在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
他們的作文500字篇一
我的答案就是：患上抑郁癥的人，真的很難自己堅強(qiáng)起來。為什么這么說呢？因?yàn)橐钟舭Y這個病，本身就讓人敏感多疑，讓人覺得痛苦不堪，而外面的人，大部分都會覺得，這種病是矯情，是裝出來的。但是我想說，抑郁癥這個病，沒有人愿意去裝，它給人帶來的生活負(fù)面影響，不只是一點(diǎn)點(diǎn)。
抑郁癥患者，可能這個病本身就會消磨人的快樂，所以他們常常會覺得對生活沒有了任何希望，他們的狀態(tài)，應(yīng)該就是一個字——喪。但是，由于人們對抑郁癥的誤解，便總是會把他們生病的原因給歸結(jié)于他本人。認(rèn)為他們脆弱，不堅強(qiáng)，還有的人會跟抑郁癥患者說：“你試著走出去，試著去結(jié)交朋友，試著去走走散散心?！?/p>
可能這些人想不到的是，抑郁癥患者，是很少有朋友的。他們或許有希望能夠找到朋友，但是別人不愿意，他自己有什么辦法呢？還有的人說，去散散心，那你有沒有想過，沒有人陪伴他們?nèi)ド⒉剑@，就是他們的一大痛點(diǎn)。
其實(shí)，抑郁癥雖然是一種個人的疾病，但是也能夠反應(yīng)出，社會對于這個病的一種態(tài)度。抑郁癥患者，其實(shí)不一定不需要朋友，他們反而很想要有一個知己，是人們的漠視和冷眼，讓他們徹底死了這條心，然后用絕望把希望取而代之，繼續(xù)孤零零的生活，就算后來有人接近，他們也不愿意再接受這份感情了。
對于抑郁癥，我比較有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲揖褪腔加羞@種病，我了解這種病的痛苦，當(dāng)然我也習(xí)慣了這種痛苦，因?yàn)槲抑溃贿m應(yīng)能怎么辦？該來的總會來，我不可能一輩子去卑微的祈求別人與我交往，與我同行吧。
所以說，那些勸抑郁癥患者要開心的人，不如逗逗他開心；那些勸抑郁癥患者要與人接觸的人，不如與他多來往；那些勸抑郁癥患者要好好生活的人，不如為他們找到生活的理由。可能吧，沒有多少人會這么好心，但是我們每個人都應(yīng)該有同理心，只有與抑郁癥患者共情，才能讓他們真正的走入社會?！熬热艘幻瑒僭炱呒壐⊥??！边@句話，用在這里同樣合適！
他們的作文500字篇二
在平凡的世界里，我們都是一朵樸素的花兒，沐浴著和煦的春光雨露。然而有時也會遇到狂風(fēng)大雨，我們在其中不斷經(jīng)歷，不斷成長。我要感謝身邊的家人和朋友，在他們的鼓勵中，我才能不斷重拾勇氣，長風(fēng)破浪，茁壯成長。
記得在剛進(jìn)中學(xué)的那一次校運(yùn)會中，我參加了800米的跑步比賽。比賽之前，我非常的緊張。因?yàn)槲抑肋@不是我一個人的比賽，這也是班集體的使命與榮譽(yù)。每天我都會早早來到學(xué)校操場，像比賽一樣在操場上跑幾圈。我希望自己能夠取得一個好的成績，要是能為班級爭光將會是多么美好的一件事呀
盼望著，盼望著，校運(yùn)會的腳步近了，我的心情有些興奮，還有些許忐忑。當(dāng)聽到“請參加800米的選手到這里集合”的聲音時，我感受到了從發(fā)間冒出的豆大的汗珠，一點(diǎn)點(diǎn)的滑落，我的腿有些發(fā)抖，全身止不住的戰(zhàn)栗。我感覺自己快要退縮了。
就在這時，我的耳邊傳來了幾位同學(xué)的聲音，他們說：“熊善敏，加油勇敢邁出去，相信自己，你就是最勇敢最棒的”。聽了這幾位同學(xué)的話語，我頓時感覺全身充滿了力量，悄無聲息的撫平了我所有的害怕。是的，我應(yīng)該相信自己，我要對得起自己每天的鍛煉。
我站在了賽道上，等待著裁判員的話語，心里咚咚的響?！罢垍⒓?00米選手，準(zhǔn)備，預(yù)備，跑”只聽裁判員一聲令下，我如脫韁之馬不停的往前跑。我的耳邊時不時傳來同學(xué)們的鼓勵聲。在最后一圈中，我感覺自己腿很軟，我開始用嘴巴大口大口的呼氣，那時特別想撲倒在草坪上?？墒峭瑢W(xué)們的鼓勵與相信還在耳畔，我不能放棄。我卯了卯勁，攢著一股氣，堅持跑完了全程?？勺詈笾荒昧说?名。
不甘與慚愧慢慢爬滿了我的心頭，我感覺自己浸潤在負(fù)疚感的大缸里，一個沒控制住，眼淚止不住的流了下來。謝謝我可愛的同學(xué)們這個時候依然寬慰鼓勵我說：“我們都知道你已經(jīng)盡力了，你就是我們心中的第一名”這時老師走了過來說：“你的努力老師看在眼里，不要因這一次比賽而失去信心，老師覺得你很棒，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己”老師的話像一股暖流涌入了我的心頭。拂去了我所有的疲憊與清冷。仿佛間，我看見太陽對我笑了。
通過這一次我感受到了，鼓勵可以激起人的希望，催人奮進(jìn)。人最大的愿望是做一個被人肯定的人。每個人都渴望自己被人欣賞。多一些贊揚(yáng)，少一些批評；多一分和藹，少一分嚴(yán)厲；多一些關(guān)心，少一些冷淡。我相信，這樣才會更加催人奮進(jìn)。
他們的作文500字篇三
在假期，我們總是想要出去旅行，想去到更多的地方，想欣賞更多的美景，想散去心中的陰霾，想尋找新的生活感覺，想有一種新的生活。
我們走來走去走不出回憶。
我來到這座城市不止一次，有探親也有玩耍，我喜歡這里的熱鬧，我喜歡這里的夜幕，我喜歡這里的空氣，我喜歡這里的一切，那樣的新奇，那樣的陌生又親近，但我未曾想過把這里當(dāng)做我的家。
今年，是我真正來到這里的第一個年頭，一個假期我習(xí)慣了這里的一切，有人說，考驗(yàn)一個人能否在一個陌生的城市生存時間至少為一年，而我不用自己賺錢，不用自己奔波，不用自己計劃，一切已是如此不適，我想念剛剛與我分離的他們。
轉(zhuǎn)眼間，我開學(xué)了，我抱著一顆忐忑的心，我不知怎么去適應(yīng)這讓我措手不及的新生活。我有期待，有退縮。開學(xué)的第一天，與他們沒有太多交集，因?yàn)楦械奖舜耸悄前隳吧?。范老師說的對，看著一個比一個清高，其實(shí)都是裝的，我們都一樣。
北四分的確沒有讓我失望，而且給我?guī)砹烁嗟氖求@喜，那么好的老師，那么美的校園，那么友愛的同學(xué)，慢慢的，我喜歡上了這里，對，我愛這里，北四分。
來到這里的第一個班會，每位課代表都有發(fā)言，他們的言語間都讓我們看到了。
我們想一起好好共建高一五班的心，宋老師也有說我們對班級及她對我們的愛，范老師說了太多太多，那些言語深深種在我們心里，那些話就像在初中時班主任對我們的告誡，對我們的呵護(hù)，那時，我仿佛又回到了初中時光中，我也仿佛看到了三年后我們分離的情景，直到有人發(fā)出抽泣的聲音，我才發(fā)現(xiàn)我也控制不了自己眼眶中的淚水，我知道我愛上了這個集體，北四分，高一五，我愛你。
剛剛過了的期中考試，我心中沒有忐忑，很坦然，很坦然，也許并沒有多么好的成績，也許并沒有讓自己心服口服，但我只把這次考試當(dāng)作了開始，以后，我會努力的，我不會永遠(yuǎn)對自己說：“還有以后?！?/p>
新的城市，新的校園，新的人群，新的體驗(yàn)，當(dāng)這一切都變了的時候，我發(fā)現(xiàn)我還活在過去，我似乎沒有成長。回憶是用來珍藏的，現(xiàn)在是用來成長的，我再一次的告訴自己，我會努力的，不論怎樣，因?yàn)槲矣袎?，和她們一起的夢，我要更努力，很難實(shí)現(xiàn)才叫夢想，才要決心。
每當(dāng)我聽到他們的情況時，我微微一笑，還好，他們都好，每當(dāng)他們問到我的近況時，我會滿懷感恩，還好，他們還掛念著我，我不是一個人。
那時的我們，我如此懷念，現(xiàn)在的他們，我倍加珍惜，北四分，我來了！
他們的作文500字篇四
農(nóng)民工回家過年，不少城市居民發(fā)現(xiàn)，生活立刻變得不方便起來。做家政，找不著人；快遞物品，好多網(wǎng)點(diǎn)歇業(yè)了；洗衣、擦鞋、賣早點(diǎn)，不少街邊小店關(guān)了門。有人說，大城市缺了農(nóng)民工真不行呀！還有人說，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，讓一部分農(nóng)民工能留在城市。
如果農(nóng)民工聽到這樣的話，想必心里暖烘烘的。不過，會不會只是在需要農(nóng)民工時才這么說呢？
“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家！”就在不久前，重慶公交車上，一個老太太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆、來不及換下工裝的農(nóng)民工，指責(zé)其影響市容。老太太的言論，還得到一些市民的附和。
這些年，大量農(nóng)民離開家鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工，建高樓大廈、修鐵路橋梁，他們晴天一身汗，雨天一身泥，為了城市的繁華美麗默默地勞作、耕耘。他們完全有理由和城市居民一樣享受城市所擁有的物質(zhì)條件以及各種公共服務(wù)。這方面，早在2006年1月下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》中就作出明確規(guī)定：對農(nóng)民工公平對待，一視同仁。
但是，要真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并不容易。一方面，許多制度性障礙仍然存在。農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育，在許多地方還只能選擇打工子弟學(xué)校，更不要說在當(dāng)?shù)貐⒓又锌?、高考了。農(nóng)民工在老家參加的醫(yī)療保險，在打工的城市里往往很難使用。城市里的公租房、保障房，基本上不會惠及農(nóng)民工。另一方面，城市對農(nóng)民工還缺少發(fā)自內(nèi)心的尊重。其實(shí)，任何一個公民，不論其富有還是貧寒，不論來自何方，只要踏踏實(shí)實(shí)地工作，遵紀(jì)守法，都應(yīng)當(dāng)受到尊重，尊重其勞動，也尊重其人格。很多農(nóng)民工在城市默默工作時，往往也并不奢望額外的問候，要的只是基本的尊重。
當(dāng)然，農(nóng)民工融入城市，也應(yīng)主動適應(yīng)城市的一些規(guī)則。不過，這需要一個過程，在這個過程中，應(yīng)當(dāng)給農(nóng)民工更多的包容，并創(chuàng)造相應(yīng)的條件。老太太可能是擔(dān)心農(nóng)民工衣服上的油漆蹭到身上，這種擔(dān)心可以理解。但換位思考一下，如果那位農(nóng)民工是自己的親戚或朋友，勞累一天，衣服上沾滿了污漬，在城市連坐公交車都受到別人的指責(zé)，自己聽后作何感想？何況，在很多情況下，農(nóng)民工可能干完活兒一時間根本找不到洗澡、換衣服的地方。
農(nóng)民工離開了，許多城市居民念起他們的“好”。希望等他們回來時，人們能給予他們更多的寬容、應(yīng)有的尊重，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓包括農(nóng)民工在內(nèi)的每個在城市工作的人，都切切實(shí)實(shí)享受到城市發(fā)展帶來的幸福。
他們的作文500字篇五
歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，殤逝散，聆無眠，夜吟離殤聽春言。
稚氣未脫，不諳世事，就這樣步入小學(xué)的大門。背著要托到地上的書包，不知所措的緊緊拉著大人的衣襟，還是走進(jìn)了學(xué)校，對以后的日子好奇又畏懼。
二年級明顯長大了，適應(yīng)了學(xué)校為數(shù)不多的作業(yè)，也對這個班級產(chǎn)生了朦朦朧朧的感覺。班里三個成群五個成對，大搖大擺的進(jìn)進(jìn)出出。
記憶最深的還是三年級的大掃除，老師不在，成了我們的天下。教室成了戰(zhàn)場，桌椅成了戰(zhàn)壕，掃帚拖把成了武器。班長一邊阻止我們這種“腦殘”行為，一邊躲避著飛來的紙團(tuán)。直到校長踹開班門，這場鬧劇才告以段落。面對全班五十個不安分的孩子，老師說的最多的就是：“六年真的很短，你們要珍惜?！笨墒悄菚r的我們哪里會在意老師的話，只是覺得六年就像海岸線，一眼望不到邊。
四年級的我們已經(jīng)學(xué)會了耍老師，新來的體育老師大學(xué)畢業(yè)不久，面對我們就像轉(zhuǎn)來的學(xué)生面對老師。那天愚人節(jié)，班里幾個不安分的男生跟老師開了個玩笑，讓老師在操場上站了半節(jié)課。不過他看到二樓五十個整齊的腦袋探出來看著他，含笑喊出“愚人節(jié)快樂”的時候，他還是笑著原諒了我們。
五年級的課業(yè)繁重了許多，每天的自習(xí)，都只能聽見筆尖劃過紙張整齊的聲音和偶爾幾句的低語。頭上的風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)，每天都會想象風(fēng)扇掉下來后的恐怖場景。下雨時，教室里凝聚著雨帶來的清新，聽著窗外雨點(diǎn)的聲音，心里增添了一絲安穩(wěn)。
畢業(yè)之際才懂得“六年真的很短”這句話的含義，班里悄悄傳起了同學(xué)錄，每個人都說煩，可是第二天反饋回來的卻是滿滿一張紙。說好不哭的，畢業(yè)典禮上的《青春紀(jì)念冊》，還是唱哭了整個年級。三年級班里有個短發(fā)女生，班里人都覺得她把頭發(fā)留長比較好看，可是她說了一句話：“等頭發(fā)留長了，我們就畢業(yè)了?！边@句話現(xiàn)在想起來眼淚還是不期而至。曾經(jīng)以為一眼望不到邊的海岸線，不過是一條長長的跑道，我們只不過是跑到了終點(diǎn)。終于，六載春秋，沒有撕心裂肺，沒有轟轟烈烈。還是在那個男生和男生揮手，女生和女生告別的黃昏戛然而止。
分離是為了重聚，相見不如懷念。有人說，旅途一起走過，也已不負(fù)一生。
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