在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的寫(xiě)一篇關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的作文【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)一篇關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的作文【精選3篇】一
2013年9月25日 星期四 天氣：小雨
今天和昨天一樣，練了一天，本想睡個(gè)好覺(jué)，卻由“路邊社”得知：今晚有緊急集訓(xùn)。這種事情，寧可信其有，不可信其無(wú)。我們?cè)缭鐚⒁卵澝闭砗梅旁诖策?，個(gè)別人還手揣秘密武器（手電筒），打算在黑夜中找鞋子。幾乎人人都睜只眼閉只眼睡覺(jué)。
8：30分熄燈后，我躺在床上睜著眼，忽然有了兩個(gè)神秘感覺(jué)：一，我突然想解小便了。二，緊急集訓(xùn)好像快來(lái)了。接著我又由“路邊社”得知，正值9：29分的大好時(shí)光。我擦？該不會(huì)還有一分鐘……我來(lái)不及多想，一骨碌爬起。果不其然，30秒之后，集訓(xùn)哨聲打響。我此時(shí)剛脫掉睡褲，拿起軍褲。場(chǎng)面陷入混亂，大家都在穿衣戴帽，飛奔出去（包括我）。
我邊打哈欠邊找鞋，此時(shí)還不算晚，有一些燈光。嗯？我的鞋呢？灰走了不成？從頭來(lái)，再找一遍……還是木有。與此同時(shí)，尿急越來(lái)越厲害。不管了，穿拖鞋也能湊合，將就將就吧！誰(shuí)知穿拖鞋也不行。最后一查，我靠，原來(lái)是汪靖均先生拖走了我的鞋，因?yàn)樗能娧澱也恢▽W(xué)名：穿著大褲衩走來(lái)走去），浪費(fèi)了許多時(shí)間，只好隨便拿了一雙鞋，偏偏就是我的鞋。
然后是馮豪豪。經(jīng)典語(yǔ)句摘抄如下：
老師：集訓(xùn)了！
馮豪豪：zzz
師：喂！
馮：嗯？怎么了？
師：集訓(xùn)了！
馮：好吃的？
師：集訓(xùn)??！
馮：哦。
武飛揚(yáng)先生更搞笑，居然夢(mèng)游到門(mén)口，衣服一丟，又回來(lái)睡覺(jué)了！一人踹了他一腳都沒(méi)醒。害得他第二天找不到衣服。
總之，趣聞逸事倒是不少，不過(guò)我不希望下次還有！
寫(xiě)一篇關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的作文【精選3篇】二
春天的雪別有一番情趣，不像嚴(yán)冬那樣大雪紛紛，而只是悄悄地把雪籽默默地奉獻(xiàn)給我們，讓它們漫天飛舞。奇妙極了。
我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手縮回來(lái)，它就消失不見(jiàn)了，它怎么就這么害羞?唉，真?zhèn)摹湓诹诵〔萆?，它落在了房屋上，它也落在了我們的頭上。
這是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，我贊嘆著，這雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。
同學(xué)們的動(dòng)態(tài)也和雪籽一樣變化多端：有的同學(xué)連蹦帶跳，大聲呼喊著：“盼星星盼月亮終于讓我盼到這一天了!”她好像要讓全世界的人們都知道她的喜悅;有的同學(xué)唉聲嘆氣，因?yàn)?，下雪了，就不能上體育活動(dòng)課了，這哀嘆聲就如一只饑寒交迫的失群孤雁又遇到了天敵的追殺與捕食，他內(nèi)心的復(fù)雜心情一下子就噴發(fā)出來(lái)了;還有的同學(xué)把頭抬得高高的，任憑雪籽對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)小沖擊，他還是十分鎮(zhèn)定自若的，“享受”著……
我仰望天空，無(wú)數(shù)顆鉆石般的雪籽落下來(lái)，像棉花糖似的，一團(tuán)團(tuán)的掉落下來(lái)，讓學(xué)校變得更加美麗，純潔，就像是一個(gè)人的心靈一般美麗，他的心里永遠(yuǎn)也沒(méi)有憎恨，永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄……
雪籽徐徐落下，如蘆花，似柳絮，無(wú)拘無(wú)束的跳著，跳著，宛如一群穿著紗裙的美麗的小女孩，伴著我們的快樂(lè)，唱著悠揚(yáng)悅耳的歌兒。
那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的音樂(lè)，都仿佛是一首輕快、和諧、明麗、動(dòng)聽(tīng)的小詩(shī)歌。
雪籽們唱啊，跳啊，漸漸地，化作了我們的快樂(lè)，我們的笑聲與我們的笑臉……
雖然現(xiàn)在有一些冷，即使我們無(wú)法看清雪籽的廬山真面目，但是，感受著雪籽那奇形怪狀的美麗……我覺(jué)得也是一種獨(dú)一無(wú)二的享受。
如果你走進(jìn)雪的世界，你就會(huì)知道，雪是十分無(wú)私的，她堅(jiān)強(qiáng)地選擇落下，把最苦澀的片段留給自己，把那些最后的快樂(lè)給予了我們，最后，悄悄地，微笑的，閉上了她的眼睛……
雪籽，你的品質(zhì)讓我敬佩，春雪，你成為了我童年中的一段快樂(lè)的旅程，謝謝!
寫(xiě)一篇關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的作文【精選3篇】三
議論文寫(xiě)作素材：關(guān)于磨難的事例2篇
讓生命化蛹為蝶
生命中，有些東西我們無(wú)法改變，比如低微的門(mén)第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，這些都是我們生命中的繭，但有些東西則人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們突破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之劍。也許我們總是羨慕那些不經(jīng)意間便在理想之路上走了很遠(yuǎn)的人們，但那畢竟是少數(shù)的幸運(yùn)兒，總有一天我們會(huì)明白，就大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那些背負(fù)著人生苦難的重荷一步步慢慢向前，一直堅(jiān)持到最后的人們，才是走得最遠(yuǎn)最好的。
一個(gè)孩子，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聰，他的母親為此陷入深深的痛苦之中：一個(gè)來(lái)到世界上沒(méi)幾年的孩子，就要忍受不幸命運(yùn)的折磨，他以后怎么生活啊?但她除了對(duì)孩子倍加愛(ài)護(hù)之外，還能做些什么呢?
然而，也許這個(gè)孩子注定是個(gè)生活的強(qiáng)者，他比一般的孩子更快地走向成熟，他默默地忍受著別的孩子的嘲笑、譏諷的話語(yǔ)和目光，他自卑，但更有奮發(fā)圖強(qiáng)的意志，當(dāng)別的孩子在玩具中打發(fā)時(shí)間時(shí)，他剛沉浸在書(shū)本中，在他讀的書(shū)中有很大一部分是成人讀物，他卻讀得津津有味，因?yàn)樗麖闹袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì)。
為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話?？粗齑胶蜕囝^都被石子磨爛的兒子，母親心疼地流著眼淚說(shuō)：不要練了，媽媽一輩子陪著你。懂事的他替媽媽擦著眼淚說(shuō)：媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，如果別人把繭剪開(kāi)一道口，由繭變成了的蝴蝶是不美麗的，我要做一只美麗的蝴蝶。
后來(lái)，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還獲得了良好的人緣，他周?chē)娜?，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嘲笑他，有的只是對(duì)他的敬佩和尊重。這時(shí)，他母親為他找到了一份不錯(cuò)的工作，她希望自己的兒子盡量順利些。但他同樣對(duì)母親說(shuō)：媽媽?zhuān)乙鲆恢幻利惖暮?/p>
1993年10月，博學(xué)多才、頗有建樹(shù)的他參加總理競(jìng)選，他的對(duì)手居心叵測(cè)地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫(xiě)上這樣的廣告詞：你要這樣的人來(lái)當(dāng)你的總理嗎?但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致了大部分選民的憤怒和譴責(zé)。當(dāng)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷被人們知道后，他贏得了極大的同情和尊敬，他說(shuō)的：我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶的競(jìng)選口號(hào)，使他高票當(dāng)選為總理，并在1997年的競(jìng)選中再次獲勝，連任總理，人們親切地稱(chēng)他為蝴蝶總理，他，就是加拿大第一位連任兩屆、跨世紀(jì)的總理讓克雷蒂安。
貝多芬的故事
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是命運(yùn)最糟的一個(gè)。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。
他從12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資 補(bǔ)貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。
貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了。他對(duì)音樂(lè)酷愛(ài)到離不開(kāi)的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想 ，又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。
說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日 益衰弱。他去野外散步，再也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過(guò)著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂(lè)。他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受 鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”?！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利 ?！边@種思想貫穿了貝多芬作品的始終。 1827年3月26日，一個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂(lè)巨人與世長(zhǎng)辭，那時(shí)他才57歲。
貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂(lè)， 他卻為人類(lèi)創(chuàng)造了歡樂(lè)。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。
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