在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班級作文集篇一
這是王老師在叫阿杜換位子了。我們王老師可不會無緣無故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開學(xué)這么久了，還是第一次。有人肯定會問：“這也是趣事兒？”不要慌，聽我慢慢道來。
開學(xué)第二天，老師告訴我們，學(xué)校有了個食堂，供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué)，到小賣部買飯票。同學(xué)們征求了家長的意見后，第三天紛紛跑到小賣部買飯票，阿杜也在其中。我觀察了一下，大家都只買五張，可阿杜走到老師面前就說：“我……我我買買十張（這結(jié)巴，挺貪心?。?。”老師看了看自己手中的錢說：“買五張吧，我沒有那么多的零錢?！卑⒍畔肓讼胝f：“那我買二十張（又翻倍了）！”
買了飯票，還要自己帶飯盒。那天，阿杜把飯盒帶來了，上課的時候，阿杜緊握著飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時得給周圍人炫耀：“看看看看，這是什么？這是飯盒，我的飯盒喲！”老李不經(jīng)意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！老李一定是你拿的?！卑⒍沤械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫）。“他怕！不是我?。ㄖ貞c話，下同）”“何至蔚，一定是你拿的！”“我沒撈！”一陣翻箱倒柜后，阿杜如釋重負(fù)地說：“終于找到了?！苯又鴮︼埰庇置钟H，“飯票，我的飯票！飯票我愛你?。ū救讼胪拢薄鞍?！無藥可救了！”老李道?！澳悴恢浪?jīng)用五百萬，換了一張兩毛錢的飯票嗎？”“哈哈哈~~~~~~”糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)了，趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時，王老師還沒說放學(xué)，阿杜竟然大聲叫起來（這次是真的）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。王老師生氣地說：“你幾百年沒吃過飯嗎？叫什么叫？還沒放學(xué)呢！還有，你上課一直在講話?！苯又?，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
到第一排去之前，阿杜還說了一句：“我的飯票，別拿掉了！”何至蔚情不自禁地發(fā)出感慨：“都是飯票惹的禍！”
班級作文集篇二
要說我們班的丫頭，那可真是兩天兩夜都說不完。下面讓我介紹一下我身邊的幾個丫頭吧！
小d是本人最好最好的死黨，俗稱“鐵死黨”。小d長得，一副楚楚可憐的樣子。老媽曾跟我說過：“你看看人家小d，多秀氣，再看看你，整天瘋瘋癲癲的，沒一點女孩樣兒！多跟人家學(xué)學(xué)！”我氣得差點吐血。別看小d長得挺迷你的，其實她比我還瘋，話說有一天。
“呀。”我和小d咬著牙堅持著。你問我們在干嘛？比勁！耶，我現(xiàn)在占上風(fēng)，再一使勁，就可以贏了！可就在這時，小d使出全身的力氣，我沒做好準(zhǔn)備，“咚”的一聲，光榮地倒向了身后的桌椅，從而導(dǎo)致后來的幾天，我的腦袋上都有一個鼓鼓的包，雖然很疼，不過小d的錢包也被我給敲詐扁了。
小張真是，太太太。太好了。每天我都要扁她一下，有時不爽還加倍，不過小張從不還擊，總是在我郁悶的時候安慰我，搞得我都不好意思，總疑心她發(fā)燒了，并且燒得不輕。唉，小張啊，在這個社會，你不狠一些怎么行呢？記住，要反抗哦！
小馬可謂是我的開心果，她是最能把我逗笑的，而且她發(fā)火時的樣子也特別好玩，像一個嫵媚的洋娃娃。
一日，我考試沒考好，放學(xué)回家生悶氣。剛坐下五分鐘，突然來了一個電話，我順手接了?！澳?，這里是‘我愛我家’，您的朋友為您點了一首歌——青花瓷。請欣賞！”一曲完畢。我已看來電顯示，就明白了，“小馬，找死?。 薄巴郏倏蓿?。大小姐，我?guī)湍?，卻落得這樣，天理何在？郁悶啊！”我“撲哧”一聲笑了：“好了好了，不哭了，乖！”“這還差不多?！蔽液托●R就這樣有一句沒一句地聊下去，煩惱也早飛到爪哇國去了！
這就是我身邊的幾個女生，她們各有各的特點，為我?guī)砹丝鞓?，幫我分?dān)痛苦，我衷心地祝福她們：在新的一年里，愿我們的友誼跟加深厚，也愿你們的成績越來越好！加油，初一（1）班的女同胞們！
班級作文集篇三
親愛的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時，我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。
2。可以通過上課遵守紀(jì)律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！
第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時時擁有好心情。
班級作文集篇四
“宸宸，你……你也太不講情面了，我就是寫個作業(yè)也要被記！”
“對呀！排隊就晚了一會會兒，至于報告給老師嗎？”……
聽到好朋友都這樣議論我，我的心里不知有多難受，我難道做錯了嗎？
因下節(jié)課是體育課，副班老師叮囑：“排隊快速、安靜、整齊，可別再給我們班扣分了，有違反紀(jì)律的把學(xué)號記下來，交給班主任進(jìn)行處罰。”大家對副班老師的話并未反駁。
然而老師一走，剛剛排好一半的隊伍又變了個樣兒：他們打打鬧鬧，推推搡搡，有幾個同學(xué)干脆又回到座位上，忙起了作業(yè)。
我做為體育委員感到責(zé)任重大，只好一遍又一遍著急地催促大家快速排好隊伍?？墒谴蠹乙廊晃倚形宜兀静焕砦?。
看一下表，時間不多了，我再次挨個去提醒。
“還有一個字，馬上馬上！”可我眼看著他寫完了一個字，卻又再寫下一行了。
“幫幫忙，我在整理桌肚！”我卻明明看到她在看《淘氣包馬小跳》。
更有甚者，不但自己不動，還在一邊起哄：“拍什么隊??？誰還不認(rèn)識路啊？”
丁零零，上課鈴響了，我們還沒有排好隊。
我一氣之下，把所有沒排隊的同學(xué)學(xué)號，全部寫黑板上了。
“你為什么記上我的名字？”那些趕著寫作業(yè)的看到自己學(xué)號上了黑板，氣得把筆摁得“咯噔咯噔”作響。
“就寫會兒作業(yè)，也要記？”
“對呀，憑什么記我，我又沒犯錯！”
“還是好朋友呢，一點面子都不給！”
大家你一句我一句，什么“鐵公雞”、“黑包公”、“不講情理”、“好朋友怎么當(dāng)?shù)摹薄绱诉@般的責(zé)罵，與不知趣的蟬鳴，還有夏的悶熱氣息混合在一起，直沖擊我的心靈。
“這是紀(jì)律！”我大喊一聲，“快排隊！”
不管你們怎么評價我，諷刺我，我雖在乎友情，但更在意的是班級的紀(jì)律！
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