人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣西玉林中考作文題目 玉林中考滿分作文篇一
與高考一樣，中考的語(yǔ)文作文也是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。下面是yjbys小編搜索整理的關(guān)于廣西玉林2016年中考作文題目，感興趣的同學(xué)們趕緊來(lái)練一練!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
閱讀下面的問(wèn)題，按要求作文。
清代大學(xué)問(wèn)家王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)，詩(shī)詞作品中，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。確實(shí)，我們所讀過(guò)的很多名篇，都能證明王國(guó)維先生的這一論斷。
不單所讀的作品如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所見(jiàn)之景，所用之物，哪一樣不關(guān)聯(lián)著人的感情?
現(xiàn)代著名作家矛盾顯示在《風(fēng)景談》中甚至說(shuō)：人是風(fēng)景的構(gòu)成者，人類高貴精神的輻射，增添了自然的景色，其實(shí)，人是最好的風(fēng)景。
請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“一景一物總關(guān)情”為題，寫(xiě)一篇文章。
提示與要求：
(1)內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)打開(kāi)你的思路，選擇熟悉的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真實(shí)感受。
(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的問(wèn)題作文。
(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。
(5)不得抄襲。
閱讀下面的文字，按要求作文。
“子在川上曰：‘逝者如斯夫!’”在人們的`眼里，時(shí)間總是向前流逝，時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。
但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，時(shí)光真的可以倒流，人們可以重新回到過(guò)往的日子和生活，重溫已經(jīng)消失了的溫馨，或者彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾;也可以從自己的生活出發(fā)，逆時(shí)間河流而上，游覽心儀已久的景物和風(fēng)光，結(jié)交原本只在書(shū)本中認(rèn)識(shí)的人物，并親身經(jīng)歷原本并不屬于自己的生活——美妙的夢(mèng)想就這樣神奇地變成了現(xiàn)實(shí)!
假如時(shí)光可以倒流，你最想回到你曾經(jīng)經(jīng)歷的何時(shí)何地?你最希望經(jīng)歷怎樣原本不屬于你的生活?你最想看到什么樣的已經(jīng)消失了的景物?你對(duì)因?yàn)闀r(shí)光倒流而徹底改變了的世界有著怎樣的情感?又會(huì)引發(fā)你怎樣的思考?
請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“假如時(shí)光可以倒流”為題，寫(xiě)一篇作文。
提示與要求：
(1)內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文。表達(dá)自己的真情實(shí)感。
(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文。
(3)文中不得使用真實(shí)的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。
(5)不得抄襲。
閱讀下面的文字，按要求作文。
早晨是一天中天亮前后的一段時(shí)辰，是人生中充滿希望的青春歲月，是人們對(duì)事物美好形勢(shì)和前景的生動(dòng)形容，也是人們?cè)缟弦?jiàn)面時(shí)相互的問(wèn)候與祝福。人們每天都經(jīng)歷早晨，但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同;每個(gè)人都擁有和追求屬于自己的“早晨”，但不同人的“早晨”及對(duì)其的感受又千差萬(wàn)別。
請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“早晨”為題，寫(xiě)一篇文章。
提示與要求：
(1)內(nèi)容表達(dá)，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明，編寫(xiě)故事等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)作。
(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。
(5)不得抄襲。
昨天的背影依稀可辨，今天的事物歷歷在目，明天的日子近在眼前。過(guò)往的昨天值得念想，經(jīng)歷中的今天值得玩味，不確定的明天更值得期待。
請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷或想象，以“向明天問(wèn)個(gè)好”為題，寫(xiě)一篇作文。
提示與要求：
(1)內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感;
(2)文體自選，可以記敘經(jīng)歷，書(shū)法情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明，編寫(xiě)故事等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文;
(3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名;
(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行;
(5)不得抄襲。
閱讀下面的文字，按要求作文。
有一首歌這樣唱道：“大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)……”其實(shí)，無(wú)論是萬(wàn)物，還是你、我、他，都需要來(lái)自太陽(yáng)七彩的光輝，也需要來(lái)自人間多樣的“陽(yáng)光”。
請(qǐng)以“給你一片陽(yáng)光”或“給我一片陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：
(1)根據(jù)你的經(jīng)歷、感受或想象，選擇并確定題目，然后作文;
(2)內(nèi)容自選，立意自定，文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，編寫(xiě)故事，等等，表達(dá)自己的真情實(shí)感;
(3)文中不得使用生活中的人名、校名和地名;
(4)文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行;
(5)不得抄襲。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
你曾經(jīng)閱讀的有關(guān)春天的詩(shī)文給你留下怎樣的認(rèn)識(shí)?剛剛過(guò)去的春季給你留下怎樣的記憶?正在經(jīng)歷的人生之春又給你留下怎樣的體驗(yàn)?
請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感悟，以“春天的味道”為題，寫(xiě)一篇文章
要求;
(1) 內(nèi)容自選，立意自定，表達(dá)自己的真情實(shí)感;
(2) 文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，編寫(xiě)故事，介紹說(shuō)明等等;
(3) 文中不得使用生活中的人名、校名和地名;
(4) 文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行;
(5) 不得抄襲。
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