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初中寒假手抄報(bào)內(nèi)容篇一
寒假，多么美的寒假，震耳的炮聲，溫馨的祝福聲，美妙的音樂(lè)……一切看起來(lái)都是那么美好，那么溫馨。下面是
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初中寒假手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！初中寒假手抄報(bào)1
初中寒假手抄報(bào)2
初中寒假手抄報(bào)3
寒假中的一天，我在一本書中看見了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的'乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)
什么
樣的現(xiàn)象呢？”我想：這一個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌?！斑@可由不得你亂說(shuō)”。我身旁的付紅強(qiáng)發(fā)話了?！盀槭裁?？”我疑惑不解的問(wèn)?！暗饶惆堰@一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時(shí)候誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的，就知道了。實(shí)驗(yàn)開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開y，反而碰在一起呢？”我想理想對(duì)付紅強(qiáng)說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書，那就請(qǐng)你給我講講道理吧！”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。
喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？
寒假的一天，媽媽下班回家。一進(jìn)門就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來(lái)什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答?！安粚?duì)?！闭f(shuō)著，媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我。我好奇地接過(guò)盒子，迫不及待地打開一看，原來(lái)是一只活潑機(jī)靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)端詳著。
這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。
一不小心，小鳥從我手里掙脫開來(lái)，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧？沒(méi)想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺(tái)上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來(lái)。我不禁可憐起小鳥來(lái)，我想，小鳥應(yīng)該
生活
在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們把小鳥放了吧！看不到爸爸媽媽，小鳥多著急害怕呀?！眿寢岓@疑地看著我，然后用欣賞的口吻說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了。小鳥已經(jīng)給你了，你說(shuō)了算?！蔽腋吲d地謝過(guò)媽媽，捧著小鳥飛快地跑下樓去。來(lái)到樓下的空地上，我輕輕地松開雙手，小鳥“噌”地飛向天空，很快地飛遠(yuǎn)了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群，依偎在鳥爸爸與鳥媽媽的身邊，訴說(shuō)著今天的經(jīng)歷，故事里有一位善良的少年……
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