寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小游戲大學問摘抄 《小游戲大學問》讀后感篇一
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今天,我去奶奶家,回來的路上,我覺得很沒勁,便和媽媽玩起了數(shù)數(shù)的.游戲:從開始,可以數(shù)一個數(shù)字,也可以連續(xù)數(shù)兩個數(shù)字,比如或者、,這樣兩個人輪流往下數(shù),看誰先數(shù)到0,就誰獲勝。奇怪,開始數(shù)了幾次都是媽媽贏,我問媽媽是不是有什么“獨門絕竅”,媽媽笑笑說:“不告訴你!”我就自己想啊想。
爸爸正好提出和我比一局,他讓我先數(shù),我堅持讓爸爸先數(shù),爸爸開始數(shù):“、”,我接著數(shù):“”;爸爸數(shù)“4”,我就數(shù)“5、6”。這樣只要爸爸數(shù)一個數(shù)時,我就數(shù)兩個;爸爸數(shù)兩個數(shù)時,我就數(shù)一個,我們一直數(shù)下去,結(jié)果,我先數(shù)到0啦!
我高興得感覺自己的頭發(fā)直往天上沖!我終于找到數(shù)數(shù)中的秘訣啦!媽媽問:“真的嗎?你找到什么秘訣啦?”我說:“只能數(shù)個數(shù)或者個數(shù),加不等于嗎?0除以剛好能整除。我就始終讓自己搶到說的倍數(shù),這樣就能贏啦!”媽媽笑了,說:“對呀!另外我們還可以倒著進行思考……”
沒等媽媽說完,我搶著說:“是不是這樣,要搶到0,必須先搶到7;而要搶到7,又必須先搶到4;要搶到4,就要先搶到……所以只要搶到的倍數(shù)就能獲勝。”
媽媽又問:“如果,我們比誰先數(shù)到0或者40呢?”看來,媽媽又想來刁難我,我想了想說:“那我也有辦法。0除以,余數(shù)是。那么,我只要搶到說的倍數(shù)再加上的那個數(shù)就行啦。如果是比誰先數(shù)到40,那么40除以,余數(shù)是,我只要搶到說的倍數(shù)再加上的那個數(shù)就行啦!”
接著媽媽又問:“如果允許數(shù)一個、兩個或三個呢,先數(shù)到0或者40呢?”我又進行了思考,得出要搶4的倍數(shù)。我提出和媽媽再比一比,媽媽連連擺手,說:“哈哈,媽媽害怕啦!
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