在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇一
書中介紹了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個(gè)失明、失聰?shù)臍埣矁和改覆](méi)有因此而放棄她，而是細(xì)心照料她。同學(xué)們，你們知道嗎?對(duì)于一個(gè)喪失了視力和聽(tīng)力的兒童來(lái)說(shuō)，與人交流是多么的困難。她感覺(jué)到的只是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個(gè)孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因?yàn)樾『惖膶W(xué)習(xí)問(wèn)題，四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的安妮·莎莉文老師，從此，莎莉文老師便挑起了教育海倫的重?fù)?dān)。
我要學(xué)習(xí)海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。
有一次，我做了一個(gè)讓雞蛋漂浮的小實(shí)驗(yàn)，材料是雞蛋、食鹽和水。
首先，我將雞蛋放入一杯沒(méi)有食鹽的水中，雞蛋沒(méi)有停頓，就直接沉到水底。證明在沒(méi)有一點(diǎn)兒鹽分的水中，雞蛋是絕對(duì)不會(huì)浮起來(lái)的。接著，我在清水杯中加入少許食鹽，通過(guò)攪拌，讓食鹽充分溶解到水中，再將雞蛋放入食鹽水中，雞蛋在食鹽水中也未作停留，便沉入水底。這時(shí)，我有點(diǎn)灰
心了，可我想到海倫·凱勒對(duì)待學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志，便有鼓起勇氣繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
于是，我又給水中加了一些食鹽，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋還是沉入了水底。我心想：應(yīng)該多加些鹽。就這樣，我不斷地往水杯中加食鹽，反復(fù)試驗(yàn)，終于有一次，我將手中的雞蛋輕輕放在水面上，當(dāng)雞蛋觸到鹽水的時(shí)候，我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下，然后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
這件事過(guò)后，我更加佩服海倫不屈不撓的精神了。我被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，我想：海倫不僅要忍受病魔的折磨，更重要的是她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，。我們可以想象，一個(gè)看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人，竟然成功地考上了哈佛大學(xué)，這又是何等的艱難，又是何等偉大的突破啊!
一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕贾乐R(shí)可以改變命運(yùn)，同學(xué)們，那我們身體健康的人為什么不能呢?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧!
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇二
人活著有什么意義呢?翻開(kāi)這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書的開(kāi)頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒(méi)有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀!
海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人!
她的世界只能通過(guò)觸摸來(lái)感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂(lè)觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過(guò)她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧!
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇三
你們心中都有一個(gè)偶像吧?我也有，她就是我最敬佩的人——海倫·凱特。
相信大家都看過(guò)《假如給我三天光明》，這個(gè)驚動(dòng)了世界的文學(xué)巨著，就是出自那個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣才⒑悺P特手中!
小海倫在19個(gè)月的時(shí)候患了一場(chǎng)大病，高燒不止，后來(lái)，雖然病好了，但病魔卻奪去了她光明和聲音，使她從此生活在了無(wú)聲的黑暗當(dāng)中……
在海倫快到7歲生日時(shí)，改變她一生命運(yùn)的安妮·莎莉文教師來(lái)到了她身邊。在陪伴了她半生的沙利文小姐幫助下，海倫開(kāi)始學(xué)會(huì)使用其它器官來(lái)感受大自然的氣息，來(lái)享受生活。
學(xué)習(xí)說(shuō)話、寫字，這對(duì)常人來(lái)說(shuō)并不是難事，但對(duì)生活在無(wú)光、無(wú)聲世界中的海倫來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了!在莎莉文的幫助下，海倫克服了種.種困難，走過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷，不僅學(xué)會(huì)寫字，還學(xué)會(huì)“唇讀法”終于能用嘴巴與人交流。
正是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不僅掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，還是全世界第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人;還寫出了很多書，最著名就是《我的一生》、《假如給我三天光明》;還曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，成為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱特;拿破侖用暴力來(lái)征服世界，他失敗了;海倫·凱特用筆來(lái)征服世界，她成功了?！?/p>
海倫在《假如給我三天光明》中寫了這樣一句話：“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)!”
在我了解了海倫·凱特的故事后感到：海倫在那么艱苦的條件下，能做到很多常人都很難做到的事，她靠的是自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力。我們現(xiàn)在條件那么好，為什么不行呢?如果不行，應(yīng)該感到羞愧。
海倫·凱特的精神打動(dòng)了很多人，也深深地打動(dòng)了我，我非常敬佩她!
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇四
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性，她是誰(shuí)呢?她就是優(yōu)秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)子，但是正當(dāng)百靈鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱時(shí)，她卻生了一場(chǎng)大病，持續(xù)的不退高燒，當(dāng)時(shí)她年僅兩歲。醫(yī)生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，不過(guò)她的聽(tīng)力和視力卻被這場(chǎng)大病奪走了。
剛開(kāi)始，海倫經(jīng)常搞各種惡作劇來(lái)發(fā)泄心中的無(wú)名之火，但當(dāng)她的恩師莎莉文老師來(lái)后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識(shí)，更多的是讓她學(xué)會(huì)了服從和溫順，讓她從一個(gè)小暴君變成了溫文而雅的淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個(gè)又一個(gè)不可能，最終成了在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性。
當(dāng)你與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓海倫來(lái)告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財(cái)富;當(dāng)你陷入困境以為沒(méi)在希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的;當(dāng)你覺(jué)得無(wú)所事事時(shí)，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開(kāi)《假如給我三天光明》，就等于打開(kāi)了一個(gè)巨大的精神寶庫(kù)，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財(cái)富。
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇五
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。我相信海倫一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明!
在這本書中，還有一個(gè)偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她將自己的知識(shí)無(wú)私，毫不保留的傳授給了我們。此時(shí)，我也想對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義。所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。當(dāng)然，也不能忘了我們的老師。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們要加油，加油，再加油!
《假如給我三天光明》讀后感_450字
7月零幾天我把這本書給買來(lái)了，過(guò)了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
對(duì)呀!努力就一定能成功，這本書激勵(lì)著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排，向著目標(biāo)而努力著。海倫通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了：法語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，還加上說(shuō)話。對(duì)于一個(gè)盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當(dāng)我看到海倫說(shuō)的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點(diǎn)，但只有聾者體會(huì)到聽(tīng)力的寶貴，只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠，我問(wèn)過(guò)結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說(shuō)不知道。然而妻子不斷抱怨，說(shuō)家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī)，看見(jiàn)的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候，他們的眼睛也是懶惰的?！蔽曳浅Ｍ膺@個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槟阆胂?，你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不，你沒(méi)有，對(duì)不對(duì)!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是，我的成長(zhǎng)故事，第二個(gè)是假如給我三天光明。
你也來(lái)買一本看看吧!很有趣哦!
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇六
最近我讀了一本好書：《假如給我三天光明》，它的作者就是書中的主人公海倫·凱勒，她是美國(guó)著名的盲聾作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！币苍S在我們很小的時(shí)候便聽(tīng)說(shuō)過(guò)了這個(gè)人，但是卻不知她到底是誰(shuí)。于是，我懷著好奇心翻開(kāi)了這本書。
這本書主要寫了海倫·凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活。
海倫·凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)，但是她不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢，這也是我被她所感動(dòng)的原因。
原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了，取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她7歲那一年，海倫·凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。
海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開(kāi)了心靈的眼睛，從此開(kāi)始了她那注定不平凡的生活。
在《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。”
如果，我們不能向海倫凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人嗎?
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!生活，由我們自己來(lái)主宰!
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇七
——假如你堅(jiān)強(qiáng)的用心感受這個(gè)世界，希望的大門將為你敞開(kāi)。
遠(yuǎn)處模糊不清的山脈，近處并不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不僅僅因?yàn)樗妮喞?，更因?yàn)樗匆?jiàn)的東西的輪廓，但，與海倫.凱勒相比，與她黑暗而無(wú)聲的世界相比，我似乎幸運(yùn)得多。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)海倫的《假如給我三天光明》時(shí)，我莫名有一種傷感，清嗅著墨香，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
絹麗的字跡仿佛是用血淚寫成的，纖柔中帶著剛強(qiáng)，我如饑似渴的讀下去，漸漸的，我的眼前模糊了……
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗男鸟雎?tīng)著自然的聲音。她的手輕柔地拂過(guò)花瓣，一種柔軟，一種精巧流入她心;她時(shí)而擁抱樹(shù)干，感受著正歌唱的鳥(niǎo)兒身體愉悅的顫動(dòng);她的指尖親吻小溪，不禁滿心歡喜。
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗利惖南胂蠛托闹械墓饬粒凉M心渴望能夠獲得三天光明。第一天，海倫將仔細(xì)端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài)，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對(duì)自己濃郁的愛(ài)，正是這些溫暖的關(guān)懷，助她度過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫無(wú)止的黑夜。第二天，海倫將以神圣的心情，來(lái)觀看太陽(yáng)以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后，海倫將懷著敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的文化，她將來(lái)到記載著人類進(jìn)程的歷史博物館，去看各類遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具;海倫的下一站是藝術(shù)博物院，精美的大理石神靈雕像，有著精美花紋的彩色瓷盤，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個(gè)美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天------海倫獲得視力的最后一天，她將從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到都市，觀看這個(gè)萬(wàn)花筒般的美麗地方。海倫將來(lái)到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個(gè)城市。大街上人來(lái)人往，在薄霧中緩緩地前行;婦女濃妝淡抹，無(wú)不賞心悅目;偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。
我愛(ài)海倫，因?yàn)樗牟磺粨希碾p手觸摸著盲文，她的心靈在知識(shí)的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對(duì)海倫的愛(ài)，經(jīng)她的手，從小愛(ài)變成了大愛(ài)，奉獻(xiàn)給了幾乎每一個(gè)殘障人。
從懵懂無(wú)知變到知書達(dá)理，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸?duì)，海倫改變了，她用豐富的想象，深遂的思想，為自己開(kāi)墾了一片天地，那兒是一個(gè)勇敢，自信，永不言敗的世界。
“向著陽(yáng)光走，便不會(huì)看見(jiàn)身后的陰影。"海倫是這么說(shuō)，也是這么做的。閱讀這本書時(shí)，它一直顯現(xiàn)在我的心中。我對(duì)海倫的喜愛(ài)，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)不息，不屈不撓的心;因?yàn)樗诼o(wú)期的黑夜中，以勇敢面對(duì)，因?yàn)樗苑e極的心態(tài)，堅(jiān)定的步伐走向生活，因?yàn)椤?/p>
夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，我想象著，海倫在那一望無(wú)際的心靈的曠野上，張開(kāi)雙臂，擁抱光明。
海倫在生活中是否擁有三天光明，我無(wú)從得知，但有一點(diǎn)可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。
假如給我三天光明的閱讀心得50字篇八
這是一個(gè)真實(shí)的故事:在昆明的一位老人為了給冬天飛到翠湖的紅嘴鷗喂食,而不惜自己年邁衰老的身體,每天步行十公里給紅嘴鷗喂食。
也許是老人的行為感動(dòng)了紅嘴鷗-----在老人死后,紅嘴鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲慘畫面。同時(shí)也讓我們看出了老人對(duì)海鷗的那份獨(dú)有的愛(ài)。
當(dāng)我的目光已掃過(guò)這篇文章的最后一個(gè)字時(shí),我被老人的行為震撼了,這是一種心靈上的震撼,是被老人奄奄一息時(shí)心里仍然想的是海鷗的思想給震撼了。
回頭再想想文中的內(nèi)容,老人那把海鷗看的比自己命還重要的精神牢牢的印在我的腦海中,那每天步行十公里到翠湖喂海鷗風(fēng)雨無(wú)阻的精神深深的留在我的腦海中。
拿自己和老人一對(duì)比,明顯的襯出老人的不容易:先不說(shuō)我們小學(xué)生,就拿一個(gè)精力旺盛的青年人來(lái)說(shuō),他能和老人一樣堅(jiān)持每天堅(jiān)守自己的諾言么?不能!更何況一個(gè)正應(yīng)享受安逸生活的老人.
所以,我想說(shuō)的是:既然一個(gè)即將駕鶴西去的老人都能堅(jiān)持,我們?yōu)槭裁床荒?先不說(shuō)什么用生命去關(guān)心動(dòng)物,就先反省反省你有沒(méi)有傷害動(dòng)物?
如果有,請(qǐng)你不要再傷害動(dòng)物,要關(guān)心動(dòng)物;如果沒(méi)有,那就請(qǐng)你以后更加關(guān)心動(dòng)物。
其實(shí),動(dòng)物也和人類一樣的,不僅人有感情,動(dòng)物也有感情,正如文中寫道。老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這些動(dòng)作不都是海鷗在為老人做一個(gè)白翼天使為他守靈么?
世界萬(wàn)物都具有情感!
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