初中的作文600字暖(4篇)

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初中的作文600字暖(4篇)
時(shí)間:2023-04-30 12:51:26     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初中的作文600字暖篇一

在我在困難的時(shí)候。我知道了什么是幸福,那是我最難忘的一次經(jīng)歷。我是不會(huì)忘記的,現(xiàn)在我來(lái)和大家分享一下。

在那一次下雨的下午,我在和朋友興高采烈的打著籃球,雨在我們頭上開(kāi)心的玩耍,當(dāng)我們?cè)谕媪死哿说臅r(shí)候,我們開(kāi)興的回家了。可就在這個(gè)夜里,我發(fā)燒了,父母夜里起來(lái)看我,見(jiàn)我滿面通紅,當(dāng)場(chǎng)嚇壞了,立即叫我起來(lái)測(cè)量了一下體溫,一看嚇了一跳,“38.6”,立刻帶我去醫(yī)院,他們不管多少問(wèn)題,只想著抓緊時(shí)間來(lái)來(lái)幫我早一點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院。

到了醫(yī)院,我被帶到了急診室,接受醫(yī)生的治療,醫(yī)生開(kāi)了幾瓶藥水,讓我們回家了。可是這樣不好,雖然幾天后我我感到好一點(diǎn),不發(fā)燒了,可是好事沒(méi)多久,我又再次發(fā)燒,燒到"39°”,父母立刻帶我去住院,醫(yī)生開(kāi)了病房,讓我檢查了所有的血液檢查,還做了些特殊檢查,讓我十分難受,父母也見(jiàn)我難受的表情,心里像刀割一樣。

當(dāng)我燒退了以后,見(jiàn)父母的神情,我十分難受,我也有點(diǎn)后悔不應(yīng)該在那個(gè)下雨的下午打著籃球,我閉著眼睛,慢慢想想我的警告經(jīng)過(guò)。

在這期間,父母無(wú)微不至的照顧我,讓我感到了父母對(duì)我的愛(ài),讓我有一股幸福在心里油然而生,以前還覺(jué)得父母的嘮叨,是會(huì)讓我厭倦,到現(xiàn)在我才知道了他們的用心良苦,我心感內(nèi)疚。

當(dāng)我病好了的時(shí)候,看到父母憔悴的臉色,我很內(nèi)疚,現(xiàn)在想起來(lái)這是個(gè)回憶,今天是母親節(jié),就像惠特曼說(shuō):“全世界的母親多么相像!他們的心始終一樣。有一個(gè)母親都有一顆極為純正的赤子之心”。現(xiàn)在我想表達(dá)一下自己的內(nèi)心的聲音:媽媽,我愛(ài)你!說(shuō)到這里,一股幸福油然而生。

初中的作文600字暖篇二

前以看了五年大哥哥大姐姐們軍訓(xùn),看到他們穿軍裝的樣子,別提多羨慕了。

今天我們軍訓(xùn)的剛開(kāi)始我才知道那是個(gè)啥滋味!

我們今天的軍訓(xùn)別提多苦了。大家激動(dòng)地跑向操場(chǎng),很稀奇,可是當(dāng)開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”時(shí)我們那剛才還很興奮但心情一下被曬沒(méi)了影。教官很年輕,他腰間的腰帶縮得很緊,腰變得很細(xì),而上身和下身又很寬大,樣子很搞笑,所以我們戲稱他沙漏。他先是教我們?cè)鯓恿⒄?,有幾個(gè)人不屑一顧:立正誰(shuí)不會(huì)呀!有的人還說(shuō)起了悄悄話。這個(gè)教官還真沒(méi)脾氣,竟開(kāi)起了玩笑,聽(tīng)了他幽默的話全班開(kāi)懷大笑。但在這時(shí)他的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”了:“笑什么笑?有什么好笑的?稍息!立正!向右看齊!向前看!”他的口號(hào)弄得我們手忙腳亂,不知所措。

陽(yáng)不再像是早晨那樣,光焰柔和的大燈籠變成了一個(gè)火球,火辣辣地烤著我們這些等待被烤的“小鴨子”,我們已沒(méi)有心情與別人開(kāi)玩笑了。嘴唇被烤干了、裂了,身子似乎快要“脫水”,就像方便面里的脫水蔬菜吧!可是身上和頭上又在冒汗,身上又濕又熱,嘴里又渴,天哪!這是什么鬼日子!

其他同學(xué)和我一樣,沒(méi)有一點(diǎn)力,像身子里的骨頭被抽掉一樣,軟綿)綿的,沒(méi)有東西倚著就會(huì)軟弱地歪下去,腦子里只剩下一個(gè)念頭:快離開(kāi)這兒!水!我的腦子昏沉沉的,頭變得很重,腳又很輕。我忽然想起我家原來(lái)的一個(gè)頭重腳輕的柜子,那使我感到好笑,因?yàn)樗俏野职值慕茏鳌?/p>

終于,一小時(shí)后可以自由活動(dòng)了。大家一下子像解放的犯人一樣,都找著玩伴打算開(kāi)始玩“石頭、剪刀、布”,我累(léi)得連玩的力氣都沒(méi)有了,只好盤腿而坐,太陽(yáng)曬得我來(lái)了睡意。由它去吧!

一個(gè)可喜可賀的消息:放學(xué)了!大家顧不得與教官道再見(jiàn)就自覺(jué)地朝著教室狂跑了。好壯觀的一幅動(dòng)態(tài)“百萬(wàn)餓兵奔教室” !

雖然很累,但我累得心甘情愿,沒(méi)有辛苦哪來(lái)甘甜?

初中的作文600字暖篇三

4月2日這一天,一個(gè)從天而降的盤子把我的腳砸骨折了。去醫(yī)院后,我的'腳被石膏和膠布包得密不透風(fēng)。幸虧天氣不熱,要不然我的腳一定會(huì)大汗淋漓。

從那天開(kāi)始,我的生活發(fā)生了巨大的改變,和之前完全不一樣了。

以前,上廁所是最容易的事,三步兩步就能跑進(jìn)衛(wèi)生間。現(xiàn)在要上廁所卻是難上加難:如果爸爸媽媽在家,他們會(huì)背我;如果家里沒(méi)人,上廁所就比登天還難了。這還是其次,學(xué)習(xí)成了大難題。沒(méi)法去學(xué)校,我只好坐在床上學(xué)習(xí)。醫(yī)生囑咐我要盡量把腳抬高,這使得看書(shū)寫(xiě)字成了一大難題,不一會(huì)兒脖子就會(huì)疼。

刷牙也是件麻煩事,得讓媽媽給我端著臉盆,我才能低頭刷牙,每次刷完牙,脖子都又酸又疼。洗臉更麻煩,得在床上鋪好大毛巾,這樣才能保證床不會(huì)被弄濕。想起以前十幾秒就洗完臉的瀟灑勁兒,我真是欲哭無(wú)淚呀!

你們一定不相信,我都這樣了還得繼續(xù)練琴!既要能彈琴又要抬高腿那可不容易,媽媽跟我一起想了一個(gè)辦法:把一個(gè)凳子放在琴凳旁邊,再把受傷的左腳放上去。幸虧我劈叉練得還可以,要不怎么練琴呀?不能練琴,今年的鋼琴十級(jí)就泡湯了??墒翘焯爝@樣練琴也難受得很,估計(jì)傷愈的時(shí)候,我的琴技不一定大有長(zhǎng)進(jìn),韌帶多半拉得可以直接練體操了。

受傷前,每個(gè)周末我都會(huì)去“驢行”,一天能徒步走十多千米,可現(xiàn)在走十步對(duì)我來(lái)說(shuō)都很艱難。我試過(guò)單腿蹦著走,走不了幾步就累得氣喘吁吁。如今的我哪兒也去不了,這生活呀,真的是大不一樣了。

我真懷念能夠自由行走的日子呀,快讓我的生活恢復(fù)原樣吧!

初中的作文600字暖篇四

初中是我們青春生活的寫(xiě)照,而在這四年之中,要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字,時(shí)而歡喜,時(shí)而苦澀,時(shí)而平靜,時(shí)而緊張,日后重溫,這多味的初四定回味無(wú)窮。

剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí),我只有一種感覺(jué)——累。一天13節(jié)課,直坐得我兩腿發(fā)麻,聽(tīng)得頭暈?zāi)垦??;氐郊?,還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成,真累!但日復(fù)一日,我寫(xiě)作業(yè)的速度變快了,思維更靈活,雙腿也更有耐力。這時(shí),在每天辛勤勞作的“累”中,有一種感覺(jué)逐漸變得清晰,細(xì)細(xì)體會(huì),竟然是喜悅。當(dāng)我?jiàn)^力鉆研一道數(shù)學(xué)大題,并求出正確結(jié)果,當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩(shī)古文從我的口中涌出,我體會(huì)到的是無(wú)窮的喜悅。

可即使我能做出數(shù)學(xué)大題,考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子,總會(huì)在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績(jī)單歡欣雀躍之時(shí),我只有默默地低下頭,看著我那充滿低級(jí)錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù),任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

這之后,在老師上課時(shí),我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板,即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基,這時(shí),我感到的是安穩(wěn)。是的,考場(chǎng)上,我不會(huì)再因基礎(chǔ)問(wèn)題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。

中考一天天臨近,緊張的感覺(jué)漸漸凸顯出來(lái)。從校長(zhǎng)到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無(wú)非是今天講了多少課,昨天考了幾套卷子……家長(zhǎng)也給我們報(bào)了越來(lái)越多的課程,讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

但奇怪的是,每次月考前,老師都會(huì)放下緊張,心平氣和地告訴我們,相信自己,你可以!我們也在老師的感染下倍感自信。

相信,我會(huì)帶著初中美好的回憶,自信地走進(jìn)中考考場(chǎng),交上一份滿意的人生答卷。

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