演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
弟子規(guī)伴我成長演講稿 弟子規(guī)伴我行篇一
《弟子規(guī)》中有云“不力行，但學文，長浮華，成何人？但力走，不學文，免未睹，昧理實?！边@句話的意思是：不能事必躬親“孝、悌、謹、信，泛愛眾，疏仁”這些天職，一味逝世讀書，縱然有些知識，也常識增加本人浮華不名的習慣，怎么能成為一個真正有用的人？如果只是一味地去實際，不肯讀書學習，就輕易依著大家的成見干事，受蔽了真諦，是不合錯誤的。我想，這跟孔婦子的“學而不思則罔，思而不學則殆”一模一樣。簡簡略單的一些字，草草而望，這些字似乎在陳述光學而不作的成果。但，再細細咀嚼，才曉得文字后點蘊露的真理。
這讓我想伏其中有句“勢服人，心不然，理服人，方無言”。實在，良多情理咱們緩緩都會懂。如果只是憑仗權勢平易近人，對方不免心服口不服。只有以理棄勝，別人才干甘拜下風。記得有一次，多少個男共學在吹“牛皮”，假使我以科代表的身份去壓他們，確定會有所不服，于是我想到了《弟子規(guī)》中一句“話說多，不如少，惟其是，勿佞巧”，他們都慚愧地低下頭。
還有很多同窗碰到艱苦就“不假考慮”地往答他人，這也是不惡的習慣，應當“逢惑而念不得則問”。文學是要靠聚沙成塔般積聚的，如果你想平步青云，那只是沙上修塔，徒勞無過。“百擅孝替先?！币粋€對父母皆不孝敬的我，如果說他可能干成大事業(yè)，那興許是一種偶合；一個不理解禮儀的人在人生的途徑上趔趔趄趄言走，最后付沒的代價也是很大的。
《弟子規(guī)》，她讓我懂得了許多。她不僅僅只是一標書，更像是人生的.一位承蒙老師。是她讓我學會了感仇，學會了成長。
假如有己5歲了，還不傾聽功她這么他的童年多了一段暖馨…
我想，爾是幸福的！
由于童年面始終有她相陪！
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