮得如此周到。他白手起家，創(chuàng)造了一個(gè)能夠防止外來(lái)侵略、不愁吃穿的家園，真可謂是生存能力和保護(hù)自我意識(shí)極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔(dān)驚受怕，還得想方設(shè)法謀求生計(jì)，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過(guò)下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”魯濱遜也完成了一項(xiàng)大事業(yè)。正是靠著這三點(diǎn)重要的人生品質(zhì)，魯賓遜才得以度過(guò)難關(guān)。我們?cè)谏钪惺遣皇且残枰@些精神，是不是也應(yīng)該鍛煉自我呢？
麥哲倫帶著船隊(duì)第一次環(huán)球航行，對(duì)于地圖又創(chuàng)造了一個(gè)大奇跡；“窮人的孩子早當(dāng)家，”當(dāng)年紅軍到處嘗百草、找食物而得以生存，斯蒂芬霍金靠自己頑強(qiáng)的`精神奮斗著，發(fā)表了《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》的著作。我們也許應(yīng)該捫心自問(wèn)：冒險(xiǎn)、生存、堅(jiān)強(qiáng)，我是否已掌握了呢？因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)離不開(kāi)它們。
記得小時(shí)候媽媽曾讀過(guò)一篇童話：從前有一只小花貓極其懶惰，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，有一次，媽媽外出，出門前，媽媽在小花貓的脖子上掛了一塊大餅。幾天后，小花貓的大餅變成了半月形，嘴巴夠不著大餅了。小花貓哭起來(lái)，老鼠一聽(tīng)，樂(lè)壞了，吃完了小花貓的大餅，還欺負(fù)小花貓的鼻子，從此，小花貓?jiān)僖膊桓彝祽辛?，如果小花貓自己做好自己的事情，練?xí)本領(lǐng)，會(huì)被老鼠欺負(fù)嗎？在生活中，也有類似的事情：一個(gè)男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設(shè)想，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進(jìn)入社會(huì)，該怎么生活呢？遇到困難，又該怎么辦呢？因此從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該盡力做一些力所能及的家務(wù)，不做無(wú)用人。
軍訓(xùn)的時(shí)候，每次艱苦殘酷的訓(xùn)練使我總想退出這次活動(dòng)，但每一次我都打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲蚁耄呼敒I遜能夠做到，我為什么不能做到呢？最后，我終于挺過(guò)去了。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始把握每一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，掌握：冒險(xiǎn)、生存、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望：吃得苦中苦，方為人上人。
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇三
在我所讀的書(shū)中，有一本我最喜歡的，也是給我印象最深的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就有幸接觸到這本書(shū)，那個(gè)時(shí)候我熱愛(ài)冒險(xiǎn)，向往外面的世界，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這具備著特殊的魅力。當(dāng)我看完之后，這里面的蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，還是波瀾壯闊的場(chǎng)景。都讓人心馳神往回味無(wú)窮。
魯濱遜有著自己的夢(mèng)想，想在外面有一片事業(yè)，跟當(dāng)時(shí)的年輕人一樣，想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，追求自己的夢(mèng)想。
當(dāng)他坐上船時(shí)，雖惦記著家，卻依然停不住尋夢(mèng)的腳步。
可是命運(yùn)就是這樣，他的船遇到海嘯，他被海浪帶到沙灘上。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他船友已死無(wú)全尸。
他艱難地走到島上，休息了一會(huì)，機(jī)制地回到船中拿下了僅有的槍彈和糧食。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，要么自立根生，要么等死。對(duì)于一個(gè)滿懷夢(mèng)想的青年人，這一切來(lái)得太快。
他擁有了很多，有了自己的房子，有糧食，有牲畜，還有一只會(huì)學(xué)話的鸚鵡。就這樣不知不覺(jué)他度過(guò)了15年，當(dāng)?shù)氐氖橙俗逭谂e行“用餐”。他們?cè)诔砸粋€(gè)活生生的人啊。要被吃的人被繩子捆在棍子上看，看似要被烤了吃。魯濱遜見(jiàn)情況不對(duì)，他的愛(ài)心使他拿著他的槍打算去救，食人族看其一人便沖了過(guò)來(lái)，魯濱遜開(kāi)了一槍，一人倒地，其他人見(jiàn)事不對(duì)撒腿就跑。魯濱遜隨機(jī)跑到要被吃的野人旁，解開(kāi)了繩子帶他回了家。他給這個(gè)野人起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“星期五”，因?yàn)樗窃谛瞧谖灞唤饩鹊?。從此魯濱遜不再是一個(gè)人，當(dāng)然他也很辛苦——要教他說(shuō)話使用工具。從此以后他就是魯濱遜忠實(shí)的伙伴，上天沒(méi)有讓他一直孤獨(dú)下去，他的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了上帝。
當(dāng)他剛踏上這片小島，他試著坐船回去，可惜失敗了。他好不容易做出的船才推到海中就沉了下去。他回家的心沒(méi)有了，可是他的意志告訴他要活下去。他不害怕寂寞，一開(kāi)始一個(gè)人過(guò)了一段曲折且無(wú)人說(shuō)話的日子；他很勤勞，有種子自己種，而且養(yǎng)起了自己的牲畜；在那么艱苦，危險(xiǎn)重重的環(huán)境，他依然選擇活下去——不讓狗熊把自己吃了要爬樹(shù)睡覺(jué)，下雨了要躲進(jìn)山洞。
時(shí)間過(guò)得很快一瞬間就過(guò)了20幾年，這足以讓個(gè)青年步入中年，他再也不是個(gè)20幾歲的小伙看上去更是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的大叔。時(shí)間在他的臉上留下了歲月的痕跡，野獸的侵襲使他身上多了些疤痕，他的肌肉在微風(fēng)中緊繃。他依舊如此堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿希望，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，其他都不是問(wèn)題，唯一的愿望就是回家。上天用海難給他做了洗禮，是時(shí)候讓他回家了。他在外干活時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)一艘船，他和星期五扔下一切踏上了船，踏船的一剎那魯濱遜流下了他25年沒(méi)流下的眼淚。
我從魯濱遜身上學(xué)到很多東西，而我學(xué)到不僅僅是他的堅(jiān)強(qiáng)而是他坦然面對(duì)困難，幫助弱小的精神。（這是很少人看到的）讓我看見(jiàn)了人性的真善美，一個(gè)人活著的意義是什么？為的不僅僅是幸福，為的是成功及夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。其實(shí)哪怕夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)哪怕像魯濱遜那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)也能讓人回味無(wú)窮。因?yàn)椴粌H僅自己的身體最主要是自己的意志得到的磨練，能讓自己更坦然面對(duì)困難。
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇四
一次偶然的機(jī)會(huì)，我隨手翻開(kāi)了那本引人深思、發(fā)人深省的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，它像個(gè)無(wú)形的鉤子一樣把我鉤住了，讓我目不轉(zhuǎn)睛地一直看，一直看，廢寢忘食，恨不得馬上看到結(jié)尾。這本書(shū)令我眼前一亮，讓我的心靈受到了極大的震撼：只要我們像魯賓遜那樣，在看困難面前毫不退縮，迎難而上，不畏困難，在絕境中穩(wěn)如泰山的求生信念絕不動(dòng)搖，一切的困難都將成為浮云
出生在富裕家庭的魯濱遜從小就想當(dāng)一名水手，盡管他的父母百般阻撓，可他還是背著父母偷偷踏上了他的航海旅途，他多次受到海盜的襲擊，風(fēng)雨的阻礙，可他都熬過(guò)去了，不幸的是，巨大的海浪將這艘船逼到了荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜在船翻的那一刻縱身跳入海里，其余的人全部溺水而亡，魯濱遜爬到小島上，樂(lè)觀的他逆境求生，他充分利用自己的頭腦和雙手，歷經(jīng)重重困難，一個(gè)人在島上解決了溫飽、衣著、住處等問(wèn)題；克服了寒冷、孤獨(dú)、恐懼、黑暗。最終經(jīng)過(guò)二十八年的漫長(zhǎng)等待，他如愿地回到了自己的闊別多年的家鄉(xiāng)。
魯濱遜在孤島上獨(dú)自生存28年靠的是他樂(lè)觀的精神，知識(shí)與勞動(dòng)，如果他沒(méi)有樂(lè)觀的精神第一天他就會(huì)傷心過(guò)度而死，如果他不去勞動(dòng)，只能被食人族給吃掉，如果他沒(méi)有知識(shí)，他遲早會(huì)病死。
書(shū)中的魯濱遜聰明、勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，他始終保持著一種積極向上的樂(lè)觀精神，勇敢地接受命運(yùn)給他的一次又一次的挑戰(zhàn)，就算失敗了，也從不輕言放棄！魯濱遜沒(méi)有吃的，他開(kāi)墾自己的土地，頂著烈日種植并收獲了糧食，沒(méi)有衣服，他用粗糙的野草為自己編，沒(méi)有住處，他用木頭一點(diǎn)一點(diǎn)筑好他的棲息之地。對(duì)于悲慘的命運(yùn)魯濱遜沒(méi)有選擇自暴自棄而是欣然接受了這一事實(shí)，命運(yùn)無(wú)法剝奪我們生存的權(quán)利，它無(wú)法讓我們跪地求饒，樂(lè)觀起來(lái)，繼續(xù)奔跑，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)微不足道的困難，相信烏云過(guò)后總會(huì)是晴天。
讀了這本書(shū)，我自愧不如，立刻聯(lián)想起了那一件事：那一天，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我的眼睛迅速地掃過(guò)題，數(shù)字很長(zhǎng)看得我眼花繚亂，數(shù)字一串串的，很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)蛇，很難計(jì)算，但是只要認(rèn)真思考，仔細(xì)計(jì)算，一定能算出來(lái)，可是我卻不由自主地放棄了，心想：明天就跟老師說(shuō)不會(huì)做吧，反正也不會(huì)挨罵，或者問(wèn)同學(xué)！。我就空著那道題出去玩了，現(xiàn)在想起真是后悔莫及。我總是把希望寄托在別人的身上，總是認(rèn)為自己不可能。
古人云“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！比松牡缆房部啦黄剑щy重重，不可能一帆風(fēng)順。我們要像魯濱遜一樣用一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，克服困難，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不言棄的精神！
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇五
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說(shuō)之父"丹尼爾笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度.魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神.
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì)去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)啊.想想魯濱遜,他為了生存下來(lái),回到正常的社會(huì)中去,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著.而對(duì)于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么.生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì),那我們才會(huì)得到更多.
我崇尚著我的生活,盡管它很普通.我熱愛(ài)生活,我要用我笨拙的筆去畫,畫出一張最美的生活!
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇六
這幾天，我看了《魯濱遜漂流記》，這是英國(guó)的丹尼爾.笛福的名著。主要講了魯濱遜在海上蒙難后，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，一住就是27年2個(gè)月零19天。在島上，他遭受了很多苦難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的事件。最后，魯濱遜憑借驚人的毅力和膽識(shí)，頑強(qiáng)的自我保護(hù)能力，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，超人的智慧和創(chuàng)造精神，終于奇跡般地回到了闊別35年的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
“我頭上戴著一頂樣子怪異、又高又大的山羊皮帽子，后面拖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這樣既遮陽(yáng)，又防雨。上身穿一件山羊皮做的，長(zhǎng)到大腿中部，又寬又松的短外衣。下面穿一條露膝羊皮短褲，羊皮上的毛垂掛下來(lái)，一直垂到小腿，等于是一條長(zhǎng)褲。我沒(méi)有鞋襪，只有用山羊皮做的一雙似靴非靴的“鞋子”，鞋筒可以包住小腿，再用綁腿似的繩子系住?！边@是魯濱遜在荒島上的穿著，他在孤島上安置好“窩”后，又成了“裁縫”，為自己縫制了御寒防雨的“服裝”。
其實(shí)，魯濱遜剛到孤島的那幾天，心情非常郁悶。他深愛(ài)著自己的故鄉(xiāng)，卻又不能回去，這是多么的痛苦呀！但最終他還是逐漸適應(yīng)了孤島上的生活：在島上種了稻子，養(yǎng)了羊群，還拯救了一名要被土人吃掉的土人，并把他當(dāng)作朋友與仆人。最終，魯濱遜憑著一顆善良的心，拯救了一艘大船的船長(zhǎng)，在他的幫助下才得以回國(guó)。
這使我想到了當(dāng)今的獨(dú)生子女，他們受到長(zhǎng)輩們的庇護(hù)，就像長(zhǎng)期在母雞翅膀下長(zhǎng)大的小雞，從不經(jīng)歷風(fēng)雨，具有強(qiáng)烈的依賴性。一次夏令營(yíng)的午餐時(shí)間，孩子們都津津有味地吃著，只有一位男孩孤零零地坐在座位上，苦著臉，似乎在等待著什么。老師走過(guò)去問(wèn)他：“有什么事嗎？”沒(méi)想到，這位高年級(jí)的大男孩居然語(yǔ)出驚人：“我不知道這雞蛋殼怎么打開(kāi)，它上面根本就沒(méi)有洞！”——這是一個(gè)多么可笑的`事，但又是那么的令人深思：一個(gè)十二、三歲的孩子居然不知道怎么剝雞蛋！
在一次日本孩子與中國(guó)孩子聯(lián)營(yíng)活動(dòng)中：日本孩子在吃飯前拾柴準(zhǔn)備做飯，而中國(guó)孩子卻什么都不干——在等著食物的到來(lái)。這也許是國(guó)內(nèi)外不同的教育觀念導(dǎo)致的吧！國(guó)外的家長(zhǎng)給予孩子的是信任和鼓勵(lì)，他們愛(ài)孩子，但不寵孩子，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力；而國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)給予孩子更多的則是疼愛(ài)，甚至是溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大成為一個(gè)任性、失去自理能力的人。
《魯濱遜漂流記》恰好說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)長(zhǎng)期在逆境中生活的人，只要能勇敢地面對(duì)生活，樂(lè)觀地去面對(duì)困難和挫折，找出最佳的解決辦法，就一定會(huì)成功，成為生活的強(qiáng)者。這本書(shū)真值得所有的同齡人和家長(zhǎng)們看一看！
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇七
英感國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們?！碑?dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的.反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)
的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇八
我很喜歡讀英國(guó)作家福笛的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)寒假我又一次拜讀，被文中的主人公遇到困難而自強(qiáng)自立的奮斗精神深深的感染了。從而受到啟迪。
這篇文章主要講了，主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨(dú)自在那里生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。 從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四個(gè)最基本的問(wèn)題。而在與世隔絕、荒無(wú)人煙的孤島上，一個(gè)人要解決這四大難題，無(wú)疑是一種極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于處在生存競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的人們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的啟示。
在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，一些大學(xué)生畢業(yè)了有的.自己創(chuàng)業(yè)，自愿報(bào)名當(dāng)自愿者，去偏遠(yuǎn)的西部為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量；有的大學(xué)生卻依賴自己父母的權(quán)勢(shì)留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三揀四。而這樣的人，早晚會(huì)被時(shí)代的潮流而淘汰。像曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)就去偏遠(yuǎn)的貴州山區(qū)教書(shū)。沒(méi)有教具就動(dòng)手制作，還用自己的工資給學(xué)生們買文具；我國(guó)著名的鐵路工程師詹天佑，修筑中國(guó)第一條京張鐵路時(shí)，遇到了重重困難，開(kāi)鑿隧道時(shí)，隨地形設(shè)計(jì)出不同的開(kāi)鑿方法，具有新意識(shí)的挑戰(zhàn)精神；香港九龍集團(tuán)的總裁張茵，從撿破爛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，最后榮獲20xx年度十佳創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)；電腦工程師比爾蓋茨；亞洲金融大戶李嘉成都具有挑戰(zhàn)精神。只有像魯濱遜那樣面臨困難敢于向自己挑戰(zhàn)，向社會(huì)挑戰(zhàn)才能成為當(dāng)今社會(huì)的一代先鋒。
在我們小學(xué)生中，也要面臨著挑戰(zhàn)。在城市里長(zhǎng)大的孩子總會(huì)有幾分傲氣。每天上學(xué)都是家長(zhǎng)開(kāi)著奔馳、寶馬接送。而山村里的孩子勤勤懇懇總能為家里減少一些負(fù)擔(dān)，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書(shū)包步行十幾里路趕往學(xué)校。這一比，我們城市里的孩子都無(wú)地自容。小學(xué)生面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，大學(xué)生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。一次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個(gè)大洞里，生活十分簡(jiǎn)樸。那里的房子都沒(méi)有屋頂，是因?yàn)樗麄冊(cè)诙囱ɡ锷钜∽銐虻年?yáng)光。而那里是只有幾平方米的小學(xué)堂。每個(gè)學(xué)生把自己的凳子搬到那里，老師一邊講，學(xué)生們一邊記。學(xué)得那樣認(rèn)真，聽(tīng)得那樣專注。他們的愿望就是走出大山，看看外面的世界?？吹竭@里，我被他們的話感染了，這么小的孩子也有著同樣的挑戰(zhàn)精神呀！
當(dāng)我讀到魯濱遜被野人威脅和船上發(fā)生叛亂，魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn)，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長(zhǎng)。二十六年后魯濱遜又回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我知道了人生的道路不是平坦的，而是坎坷充滿荊棘的。要勇敢的面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，正確的抉擇人生的道路。
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇九
利用暑假，我重新溫習(xí)了《魯濱遜漂流記》，又學(xué)習(xí)到了不少東西。這本書(shū)的作者是丹尼爾?福笛，被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。書(shū)中所寫的主人公魯濱遜所經(jīng)歷的故事，基本上是照實(shí)來(lái)寫。
該書(shū)共分為三部份，情節(jié)跌宕起伏，很令人深入。故事第一部分講述的是殷實(shí)家庭出生的魯濱遜，為了尋求刺激，不顧父母的反對(duì)、朋友的勸阻、妻子的挽留，去船上當(dāng)一名水手。第一次下海的他，一切都是新奇的、刺激的，對(duì)未來(lái)的日子充滿了希望和向往。然而卻遇上了惡劣的風(fēng)暴，隨后又似要吞噬船只。巨浪、風(fēng)暴、漩渦以及雷雨等的可怕惡劣的自然天氣現(xiàn)象，這些都是魯濱遜未曾遇過(guò)，也不曾見(jiàn)過(guò)。所以這些給魯濱遜留下了極其深刻的印象。
雖然海上的危險(xiǎn)重重，但是他并沒(méi)有因此就退縮、放棄。面對(duì)再一次的航海選擇，他依然堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。但是他并沒(méi)有想到，這一次航海改變了魯濱遜一生的命運(yùn)。由于他乘坐的那艘船遇上大風(fēng)暴，所以遇難了，唯有他被海水沖到了礁石上。等到他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在石頭上。接著奮力游上離自己最近的陸地。來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上，魯濱遜并沒(méi)有絕望，而是以常人難以想象的毅力刻服了心理的障礙，戰(zhàn)勝了種種困難。因?yàn)樗麍?jiān)信辦法總是比辦法多。
第二部分寫魯濱遜依靠自己的智慧，學(xué)會(huì)了造房、馴養(yǎng)山羊、修造船只、做家具、烘制面包，而且還有自己的`葡萄園和小麥地。他還堅(jiān)持每天記日記，不僅有計(jì)劃安排自己的生活，而且還有每天自己的思想反省。憑借自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和勤勞好干的精神，不僅讓自己存活，而且還從野人手中救下了一個(gè)將要成為野人美食俘虜。因?yàn)榫确數(shù)哪翘焓切瞧谖?，所以便給他取名為“星期五”，從那以后“星期五”便成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和伙伴。直到有一天一艘船只經(jīng)過(guò)荒島，船長(zhǎng)和船員因?yàn)榕褋y而被送到了荒島上，魯濱遜想出了妙計(jì)幫助船長(zhǎng)平定了水手的叛亂，奪回了船只，并結(jié)束了在荒島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤獨(dú)生活，回到了英國(guó)。
第三部分描寫了魯濱遜回到英國(guó)后的種種情景。魯濱遜回到英國(guó)后，繼承了豐厚的財(cái)產(chǎn)，生活較為寬裕、安逸，但魯濱遜不喜歡如一潭死水的平靜生活。在妻子生完孩子后，就坐船航行到東印度群島，并去了巴西，又開(kāi)始了新的生活。
我很佩服魯濱遜敢于冒險(xiǎn)、不滿于現(xiàn)狀、面對(duì)困難不畏懼的精神和積極向上的人生觀。從他身上我明白只有通過(guò)自己努力辛勤付出，才能獲得相應(yīng)的回報(bào)。一個(gè)人孤苦無(wú)依，憑靠雙手，在困難面前不低頭，可以將無(wú)變有；憑借積極樂(lè)觀的態(tài)度，可以將苦變樂(lè)。讓我學(xué)會(huì)生存！
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇十
2020年的寒假是一個(gè)不平凡的假期，由于受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，我們不得不延期開(kāi)學(xué)。停課不停學(xué)，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我投身到了延期自主學(xué)習(xí)之中，及時(shí)給自己充電。在這期間，我合理安排時(shí)間，閱讀了大量的書(shū)籍，其中我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)了。它告訴了一個(gè)人當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，如何挑戰(zhàn)自己，在逆境中是如何生存，來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。這讓想到了當(dāng)一個(gè)國(guó)家遇到困難了，有多少人迎難而上，成為不平凡的人。
一個(gè)“平凡”的人，一座島，造就了一篇世界文學(xué)。他，漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，為了戰(zhàn)勝死亡，他憑著驚人的毅力和勇氣生存了下來(lái)，這個(gè)人就是魯濱遜。
為什么說(shuō)他是一個(gè)不平凡的人呢?因?yàn)樵诶щy面前，他選擇的不是恐懼，而是堅(jiān)強(qiáng)的活下去，尋找生活的方法。正如現(xiàn)在的疫情，有那么多的白衣天使挺身而出，不正體現(xiàn)了平凡人中的不平凡嗎!當(dāng)我看到魯濱遜在漂流到荒島以后，沒(méi)有沉浸在絕望里，而是開(kāi)始為自己的荒島生活做起打算時(shí)，他一次次到沉船中去尋找生活中的必需物品，不惜一切力氣和時(shí)間的搜擄，直到沉船上所有能拿得動(dòng)的物品都被他搜擄干凈，還不甘心，甚至希望沉船的碎片能飄到岸上來(lái)。接著，魯濱遜開(kāi)始營(yíng)造自己的住所，從設(shè)計(jì)到建設(shè)都考慮的十分周全，一切設(shè)計(jì)都圍著防御，居住為目的，當(dāng)他安定下來(lái)后，就開(kāi)始計(jì)算自己這一段時(shí)間是賺是賠，于是他以“借方”“貸方”的形式列出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的賬單計(jì)算的結(jié)果，使他大獲安慰。
但是過(guò)了不久，魯濱遜不幸遇到了地震和狂風(fēng)暴雨，這使他身患病癥，他祈求圣人能夠保他平安。果然，魯濱遜經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的痛苦掙扎，身心逐漸恢復(fù)健康，于是他重新投入到忘我的勞動(dòng)中：制作加工葡萄干、飼養(yǎng)獵到的小羊、制作烤面包的工具……在這幾年的艱苦勞動(dòng)中，魯濱遜用超人的智慧和堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝了常人無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，制作出很多生活中使用的工具，使自己的生活環(huán)境得到了改善。
面對(duì)著疫情，84歲的鐘南山院士臨危不亂，始終沖在前頭;73歲的李蘭娟院士率先提出武漢封城，奔波在戰(zhàn)“疫”最前沿，還有許許多多的醫(yī)務(wù)工作者不顧自身安危，投身在抗擊疫情之中……當(dāng)國(guó)家面臨到了困難，有多少人做著不平凡的事情啊!這不正像《魯濱遜漂流記》中的一種精神嗎?
魯濱遜一個(gè)平凡的人，創(chuàng)造了不平凡的一生，他用不屈的毅力，開(kāi)拓出一片荒島，成為了一段奇跡。我們國(guó)家還有許多像魯濱遜一樣的人，他們是我學(xué)習(xí)的楷模，在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，遇到困難時(shí)勇往直前，我愿意成為像他們那樣的人，平凡中做著不平凡的事。
魯濱遜讀后感100字 魯濱遜讀后感500字篇十一
讀完精彩的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，一個(gè)高大的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。他是勇敢的探險(xiǎn)家和航海家羅賓遜。他以不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了航海的夢(mèng)想。特別是，他永不放棄的精神深深地激勵(lì)了我。
有一個(gè)英國(guó)年輕人，不顧家人的勸阻，成了一名水手，開(kāi)始在海上航行。在一場(chǎng)大風(fēng)暴中，他漂流到一個(gè)孤島上，獨(dú)自幸存了下來(lái)。他面臨著各種各樣的生存問(wèn)題，甚至沒(méi)有人能和他說(shuō)話，但他毅然活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己建的。沒(méi)有食物，他自己種植。他還救了一個(gè)野人，并和他住在一起。在一個(gè)孤島上生活了28年后，他以自己的智慧和力量奇跡般地回到了英國(guó)。他就是羅賓遜，一個(gè)不幸又幸運(yùn)的人。
羅賓遜不想過(guò)那種普通的生活，但他懷著一顆追求夢(mèng)想的心，來(lái)到了一個(gè)荒島上，靠自己的雙手生活。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了許多困難，最終戰(zhàn)勝了自己和周圍的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了精神的生命價(jià)值。這就是我欽佩他的原因。他在荒島上的生活也是許多不屈不撓的年輕人的夢(mèng)想，當(dāng)然這也是我的夢(mèng)想。這部小說(shuō)是作者一生奮斗的縮影，也是文學(xué)聲譽(yù)中一顆閃亮的明珠。
如果我是他，當(dāng)船在風(fēng)暴中失事時(shí)，我會(huì)不會(huì)向命運(yùn)低頭，像他一樣繼續(xù)航行？不，如果我有選擇的話，我不會(huì)接受充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那種信心。
如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人在荒島上，要求不要每天都這樣做，而地面又不能正常工作時(shí)，我會(huì)不會(huì)放棄自己，重新點(diǎn)燃像他一樣生活的希望？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不能因?yàn)闀r(shí)間和變化而像他一樣，主動(dòng)拯救自己，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他，當(dāng)我看到野蠻人和他們自己的同類舉行聚會(huì)時(shí)，我會(huì)像他一樣勇敢地站起來(lái)，只用一個(gè)助手與他們戰(zhàn)斗嗎？不，我可能只敢躲在草叢里祈禱他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。
我不得不承認(rèn)我的弱點(diǎn)和無(wú)能。從出生到背著書(shū)包，父母和學(xué)校為我們的成長(zhǎng)鋪平了道路。我年復(fù)一年地在這條平坦的道路上走過(guò)，沒(méi)有遇到挫折和風(fēng)暴，我仍然整天抱怨著這個(gè)和那個(gè)。事實(shí)上，我從未咀嚼過(guò)生活的苦澀。我很開(kāi)心。然而，在我的快樂(lè)中，我沒(méi)有意識(shí)到能夠每天吃東西、穿暖和的衣服、背著書(shū)包去上學(xué)、接受家人的照顧是一種極大的快樂(lè)。我們需要羅賓遜的努力工作精神。在他看來(lái)，世界上沒(méi)有人類克服不了的困難。只要人類充分利用他們的智慧和雙手，一切困難都會(huì)迎刃而解。我們的研究也是如此。我們必須相信我們有能力學(xué)好各種科目。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得動(dòng)力，不斷推動(dòng)我們前進(jìn)。與此同時(shí)，我們必須在做好每一件事之后，盡最大努力保持進(jìn)步。
讀完這本書(shū)，我知道當(dāng)一個(gè)人遭遇不幸時(shí)，他應(yīng)該考慮其中包含的幸運(yùn)的一面、好的一面和壞的一面，以便更好地面對(duì)自己的處境。在我們未來(lái)生活的道路上，我們應(yīng)該像羅賓遜一樣，面對(duì)危險(xiǎn)無(wú)所畏懼，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)許多困難！
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