讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇一
它讓我認(rèn)識(shí)了很多巖石，比如花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石，浮石……通過(guò)閱讀我還知道鐘乳石是怎樣形成的，地殼下面是什么，巖層里為什么有化石，火山是怎樣噴發(fā)的'。書(shū)里有許多探秘的小朋友，他們的老師弗瑞斯小姐經(jīng)常穿一些奇怪的衣服，我難以相信那些衣服是人穿的，不過(guò)那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！
神奇校車(chē)這本書(shū)給我們很多的知識(shí)，我也很樂(lè)意的把這套書(shū)介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡。
這個(gè)夏天很熱很熱，媽媽養(yǎng)的寶石花都被曬焦了。所以，我這個(gè)小不點(diǎn)只能呆在家里了。幸好有《神奇校車(chē)》這套書(shū)陪我消暑。
當(dāng)讀第一本《神奇校車(chē)》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)弗瑞絲小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪，比如：去看颶風(fēng)的時(shí)候，她的衣服是颶風(fēng)的符號(hào)。
另外，有些事讓我特別羨慕，比如：他們上課在室外，上課的內(nèi)容有趣而生動(dòng)。
我最喜歡弗瑞絲小姐的侄女，因?yàn)樗苡赂遥惺露寂茉谇懊?。我希望自己以后像她一樣勇敢?/p>
這是十一本書(shū)我很快就讀完了，我真期待下一期的《神奇校車(chē)》！
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇二
這本書(shū)是講弗瑞絲小姐要同學(xué)們做一篇海洋動(dòng)物的報(bào)告，有些同學(xué)不會(huì)作報(bào)告，還有的沒(méi)想到用哪種海洋生物作報(bào)告。所以，弗瑞絲小姐帶同學(xué)們?nèi)ニ屦^，了解關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)。但是水族館被水淹了，他們只能去大海里觀察海洋動(dòng)物了。
校車(chē)剛開(kāi)進(jìn)海里，就變成了潛水艇。還正在縮小，最后和金魚(yú)一樣小，可真神奇。
我覺(jué)得他們逃離各種鯊魚(yú)時(shí)的情景很驚險(xiǎn)有趣，而且我還了解了許多關(guān)于鯊魚(yú)的知識(shí)。世界上大約有368種鯊魚(yú)，但是，只有25種鯊魚(yú)會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)。有的`鯊魚(yú)竟然會(huì)吃鯨魚(yú)，槌頭鯊會(huì)吃同類(lèi)，灰護(hù)士鯊在媽媽的肚子里就會(huì)吃了自己的兄弟姐妹……
這本書(shū)讓我知道了，大白鯊、虎鯊、角鯊、鯨鯊、鬼鯊、槌頭鯊、天使鯊，還有鰩魚(yú)，知道了它們都吃什么，還知道了角鯊是個(gè)大垃圾桶，因?yàn)樗B外套都能吃；我還知道大白鯊是最危險(xiǎn)的鯊魚(yú)。在這些動(dòng)物中，我最喜歡槌頭鯊了，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較好玩兒，樣子很怪很怪，它的頭旁邊長(zhǎng)了2個(gè)角，眼睛就長(zhǎng)在角上；它的嘴很扁。以前我在海底世界看過(guò)鯊魚(yú)，但是只看過(guò)幾種比較常見(jiàn)的鯊魚(yú)，像藍(lán)鯨，這種稀有鯊魚(yú)，在沒(méi)看這本書(shū)之前，就不知道它的體貌特征，生活習(xí)性。但通過(guò)閱讀這本書(shū)，我將腦子里的一片問(wèn)號(hào)都打敗了。
這本書(shū)不僅僅是課外閱讀讀物，還是一本科學(xué)書(shū)，真是一舉兩得啊。
這本書(shū)的內(nèi)容真是太有趣了！我就要準(zhǔn)備看《神奇校車(chē)——尋找蝙蝠》了。又有一個(gè)神奇的世界在等我呢。
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇三
宇宙是無(wú)限大的，就從最近的太陽(yáng)系開(kāi)始探索吧。
1543年，波蘭的哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》，提出太陽(yáng)中心說(shuō)（日心說(shuō)），成為近代天文學(xué)的起點(diǎn)。
太陽(yáng)系是指太陽(yáng)和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星，行星的衛(wèi)星，小行星以及飛行的石塊，冰塊和塵埃。
太陽(yáng)是一個(gè)恒星，有熾熱的氣體組成。是能自己發(fā)光的球狀或類(lèi)球狀天體。
太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的能源，是太陽(yáng)內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量。太陽(yáng)能的利用主要有三種形式：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換。太陽(yáng)能既是一次能源，又是可再生能源。
地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了白天和黑夜，地球朝向太陽(yáng)的一面就是白天，當(dāng)這面背向太陽(yáng)時(shí)，就是黑夜。
火星上有生命嗎？火星上還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命跡象。生命的存在需要水，火星上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水，所以科學(xué)家認(rèn)為火星上可能不會(huì)有生命。
一年有多長(zhǎng)？我們所說(shuō)的一年365天是指地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)一圈所花的時(shí)間。而海王星和天王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，所以他們的一年比我們所說(shuō)的一年要長(zhǎng)很多。天王星的一年相當(dāng)于地球的84年。
對(duì)于宇宙，對(duì)于太陽(yáng)系，我有無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域想探索，有無(wú)數(shù)的問(wèn)題想得到答案。
我就像廣袤的'宇宙中一顆無(wú)法用肉眼識(shí)別的小小塵埃，只想用知識(shí)去強(qiáng)壯我的身體，用時(shí)間去澆灌我郁郁蔥蔥的幼稚的想法?？赡芙K有一天，宇宙會(huì)向我展現(xiàn)它神秘面紗后的嬌麗的臉龐。
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇四
上學(xué)期，我和爸爸共同分享了十一本美國(guó)國(guó)家圖書(shū)館推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普?qǐng)D書(shū)系列《神奇校車(chē)》。這些書(shū)都是一個(gè)美國(guó)阿姨寫(xiě)的 ，她叫喬安娜柯?tīng)?。這系列書(shū)的主角是一位古怪的老師——弗瑞絲，她有著一頭金黃金黃的卷發(fā)，所以她班上的學(xué)生都叫她卷毛老師。這位老師非常地喜歡科學(xué)，只要關(guān)于科學(xué)的`事情，幾乎可以說(shuō)她是無(wú)所不知，無(wú)所不曉。弗瑞絲有著一輛老爺校車(chē)，它可以帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)個(gè)神奇的世界。
在這十一本書(shū)里最讓我愛(ài)不釋手的一本是《迷失在太陽(yáng)系》，因?yàn)槲矣X(jué)得太陽(yáng)系非常神奇，非常好玩。這一集神奇校車(chē)載我們?nèi)チ颂?yáng)系，帶大家一起游覽了八大行星和一大恒星。
我記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“人們?yōu)槭裁匆接钪嫒ィ俊卑职中χf(shuō)：“因?yàn)榈厍虻娜颂嗔?，大家想把一些人放到其他星球上呀！”讀完這本書(shū)后，我才知道人類(lèi)是多么依賴(lài)地球這顆美麗的星球??！它有一片片瓦藍(lán)的海洋，一棵棵碧綠的大樹(shù)，一塊塊金黃的土地，一朵朵雪白的云朵。
我一直在想很多關(guān)于宇宙的事，比如：地球有多大？地球有月球重量的幾倍？地球在太空存在了多少年了？宇宙是無(wú)底洞嗎？可我們的科技還不夠發(fā)達(dá)，有些事連科學(xué)家也還不知道。雖然我還有很多宇宙的科學(xué)知識(shí)沒(méi)學(xué)到，但還是覺(jué)得科學(xué)非常有趣?？茖W(xué)會(huì)使人愛(ài)動(dòng)腦——讓地球更美麗，更富有生機(jī)，但也讓人變得懶惰——污染地球，一片片的綠色消失，一片片黑色出現(xiàn)！
我們要用科學(xué)美化地球：讓爸爸媽媽盡量少開(kāi)車(chē)，不浪費(fèi)電，不污染水......多種樹(shù)，多勞動(dòng)，多學(xué)習(xí)......地球一定會(huì)因人類(lèi)而更美麗，不會(huì)因人類(lèi)而消滅。
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇五
《神奇校車(chē)—水的故事》里面的故事很神奇，我一下就被深深吸引住了，故事的主要內(nèi)容講的是：弗瑞絲小姐為了讓同學(xué)們了解自來(lái)水是怎么形成的，就讓同學(xué)們呆在圖書(shū)館里整整一個(gè)月。在一次實(shí)踐課上他們就坐在神奇校車(chē)?yán)?，而且還神奇的穿上了潛水服，神奇校車(chē)就神奇的被水蒸氣飄到了白云上，弗瑞絲小姐讓同學(xué)們到白云上來(lái)，同學(xué)們都很害怕，同學(xué)們最好變得和雨點(diǎn)一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠(chǎng)了，同學(xué)們到了第一關(guān)混合池，這里相當(dāng)臟，池子里的明礬把臟的`物質(zhì)帶走了，然后又到了沉淀池，明礬粘的臟東西都沉淀走了，接著同學(xué)們到了一個(gè)有礫石和沙子的地方又進(jìn)行了一次過(guò)濾，而同學(xué)們則隨著干凈水流到了城市的各個(gè)水管里，最好同學(xué)們從他們學(xué)校的自來(lái)水管里流了出來(lái)。哦，原來(lái)這就是自來(lái)水形成的過(guò)程啊。我很喜歡這本書(shū)。
我讀了神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢。這本書(shū)是關(guān)于蜜蜂的，我從書(shū)中看到世界上有兩萬(wàn)多種不同的蜜蜂，比如：雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會(huì)跳很多很多的舞蹈，舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么樣蓋房子哪？讓我告訴你們吧！蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿，然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來(lái)的哪？再讓我告訴你們吧！蜜蜂在它們體內(nèi)產(chǎn)生蠟。這些蠟通過(guò)腹部的一個(gè)口子排出來(lái)。每一個(gè)蜂窩都一模一樣—一個(gè)六方體。
我還知道了蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵，是每58秒生一個(gè)！蜜蜂從卵到蜂的生長(zhǎng)路線(xiàn)是這樣的：卵—幼蟲(chóng)—蛹最后才是成年蜂。
這本書(shū)真好看，它讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇六
我喜歡《神奇校車(chē)》，因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí)。我最喜歡的是第二冊(cè)，其中有一個(gè)故事《腐爛小分隊(duì)》。
它講的是：弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物，看誰(shuí)的腐爛物最臭。結(jié)果，汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹(shù)苗。汪達(dá)想把小樹(shù)苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個(gè)理由：第一，腐爛的斷木可以為小樹(shù)苗和草地提供養(yǎng)分。第二，腐爛的斷木可以個(gè)真菌（蘑菇）、蟲(chóng)子和一些小動(dòng)物做窩安家。第三，腐爛的.斷木有一部分還是能夠長(zhǎng)成大樹(shù)的。汪達(dá)被弗瑞斯小姐說(shuō)服了，沒(méi)有運(yùn)走斷木，而把小樹(shù)苗種在了斷木邊上。
《神奇校車(chē)》是一部非常有趣的故事書(shū)，書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開(kāi)著一輛《神奇校車(chē)》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校?chē)到過(guò)很多地方：他們不但拜訪(fǎng)企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺(jué)得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車(chē)中——有趣的食物鏈》這篇，因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察，使他們交出了最完美的報(bào)告，海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的：
人----金槍魚(yú)-----風(fēng)尾魚(yú)----浮游動(dòng)物----綠藻
這遍文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí)，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇七
《神奇校車(chē)之跟蹤昆蟲(chóng)》這本書(shū)主要寫(xiě)汪達(dá)和拉爾夫可愛(ài)的昆蟲(chóng)寶貝失蹤了，可把汪達(dá)和拉爾夫急壞了。不過(guò)，在尋找它們的過(guò)程中，大家對(duì)昆蟲(chóng)大家庭有了更多的了解。
你看，弗瑞絲老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們到處探索，幾乎已經(jīng)漫游了全世界甚至古代和宇宙。每次探索都穿得與要探索的'地方一樣。快看，弗瑞絲老師穿的衣服圖案全是昆蟲(chóng)，她的學(xué)生一定猜到了弗瑞絲老師要帶他們?nèi)ダハx(chóng)世界漫游。
我喜歡弗瑞絲老師，她是一個(gè)特別棒的老師，科學(xué)課是弗瑞絲老師最喜歡的。她也很聰明，沒(méi)有什么可以難倒她的。我猜，你一定和我一樣很想成為她的學(xué)生。我真希望能坐上神奇校車(chē)。如果坐上了神奇校車(chē)，你一定想不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么怪事。可能校車(chē)會(huì)變成一扇門(mén)，讓我們來(lái)到恐龍世界；可能校車(chē)會(huì)變成昆蟲(chóng)，讓我們漫游昆蟲(chóng)世界，你也能變成昆蟲(chóng)；可能校車(chē)會(huì)變成飛船，帶我們遨游在宇宙中探索......
從中，我還學(xué)到了一首詩(shī)歌：
青天白云罩銀山，
綠海彩蝶飄林間。
瓢蟲(chóng)螳螂隱花草，
黃蜂蜻蜓溪流澗。
神奇校車(chē)舞翩躚
昆蟲(chóng)世界探因原。
我感受到有知識(shí)就要學(xué)會(huì)分享。如果弗瑞絲老師不分享，她一定會(huì)在家吃喝玩樂(lè)，而她卻不是這樣。她把知識(shí)教給學(xué)生們，因?yàn)閷W(xué)生們學(xué)會(huì)了知識(shí)，會(huì)教給別人，這樣一傳十，十傳百，國(guó)家才能富強(qiáng)。從這一點(diǎn)，我還體會(huì)到弗瑞絲老師的愛(ài)！
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇八
《神奇校車(chē)》系列的圖書(shū)，我想大家一定都不陌生吧？這套書(shū)我也早就看過(guò)了，暑假里我又把這套書(shū)看了一遍，發(fā)現(xiàn)又有了新的收獲。這兩天我看的是《漫游電世界》。
弗瑞絲小姐和班里的學(xué)生坐著神奇校車(chē)全部縮小，他們鉆到一根電線(xiàn)里，展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“電的冒險(xiǎn)之旅”。
我知道了電流就是電子在電線(xiàn)里流動(dòng)；電壓就是電流的`推力，電流通過(guò)電線(xiàn)的推力越大，電壓就越高；我知道了閃電就是一種放電現(xiàn)象，當(dāng)大量帶電微粒聚集到一起的時(shí)候，便跳起來(lái)，那就是一道閃電。
通過(guò)讀書(shū)，我還懂得了一些用電安全的小常識(shí)。比如，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部；不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器；發(fā)現(xiàn)有人觸電要及時(shí)關(guān)斷電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；在緊急情況下關(guān)斷總電源等等。
我還了解了一些符合環(huán)保的發(fā)電方法。有太陽(yáng)能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、水能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電和潮汐發(fā)電。但是人類(lèi)目前還不能從這些能源中得到我們所需要的足夠的能量，我希望人類(lèi)能夠早一點(diǎn)發(fā)明出更好的、無(wú)污染的方法來(lái)獲取能源。
在我們的生活中，處處離不開(kāi)電，但是現(xiàn)在人們節(jié)約用電的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。節(jié)約用電人人有責(zé)。我提議：
每個(gè)人少開(kāi)一小時(shí)空調(diào)，少看一小時(shí)電視，少玩一次電腦，少開(kāi)一盞燈……一人一天節(jié)約1度電，那么我們一天就可以節(jié)約14億度電，按一年來(lái)算，這是多么龐大的數(shù)目??！我們的地球媽媽又將會(huì)多么地開(kāi)心??！
《神奇校車(chē)》讀后感100字 《神奇校車(chē)》讀后感50字左右篇九
今天我讀了一本書(shū)，名叫“《神奇校車(chē)——迷失在太陽(yáng)系》”讀完之后，我對(duì)太陽(yáng)系有了更深一步的了解。
弗瑞絲小姐班上又要去旅行了，每個(gè)人都很興奮。誰(shuí)知天文館竟然休館;幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車(chē)變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向遙遠(yuǎn)的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的，因?yàn)樵虑蛏系囊苄?。而且他們還看到了許多塵土和巖石，還有很多隕石，在月球上砸出來(lái)的大坑。
隨后他們又乘坐校車(chē)，來(lái)到了太陽(yáng)系的中心——太陽(yáng)上面去。太陽(yáng)是太陽(yáng)系里最大、最亮和最熱的星球。太陽(yáng)的直徑超過(guò)100萬(wàn)千米，里面可以放下100多萬(wàn)個(gè)地球。在太陽(yáng)的中心，溫度竟高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度!太陽(yáng)也可以使100萬(wàn)千米以外的其他星球也熱起來(lái)。
參觀完了太陽(yáng)，弗瑞絲小姐又把車(chē)駛到了水星上，水星是一顆死星，因?yàn)樗刻?yáng)太近，太陽(yáng)把什么都燒死了。由于太曬了，他們立刻就把校車(chē)開(kāi)走了。不一會(huì)兒，他們就來(lái)到了靠近太陽(yáng)的第二顆行星——金星。金星上從不下雨，就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高，大概有460攝氏度，就連地上的巖石也是熱的!
之后他們又到了有著巨大峽谷的火星，太陽(yáng)系里最大的行星木星，輕飄飄的行星土星，有著眾多衛(wèi)星的天王星，充滿(mǎn)風(fēng)暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來(lái)，他們終于又回到了學(xué)校。
讀完了這本書(shū)，讓我懂的了許多知識(shí)，同樣，也帶給了我無(wú)限的`遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過(guò)去，將來(lái)又如何?為什么太陽(yáng)東生西落，月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無(wú)窮無(wú)盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿?在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!
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