每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考語文輔導(dǎo)網(wǎng)篇一
一是系統(tǒng)清點自己的素材庫，整理自己思想和生活的積累。也就是說，到了這個時候，我們有必要把自己上初三以來的作文（包括考場作文）集中到一塊，對于那些運用得好的材料，再好好琢磨琢磨，嘗試著從另外的角度運用它們：比如說一個材料表現(xiàn)不同的主題，多個材料表現(xiàn)同一個主題等。
二是揚長避短。話題作文給大家很大的自由空間。通過回顧自己的作文，看看自己寫作的長處在哪。長于敘事的話，就多在敘事技巧上花些功夫；長于說理的話，就多在說理、論證上花些精力。
三是堅持練習(xí)。拳不離手，曲不離口。越到關(guān)鍵時候，越不能忽視練筆。每周設(shè)計一個話題，從立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言、謀篇布局等諸方面，精心練習(xí)，精心準(zhǔn)備，其效果也是不言而喻的。
這幾年已從純粹式的記誦轉(zhuǎn)向積累、靈活運用。有意識地將表達相同或類似主題（內(nèi)容）的詩句予以歸納、集中，很有必要。
涉及到的病句判斷、修改，交際應(yīng)用，新聞?wù)Z段壓縮等內(nèi)容。這些，更多的還是語言基礎(chǔ)知識的綜合運用。像新聞?wù)Z段壓縮，重點考查對語段信息的篩選與提煉。這點，在文章閱讀的考查中也有，就可以與閱讀一塊復(fù)習(xí)。交際應(yīng)用，創(chuàng)新題型比較多，但不管形式如何變，自己需要把握好的就是得體、簡潔、連貫。這也正好是句子的基本要求，與病句的判斷、修改可以一塊兒復(fù)習(xí)。
文言文閱讀也好，現(xiàn)代文閱讀也好，都要注意的是“三讀”：一讀懂全文。掌握全文主要講的內(nèi)容是做好閱讀題的基本。二讀作者的思路。作者先寫的什么，后寫的什么，重點在哪，自己心中要有數(shù)。三讀文章后面的題。也正所謂磨刀不誤砍柴工。讀完了問題，也不要急著做，更好的是帶著問題再讀一次全文，看看問題與文章的哪個部分有關(guān)，明確以后，再一道道地仔細解答。比如說重點句子的理解，近年中考考得比較多，同學(xué)們反映也比較難。要正確解答這一類題，關(guān)鍵就是在立足于文章主旨，聯(lián)系句子的上下文，進行全面的把握。
總而言之：具體的做法就是認真梳理初三以來做過的試卷（試題），按古詩文默寫、語言運用、文言文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、記敘文閱讀、作文等分門別類，把錯誤集中的內(nèi)容作為重點，有目的地精選一些材料進行訓(xùn)練。實踐早已證明：這是提高復(fù)習(xí)效果提高成績的卓有成效的方法。
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