小學(xué)的作文600字三篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 07:42:22
小學(xué)的作文600字三篇(大全)
時(shí)間:2023-04-30 07:42:22     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)的作文600字篇一

小草已不再沉睡,它與睡美人一同從那睡眠中醒來,睜開眼睛,眨呀眨的,望著世界。它是第一個(gè)給春天帶來綠色的,是它通知了大家:春天來了。

路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開,看見了小草兒在告訴著大家春天來了,也就大膽地張開它那美麗的臉龐。這朵,那朵,五彩繽紛,甚是好看。

遠(yuǎn)處小池塘邊,那柳樹也長(zhǎng)出了那嫩綠的小芽?jī)?,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條好似女生的頭發(fā),是那樣柔滑,細(xì)長(zhǎng),此時(shí),一陣暖風(fēng)拂過,好美,那一根根柳條都飄了起來。

藍(lán)藍(lán)的`天空上,不知是誰?是誰在那追逐著朵朵白云,哦,是燕子,哦,不,是魚兒,可魚怎么會(huì)飛呢?我看見了,是龍,都不是,原來是那一只只風(fēng)箏??!飛得可真高??!地上的孩子們邊跑著,邊喊著:“瞧,我放的風(fēng)箏飛得最高。”還有的在玩捉迷藏,我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍,投入了春的懷抱。

突然,下起了綿綿細(xì)雨,它來干什么?哦,原來它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的,它們千里迢迢而來,就是為了趕上春,給我們帶來歡樂的。我們并沒有因?yàn)橄掠甓x開這,我們?cè)谟曛?,盡情享受著這份快樂。

春天,多么富有朝氣的季節(jié),不要浪費(fèi)這好時(shí)間,在此時(shí),就開始彈奏你人生的新一篇樂章吧!

小學(xué)的作文600字篇二

在課堂上,他使課堂不再枯燥,在游戲中,他讓我們充滿歡聲笑語,他,就是我們班的開心果。他長(zhǎng)著一張圓圓的、胖乎乎的小臉,淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的、靈活的.眼睛,小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張知書達(dá)理的嘴巴。

在一次語文課上,萬老師說:“誰能用無論……都……造一個(gè)句子呢?”楊智康大聲說:“無論今天布置多少作業(yè),我都會(huì)做完的。”萬老師借機(jī)和我們開了一個(gè)玩笑:“好,那我今天就多布置一點(diǎn)作業(yè),反正你們都會(huì)做完的?!蔽覀儼嗨械耐瑢W(xué)欲哭無淚,這時(shí),“開心果”用他那能說會(huì)道的小嘴說:“萬老師,我還有一句,無論今天有多少作業(yè),我都不會(huì)做的。”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,他就是這樣與眾不同,他就是這樣的搞笑,搞笑中略帶機(jī)智。

他不僅帶給我們快樂,而且還很會(huì)關(guān)心人呢!

我和他是同桌,有一次,我感冒了,幾天沒有去上學(xué),他不僅幫助我補(bǔ)上了之前落下的功課,還總是提醒我一些細(xì)節(jié)上的事,真是無微不至。

他,雖然不是喜劇演員,卻給了我們快樂;他,雖然不是我們的家人,卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開心果——王毅羅。

小學(xué)的作文600字篇三

我的爸爸是建設(shè)局的助理工程師,他對(duì)工作勤勤懇懇,常常是廢寢忘食。

一天晚上,我一覺醒來,時(shí)間已是深夜十點(diǎn)半了,爸爸還沒有回來睡覺。我和媽媽急壞了!

我連忙穿上衣服,飛快地跑到爸爸的單位,只見辦公室的.電燈還亮著。我透過玻璃窗朝里一瞧,只見爸爸的辦公桌上擺滿了各種書籍,他正在聚精會(huì)神地翻閱資料。時(shí)而用手托著下巴思考問題,時(shí)而拿起鋼筆在紙上寫著什么,神情是那么專注。我隔著窗戶,叫了聲:“爸爸!”可是他沒聽見。

又過了一會(huì)兒,他點(diǎn)燃一支香煙,抽了兩口,又繼續(xù)工作。眼看煙要燒到指頭上了,我急得大聲喊叫,爸爸還是沒聽見。我火了,用腳踢著門,這時(shí),他才慢慢吞吞地走過來開門,見了爸爸,我生氣地說:“爸爸,時(shí)間不早了,也該回家休息了。”他“嗯嗯”了兩聲,看了看手表,說:“十一點(diǎn)不到,不遲,不遲!”

第二天二早,我悄悄地起床,生怕驚動(dòng)了他??墒嵌ňσ豢?,爸爸又不見了。原來爸爸早上又回辦公室忙他的事去了。

我的爸爸就是這樣一個(gè)一心忘我工作的人。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2764006.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔